初三化学模拟试题
（考试时间：90分钟， 满分100分）
可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 Cl:35.5 Zn:65 Cu:64 P:31 K:39 Mg:24 Fe:56 Ca:40 Al:27
一、（本题包括15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意，将它的编号填入下表对应的空格中。）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 答案 | |||||||||
| 题号 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 答案 |
1．生活处处有化学。下列变化中一定包含化学变化的是
A、从石油中分离出汽油、柴油、煤油等。
B、玻璃由于骤冷或骤热而破裂。
C、不法商贩给橙子“打蜡上色”。
D、铜器在潮湿的空气中表面变绿。
2．下列物质中一定属于氧化物的是
A、含有氧元素的物质
B、能分解产生氧气的物质
C、溶于水形成碱性溶液的物质
D、另一种元素和氧元素形成的化合物
3．美国宇航局科学家不久前宣布，“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力证据。有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列 哪一项不能作为“进一步探索”的理由
A、水是生物呼吸作用的产物
B、各种生物体内都含有大量的水
C、有水的环境才有生命
D、生物体内的生理活动需要水的参与
4．氢化锂(LiH)是一种离子化合物，能与水反应：LiH＋H2O ＝ LiOH＋H2↑，下列有关叙述中，不正确的是
A. LiH中的氢离子与氦原子的电子排布相同
B. LiH能电离出H+
C. LiH能使无色的酚酞试液变红
D. LiH溶于水后溶液呈碱性
5．在化合、分解、置换、复分解四种基本反应中，只运用一种反应类型不能实现下列变化的是
A. Ba(NO3)2 ® HNO3 B. CuO ® CuSO4
C. CuSO4 ® FeSO4 D. CaCO3 ® Ca(OH)2
6．把生铁冶炼成碳素钢要解决的主要问题是
A．除去生铁中的各种杂质，把生铁提纯
B．适当降低生铁里的含碳量，除去大部分硫、磷等有害杂质
C．用还原剂把铁的氧化物还原成铁
D．加入合金元素改善生铁性能
7．在搪瓷和陶瓷器具表面的釉质中含有极微量的Pb、Cd、Sb有毒金属盐类，为防止中毒，最不适宜长期盛放下列物质的是
A．酱油 B．蔗糖
C．食醋 D．食盐
8．下列叙述中正确的是
A、若两种粒子的核外电子数相同，这两种粒子一定属于同种元素
B、若两种粒子属于同种元素，这两种粒子的质子数一定相同
C、若两种粒子质子数相同，这两种粒子一定属于同种元素
D、若两种粒子是同种元素，这两种粒子的最外层电子数一定相同
9．向足量的稀盐酸中加入适量镁粉，下列函数图像能正确表示其变化的是
10．下列说法，违反科学原理的是
A．干冰可用于人工降雨
B．闪电时空气中的N2可变为氮的化合物
C．添加少量某物质可将水变成燃料油
D．在一定温度、压强下石墨可变成金刚石
11．下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，其中正确的是
A．将带有铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑，火焰变成绿色
B．镁条在氧气中点燃，发出耀眼的强光，同时生成氧化镁
C．点燃一氧化碳气体，看到蓝紫色火焰，同时放出大量的热
D．将氧化铁固体加入到氢氧化钠溶液中，产生红褐色沉淀
12．只用一种试剂区别NaNO3、AgNO3、Na2CO3三种无色溶液，不可选用
A、CaCl2溶液 B、盐酸
C、稀硝酸 D、氯化钠溶液
13. 下列各组物质能大量共存于NaOH溶液中的是
A、Ba(NO3)2、KCl、Ba(OH)2 B、KNO3、Cu(NO3)2、Ca(NO3)2
C、Na2CO3、CaCl2、(NH4)2SO4 D、CO2、CaO、H2SO4
14．A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成新物质D30g，若增加B10g，反应物中只剩余A，根据上述条件推断下列说法中正确的是
A、第一次反应停止，C剩余9g
B、第二次反应后，A剩余5g
C、反应中A和C的质量比是5：3
D、反应中B和C的质量比是3：2
15．下列除杂所选用的试剂及操作方法均正确的一组是（括号内是杂质，所选试剂均足量）
| 选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作方法 |
| A | NaCl(Na2CO3) | 盐酸 | 蒸发 |
| B | CO2(CO) | O2 | 点燃 |
| C | Fe(Zn) | 稀硫酸 | 过滤 |
| D | CO2(HCl) | NaOH溶液 | 洗气 |
