九年级考试化学科试卷
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| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 合计 |
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一、我会选择（每小题只有一个正确答案，把序号填入下表。每小题2分，共32分）
1、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ）
A、计算 B、实验 C、测量 D、推理
2、做完实验后，对于用过的废液，你认为正确的处理方法是（ ）
A、拿出实验室 B、留在实验台上，准备下次实验用
C、倒入废液缸中 D、放回原试剂瓶
3、实验室中常用来检验二氧化碳气体的是（ ）
A、水 B、食盐水 C、澄清石灰水 D、木条
4、能使带火星的木条复燃的气体是（ ）
A、水蒸气 B、氧气 C、空气 D、二氧化碳
5、下列物质中属于纯净物的是（ ）
A、啤酒 B、鸡汤 C、清洁的食盐水 D、蒸馏水
6、下列属于物理变化的是（ ）
A、冰雪融化 B、金属锈蚀 C、高炉炼钢 D、煤气燃烧
3、 7 电解水实验中，在正极收集到10mL的气体，则同时在负极收
集到的气体体积是（ ）
A、5mL B、20mL C、10mL D、15mL
8、用红磷燃烧实验测定出约占空气体积1/5的气体是（ ）
A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体
9、下列气体可以充在灯泡中形成霓虹灯的是（ ）
A、氮气 B、氩气 C、二氧化碳 D、氧气
10、下列气体排放到空气中，不会造成空气污染的是（ ）
A、二氧化氮 B、氧气 C、一氧化碳 D、二氧化硫
11．有关氧气的性质描述，错误的是（ ）
A、氧气极易溶解于水，使水中生物能生存 B、氧气的密度比空气略大
C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 D、液氧是一种淡蓝色的液体
12、10ml量筒内液体的液面位置如右图所示,则所量取液体的体
积为( )A、8ml B、6.5ml C、7.5ml D、7ml
13、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是( )
①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性
④ 把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
14、下列试剂中：①氧化铜粉末；②石灰石块；③锌粒；④试剂瓶的盐酸。
其中可以用镊子夹取的是（ ）
A、①②③ B、②③ C、④ D、都可以
15、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，
下列说法中不正确的是（ ）
A、使用该装置用来观测氧气输出的速率 B、b导管连接病人吸氧气的塑料管
C、使用该装置用来观测是否有氧气输出 D、b导管连接供给氧气的钢瓶
16、二氧化锰在加热高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢制取氧气充当的
角色分别是（ ）
A、都是催化剂 B、前者是催化剂，后者是反应物
C、都是生成物 D、前者是生成物，后者是催化剂
二、填空题（共29分）
17、用物质名称填空：（2分）
①小白鼠在装有空气的密闭容器中，可存活一段时间，说明空气中含有 。
②夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。
18、（6分）蜡烛燃烧火焰一般分为三层，从内到外依次为 、 、 。
经实验证明 的温度最高。蜡烛燃烧后的生成物有 、 。
19、（2分）为了防止食物腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或
充入保护法的方法。真空包装是为了除去空气中的 。保护
气必须具备 性质。
20、（3分）电解水时应通 电（交流或直流）；此反应的文字表
达式为 。
21（10分）写出下列有关反应的文字表达式及现象，在后面的括号写出其反应类型
（1） 铁在氧气中燃烧
现象 ( )
（2）碳在空气中燃烧
现象
（3）加热 酸钾和二氧化锰的混合物
( )
22、（3分）下表列举了几种气体的密度（标准状况下测得）、溶解度（20°C、101KPa
条件下测得。溶解度是溶解能力大小的数量表示）及收集方法。分析表中数据，判断
实验室收集二氧化硫（SO2），可采用什么方法，将其填入表中空格内。
| 氢气（H2） | 氧气（O2） | 二氧化碳（CO2） | 空气 | 二氧化硫（SO2） | |
| 密度（g/L) | 0.0899 | 1.429 | 1.977 | 1.429 | 2.716 |
| 溶解度（g/100g水） | 0. | 0. | 0.1688 | -- | 11.28 |
| 收集方法 | 排水法或向下排空气法 | 排水法或向上排空气法 | 向上排空气法 | -- |
理由是： 。
23、（3分）现有下列仪器：①量筒；②玻璃棒；③药匙；④托盘天平；⑤蒸发皿；
⑥胶头滴管。请用序号回答：
（1）称量固体药品的是 。（2）取用固体药品的是 。
（3）量取液体体积的是 。（4）用于搅拌液体的是 。
（5）用于给液体加热的是 。（6）用于吸取和滴加少量液体的是 。
三、简答题（本题共20分）
24．（3分）小明在用高锰酸钾制取氧气后，发现试管破裂了。请帮助分析可能原因
（写出3个原因）
25、（10分）将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的
气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成
一种有刺激性气味的气体D，试回答：
①（6分）写上述物质的名称：A ，B ，C ，D 。
②（4分）写出上述有关的反应的文字表达式，在后面的括号写出其反应类型：
(1)
(2)
26、（4分）某同学探究无公害蔬菜基地的空气成分，拿一只空的塑料瓶去取
气体样品，你认为他的做法是否正确？你对取气体样品的方法有何更好的建议？
27（3分）王刚同学拿出如右图所示的一瓶氧气，并告诉我们他是
用排水法收集的。通过分析，可以认识到氧气的物理性质有：
A B ， C ，
四、实验题（共计14分，）
28、（12分）某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并
验证氧气
化学性质的实验，根据下图的实验装置回答问题：
①制取氧气应选用的装置是 （甲或乙），收集氧气可用 法和
法。此反应的文字表达式为 。
②木炭在图丁中燃烧的现象是 。
③图戊中的现象为 ，说明木炭燃烧的产物有 ；
④写出图中编号为、①和②的仪器名称：①_______ __、②_____ ______。
⑤ （2分） 用排空气法收集的氧气应该如何验满？
29、（2分）小明用如下图装置进行“人体呼出的气体中CO2是否比吸入
的空气中的CO2含量多”的探究实验。
①根据实验现象，小明得出结论是：
。
五．计算题（本题只不1小题，5分。）
30．在标准状况下，一个成年人每分钟大约吸入氧气8升。则一个成年人一天
大约吸入氧气多少升？那么两个成年人一年大约吸入空气多少升？