初中化学总复习
第四单元 初三化学实验(上)
例题解析：
1．根据图示回答下列问题：
(1) 写出上表实验操作图中有(a、b、c、d)字母的仪器名称：
a 、b 、c 、d 。
(2) 上表的实验操作图中各有一处错误，试将各实验操作的编号(A、B、C、D、E)填在下面相应的空格里。
① 图中的操作，造成液体沸腾后冲出。
② 图中的操作，引起体积读数偏小。
③ 图中的操作，造成制取的气体逃逸。
④ 图中的操作，不利于排出瓶内空气。
⑤ 图中的操作，造成被转移的液体溅出。
解析：中学化学中常见的基本实验操作，都讲求其规范性。即有一定的操作要求和顺序，如果不按照一定的操作程序进行，可能达不到实验的预想效果，甚至会出现不良后果。例如，用量筒量取液体读数时，要做到“视点、刻度、凹液面最低点”处在同一水平面上，否则会造成读数偏大或偏小；用排空气法收集气体时，导管口应伸入到集气瓶的近底部，以利于瓶内空气的排出；用混合固体和液体制取气体的装置中，所用长颈漏斗下口要液封(即浸入反应液中)，以避免所制的气体从长颈漏斗逸入空气中；过滤操作要做到“一贴二低三靠四洗”，如果不用玻璃棒引流，会造成液体溅出和冲破滤纸；给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的
，且管口不能朝着有人的方向，否则试管内液体沸腾可能会喷出伤人。
答案：(1) 量筒；烧瓶；漏斗；酒精灯
(2) ① E ② A ③ C ④ B ⑤ D
2．用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“¯”表示向托盘上增加砝码，用“”表示从托盘上减少砝码。请用“¯”和“”在表中表示你的称量过程，并在下图中用“½”表示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际质量为36.8 g)。
| 砝码 / g | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
| 取用情况 |
解析：用托盘天平称量物体有两种情况：一是称量一定质量的物质，另一是称量所给物质的质量。前者是先放砝码，后逐渐加放药品；后者则是先放物品，后放砝码。本题属于后者。使用时一定要遵守操作规则，如取用砝码、移动游码用镊子；游码读数应读左边刻度；放砝码应先加大的，后加小的。
答案：
在标尺1.8处标“½”。
3．实验室制取氧气时，若采用排水法收集气体，可按下图所示的各步操作进行实验：
试回答下列问题：
(1) 图1所示实验操作中，要使瓶内充满水而不留存空气，应如何操作？
(2) 图4所示实验操作中，当集气瓶内即将充满氧气时，要使集气瓶内充有尽可能多的氧气，应如何操作？
(3) 图5中应选用 (填a或b)方式放置已充满氧气的集气瓶。
解析：对于中学化学中常用仪器，要做到应知(名称、用途)应会(使用、操作方法和注意事项)。在实验室中收集气体一般用集气瓶，用排水法收集气体时，必须预先在集气瓶内充满水，盖上毛玻璃片后倒放在水槽内(瓶内不应有气泡)；为使收到的气体尽可能多，应将瓶内水排尽，然后在水槽中用毛玻璃片盖好瓶口取出。若收集的气体密度比空气大，则应正立放在桌面上；若收集气体密度比空气小，则应倒立放在桌面上。
答案：(1) 首先将集气瓶集满水，并用玻璃片磨砂面盖住一小部分瓶口，然后沿水平方向推玻璃片把瓶口全部盖住。
(2) 应将集气瓶竖直(扶正)。
(3) a
4．现有NaCl、CuSO4、NaOH、Mg(NO3)2四种失去标签的溶液，在不用外加试剂的条件下，如何把它们一一鉴别开来？
解析：该类题叫无剂鉴别，也叫零鉴题，即不能选用任意试剂解题；它是实验鉴别的三种题型(零鉴、一鉴和任鉴)中的一种。虽然不用外加试剂，但可将待测液中已鉴别出的物质当作试剂进行鉴别。若能从给出的几种待测液的颜色、状态、气味等特性首先鉴别出一种，然后再用这种物质去鉴别其余各物质，依次滚动下去，直至将所有物质鉴别出来(即逐一鉴别法)。若无法从外观上辩认出一种待检物时，可将待测液两两混合，依据出现的现象，结合物质的性质，经分析后把它们鉴别出来(两两反应法)。本题宜采用逐一鉴别法解题。
答案：(本题可用图示法表述)