二、（本题包括5小题，每小题2分，共10分，每小题可能有一个或两个选项符合题意，将其编号填入下表对应的空格中。）
| 题号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 |
16．把水加入下列各组物质中，得到无色透明溶液的是
A. FeCl3、KOH、NaCl B. K2SO4、BaCl2、HCl
C. CuSO4、HCl、KCl D. Na2CO3、Na2SO4、KCl
17．粗盐的杂质主要是MgCl2，工业上常把粗盐粉碎后用饱和食盐水浸洗，再过滤出食盐。对此，下列评论中正确的是
A、浸洗前后，被浸洗的粗盐中MgCl2的含量基本不变
B、浸洗前后，食盐水中NaCl的质量基本不变
C、浸洗用的饱和食盐水可以无数次地使用下去
D、浸洗后，食盐水中NaCl的质量分数变大
18．已知同温同压下，等体积的不同气体含有相同的分子数。在如图所示的密闭容器内有一个理想活塞（滑动自如，且密封性绝对可靠）处在容器容积的1／4处；其中1／4的部分充的是空气，另3／4的部分充的是H2和O2的混合气体；当后者用电火花点燃引爆时，活塞先被冲向左边，而当容器内的气体逐渐恢复到原来的常温时，活塞逐渐向右滑动，最终停留在容器容积的1／2处。则原来的氢氧混合气体中，H2和O2的体积比可能是
A、 8 : 1 B、7 : 2
C、4 : 5 D、2 : 7
19．在通常情况下，氧气是无色、无味的气体。但用氯酸钾与二氧化锰受热分解制得的氧气却有异常气味。将这种有异味的氧气通入蒸馏水中，再滴加含硝酸的硝酸银溶液，产生了白色沉淀。根据上述事实作出下列结论：①生成的气体不是纯净物而是混合物；②生成的气体中含有氯元素；③在氯酸钾与二氧化锰受热分解的过程中除生成氧气外，还生成了其它气体。上述结论正确的是：
A．只有①② B．只有①③
C．只有②③ D．①②③
20．物质M在水中发生如下电离：M=X2++2Y－，则下列判断正确的是：
A．M一定不是酸 B．X2+一般是金属离子
C．Y－一定是OH－ D．M一定属于盐
三、(本题包括5小题，共26分)
21．指出下列符号中数字的含义
3H： 。O2： 。
Al3+： 。－3N： 。
22．某合作学习小组以“溶液的酸碱度及其应用”为题，开展研究性学习，请你做为该小组成员来解决以下问题：
（1）某同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性。”你认为这种推
理 （填“正确”或“不正确”）。
（2）从某工厂排除的废水中取出A、B两份水样，经测定，A水样的pH为4.8，B水样的pH为9.2，则A水样呈 性，B水样呈 性。已知某废水中含有少量硝酸银，为回收银单质，应加入适量的 .反应的化学方程式为：
.
（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，验证氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应，并能控制它们在恰好完全反应时停止实验。
23．随着生活水平的提高，人们越来越关注自身的健康。以下是讨论化学物质与人体健康的几个问题。
（1）室内空气污染对人的健康至关重要，因为人有50%以上的时间在室内度过。室内空气受污染的因素主要有三个：一是室内装修、家具涂料、建筑材料带来的污染物，如甲醛；二是室外流入的污染物，如＿＿＿＿（写出一种物质名称）；三是家庭利用燃料煮食物、取暖等形成的污染物，如＿＿＿＿（写出一种物质名称）。
（2）人体摄入过多食物时，会引起过多胃酸分泌，胃液的pH下降，使人体感到不适，此时服用消酸剂能有效调节胃内的pH，双羟基铝酸钠就是一种常用消酸剂，其化学式为NaAl(OH)2CO3，它的相对分子质量为＿＿＿＿。但由于Al3+在人体内难以代谢，含量高了就会造成许多疾病，如老年痴呆症。
24.有甲、乙、丙、丁、M五种无机物质，在一定条件下，它们之间相互转化的关系如下图：
（1）如果五种物质中有2种是单质，则M的化学式可能为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）如果五种物质均为化合物，则M可能是何类物质？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（选填：酸性氧化物、碱性氧化物，含氧酸、无氧酸、碱、盐等）
（3）写出符合（2）中条件的甲+乙→丙+丁的化学方程式（只需写一个）
25、有一包白色固体A，可能含有FeCl3 、CaCO3 、NaOH 、Ba（OH）2 、BaCl2 、Na2SO4 中的几种，取少量A做如下实验，现象如图所示。试用化学式填空 ：
（1）白色沉淀B是
D是 ；
（2）白色固体A中一定不存在的
物质为 ；（3）若白色固体A中只含二种物质，它们是 ；
（4）白色固体A还有哪些可能的组成: ① ②
③ ④ 。
四、（本题包括2小题，共8分）
26、在一量筒中先加入一定量水，然后加两块冰糖，观察液面刻度。待全部溶解后，发现液面刻度降低。试用分子的观点解释之。
27．长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢?