5．一种固体混合物，其中可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验：
（1）将固体混合物放入足量水中，产生白色沉淀和无色透明溶液。
（2）再加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，产生无色气体。
（3）最后加入稀硫酸，溶液中又立刻出现大量白色沉淀。
根据上述实验现象可以判断，原混合物中肯定有 ，肯定没有 ，可能有 。
解析：这是一类由实验现象推断有无的实验推断题，它的完整题型是要求回答三种情况。解题前必须要明确，什么是“肯定有”、“肯定没有”和“可能有”的物质。凡与实验现象或事实相冲突的，就是“肯定没有”；凡符合实验现象或事实，且在多数情况下是唯一的，就是“肯定有”；与实验现象或事实无关的，即存在与否并不会改变实验现象的，均属“可能有”。有时在肯定某物质的同时也可以否定另一物质。由(1)可知肯定没有CuSO4，由(2)知不可能生成BaSO4，由(3)可肯定有Ba(NO3)2和Na2CO3，由此而否定K2SO4。
答案：肯定有Na2CO3、Ba(NO3)2；肯定没有CuSO4、K2SO4；可能有CaCl2
综合能力训练：
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。)
1．烧杯不能用于 ( )
A. 配制溶液 B. 盛液体物质加热
C. 作反应容器 D. 量度液体体积
2．可以用来直接加热的仪器有 ( )
A. 烧杯 B. 蒸发皿 C. 烧瓶 D. 锥形瓶
3．欲配制100 mL氢氧化钠溶液，应选用烧杯的规格是 ( )
A. 50 mL B. 100 mL C. 200 mL D. 500 mL
4．下列实验操作中正确的操作是 ( )
A. 胶头滴管用过后，平放在实验台上
B. 在量筒中配制溶液或将量筒用作反应容器
C. 用一只燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
D. 在点燃氢气前必须检验其纯度
5．在固体溶解、过滤、蒸发三项操作中都需要用到的一种仪器 ( )
A. 试管 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 蒸发皿
6．某学生用下列方法分别清洗附着在试管内壁上的物质，其方法正确的是 ( )
A. 用稀硝酸清洗附着在试管内壁上的硫酸铜
B. 用洗衣粉或热的纯碱溶液清洗盛过豆油的试管
C. 用水清洗试管壁上附着的氢氧化铁
D. 用稀盐酸清洗试管壁上附着的铜
7．下列物质中，不能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳的是 ( )
A. 紫色石蕊试液 B. 烧碱溶液 C. 灼热的氧化铜 D. 澄清的石灰水
8．下列药品处理的方法中错误的是 ( )
A. 在铁桶里配制波尔多液 B. 用带盖的铝槽运输浓硝酸
C. 将少量白磷贮存在水中 D. 盛放氢氧化钠的试剂瓶用塞子塞紧
9．下列各组物质（最后一种均过量），加水搅拌充分反应后过滤，滤纸上留下一种不溶物质的是 ( )
A. Fe、Ag、CuSO4 B. Na2SO3、Ca(OH)2、 HNO3
C. BaCl2、AgNO3、H2SO4 D. MgSO4、Ba(NO3)2、HCl
10．制取具有下列性质的气体时，只能用向上排空气法收集的是 ( )
A. 密度比空气大，难溶于水 B. 密度比空气小，溶于水
C. 密度比空气小，难溶于水 D. 密度比空气大，溶于水
11．准确量取7 g水，应用 ( )
A. 50 mL量筒 B. 10 mL量筒、滴管
C. 托盘天平 D. 5 mL量筒、滴管
12．对下列实验操作或作法：① 加热试管时，试管口对着人，② 把蒸发皿放在铁圈上直接加热，③ 用漏斗过滤时液面高于滤纸的边缘，④ 把浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒里，并边倒边搅拌，⑤ 把氢氧化钠固体放在垫有等大滤纸的托盘天平上称量，⑥ 在氢气发生装置的导管口直接点燃氢气。你的评价是 ( )
A. 只有②④⑤正确 B. 只有②④正确
C. 只有②正确 D. 都不正确
13．粗盐提纯的实验中，从滤液中得到氯化钠晶体，应将蒸发皿中的滤液加热蒸发至
( )
A. 蒸干为止 B. 有大量晶体析出时为止
C. 有少量晶体析出时为止 D. 溶液沸腾为止
14．图中所示的基本操作正确的是 ( )
15．用pH试纸测试一瓶某溶液的酸碱度时，其正确的操作方法是 ( )
A. 将该溶液倒些在pH试纸上
B. 往瓶中的溶液里投入pH试纸
C. 将pH试纸一端浸入该溶液中
D. 用洗净的玻璃棒蘸取少量该溶液，然后滴在一小张pH试纸上
二、填空题
16．下列实验操作都应该注意先后顺序，请在每题的横线上填上“先”或“后”字。
(1) 稀释浓硫酸时，往烧杯里 加浓硫酸， 加水。
(2) 实验室制取氧气，当集气瓶中集满氧气后，应 把导管移出水面， 撤去酒精灯。
(3) 在测定有机物燃烧产生的气体中二氧化碳和水的质量时，应 将气体通过足量的澄清石灰水， 将气体通过干燥剂。
17．请将下列实验中产生不良现象的原因填写在横线上：
(1) 做白磷燃烧前后质量测定的实验时，锥形瓶炸裂，是因为 。
(2) 用高锰酸钾制氧气时，导管中呈现紫红色，是因为 。
(3) 在粗盐的提纯实验中，经过两次过滤，滤液仍然浑浊的原因是 。
18．实验室为了得到较纯净的氢气和氧气，在制取这两种气体的过程中，有两项主要的操作是完全相同的，即：① ，② 。
19．某同学对一种无色溶液进行鉴定实验，试根据他实验报告中的步骤和现象，填写相应的实验结论。(该溶液只含一种溶质)
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| a. 取该溶液少许，向其中加几滴酚 酞试液 | 溶液无变化 | 该溶液一定不显 性 |
| b. 另取溶液少许，向其中加入锌粒，并用燃着的细木条放在试管口 | 有无色气体放出，该气体能燃烧，火焰呈淡蓝色 | 生成的气体是 说明该溶液属于 类 |
| c. 再取该溶液少许，向其中加入硝酸银溶液，再加入足量的稀硝酸 | 有白色沉淀生成，该沉淀不溶于稀硝酸 | 白色沉淀为 说明该溶液为 |
20．配制60 g质量分数为5％的食盐溶液，有下列操作：a. 用量筒量取水，b. 用天平称取所需氯化钠，c. 所需食盐与水混合后搅拌溶解，d. 计算所需食盐和水的质量。
（1）该实验操作步骤（顺序）是 （填序号）。
（2）该实验除用到量筒、托盘天平外还必须用到的实验仪器是 。
（3）配制该溶液，应称取食盐 g，量取水 mL。
（4）若某同学在称量时，指针偏向左盘就停止了称量，结果他配制的溶液的质量分数会
5％（填“大于”、“等于”或“小于”)。
（5）若某同学在读取液体体积时视线仰视然后读数，这样会使配制的溶液的质量分数
5％（填“大于”、“等于”或“小于)。
三、实验题
21．
右图是实验室制取氧气的发生装置，指出图中错误，并说明改正的方法。
错误 改正方法
① ； 。
② ； 。
③ ； 。
④ ； 。
四、简答题
22．如何用实验证明蜡烛的主要成分是碳元素和氢元素，
答 案
综合能力训练：
一、1. D 2. B 3. C 4. D 5. B 6. B 7. B 8. A 9. D 10. D 11. B 12. C
13. B 14. A 15. D
二、 16. (1) 先；后 (2) 先；后 (3) 后；先
17. (1) 锥形瓶底没有铺细沙
(2) 试管口处没有放棉花
(3) 滤液破裂或过滤时液面高于滤纸的边缘
18. ① 检查装置的气密性，② 用排水法收集气体
19. a. 碱 b. H2；酸 c. AgCl；盐酸
20. (1) d®b®a®c (2) 烧杯、玻璃棒、药匙 (3) 3 g；57 mL (4) 大于 (5) 小于
三、 21. ① 试管口向上倾斜了；应略向下倾斜
② 导气管伸入试管口内太长；应短些，稍需出胶塞为宜。
③ 铁架距试管口太近；应距试管口处。
④ 酒精灯火焰没对准药品部位加热；应对准药品部位加热。
四、 22. ① 点燃蜡烛，在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，若杯壁上有水雾，则证明石蜡中含氢元素；② 将一冷碟的底部放在火焰上方，若有黑色粉末，且有滑腻感，证明石蜡中含碳元素。