进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为：生成氢氧化钙和氧气。
(1)你认为 同学的猜想是错误的，其理由是
(2)请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中。
| 实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
| 1．取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，振荡。 | 有氧气生成 | |
| 2．向溶液中加酚酞试液 |
(3)运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是 。
五、（本题包括3小题，共17分）
28、如图所示，往试管里倒入2mL氢氧化钠溶液和滴入
几滴酚酞试液，然后再用胶头滴管逐滴滴入稀盐酸。
试回答：
(1) 指出如图所示操作的错误___________________________；
(2) 酸碱中和实验时，加指示剂的作用是__________________；
(3) 滴加稀盐酸的同时，还应进行的操作是____________________。
29.如图所示装置有多种用途。回答下列问题：
（1）洗气：除去CO2中的水蒸气，装置内应盛的物质是 ；除去CO中的CO2，装置内应盛的物质是＿＿＿＿＿，气体应从＿＿＿＿＿端通入。
（2）检验：证明CO中含CO2，装置内应盛 。
（3）贮气：若用排空气法收集H2（装置放置方向不变），气体应从装置的 端通入。若要用水将装置中的O2排出进行实验时，水应从 端通入。
（4）测量气体体积：瓶内先装满水，气体从 端通入，该方法适用于测量 的气体的体积。
（5）用作安全瓶：将它连接在气体发生装置之后，以防止液体倒吸流入气体发生装置而损坏仪器。此时瓶中无液体，气体从 端通入。
（6）在医院给病人输氧气时，也利用类似的装置，即在装置中盛约半瓶蒸馏水，A管接供给氧气的钢瓶，B管接病人的吸氧气的塑胶管。在这里这个装置可能起的作用有：a.观察是否已有氧气输出 b.观察输出氧气的快慢 c.防止盛氧气的钢瓶漏气 d.使氧气润湿有利病人呼吸 e.可洗涤钢瓶输出氧气中的尘埃。这些作用中你认为合理的是＿＿＿＿＿＿。（用标号填空）
A、abcde B、abde
C、abd D、acd
30、某学生为了分离由炭粉和氧化铜组成的混合粉末，做了如下实验：
① 将混合粉末放在烧杯中，加入足量稀硫酸，加热并充分搅拌。
② 待悬浊液冷却后过滤，用少量水洗涤留在滤纸上的黑色固体。
③ 取少量滤纸上的固体于小试管中，滴加数滴稀硫酸，加热并振荡，静置后滤液为无色，把滤纸上的固体取出干燥。(提示：本步操作滴加稀硫酸是为了检验氧化铜是否除净)
④ 在②所得溶液中，慢慢滴加氢氧化钠溶液，并不断搅拌，至不再产生蓝色沉淀，且静置后液体为无色时，停止加氢氧化钠溶液。
⑤ 将所得④混合物过滤，用少量水洗涤留在滤纸上的蓝色固体，把该固体转移到坩埚中加热，使其全部转化为黑色固体，冷却后取出。
试回答：
(1) 第①步实验中，加入稀硫酸是为了 。
(2) 若①步中稀硫酸不足，第③步实验中，静置后的液体会显 色；此时应怎样处理留在滤纸上的黑色固体？
(3) 第②步和第③步实验中，若过滤后的滤液仍旧浑浊，应该把滤液 ；用水洗涤固体的作用是 。
六、（本题包括2小题，共9分）
31、学校综合实践活动小组进行“诚信食品”研究，借助大学化学实验室，运用所学知识，探究标签所列成分含量与实际是否相符。我随机取出某种“天厨味精”(成分说明见右图)，准确称取2．925g溶于水，加入足量AgNO3溶液，再加入稀HNO3少许(目的是防止杂质干扰)。经过滤、洗涤、干燥得白色沉淀AgCl 1．435g。
求：(1)味精中食盐的质量分数。
(2)研究结论：“天厨味精”标签所列成分含量与实际 (填“相符”或“不相符”)， (填“可以”或“不可以”列入“诚信食品”名单。
32、实验室有一瓶存放时间长的氢氧化钠,其中的一部分已转化成了碳酸钠。现要用该药品配制10%的氢氧化钠溶液。取50.6g该药品,溶于200ml水中,然后慢慢地滴入17.1%的氢氧化钡溶液,当用去100g氢氧化钡溶液时,碳酸钠恰好完全反应.[Na2CO3+Ba(OH)2==BaCO3↓+2NaOH]
（1）50.6g该药品中碳酸钠的质量。
（2）滤出沉淀后溶液中溶质质量和溶液质量。
（3）向所得溶液中再加入多少毫升水才能配制成10%的氢氧化钠溶液？