第一单元 走进化学世界(自我评估)
一．选择题(每小题只有1 个选项符合题意)
1．下列属于化学变化的是( )
A．海水蒸发 B．电灯发光 C．石蜡熔化 D．纸张燃烧
2．下列关于石蜡物理性质描述错误的是( )
A．熔点很高 B．不溶于水 C．硬度不大 D．不能导电
3．下列叙述正确的是( )
A．门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础
B．绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染
C．化学研究的是自然界已存在的物质及其变化
D．在化学变化中，分子和原子都会破裂
4．化学实验成功的关键是( )
①严谨的科学态度 ②合理的实验步骤 ③正确的操作方法
A．① B．①② C．②③ D．①②③
5．从实验得出：蜡烛燃烧后生成的物质是( )
A．只有水 B．只有二氧化碳
C．二氧化碳和水 D．二氧化碳和氧气
6．从人体呼出的气体可以使( )
①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺
A．①③ B．② C．①② D．③
7．将少量的碳酸钠粉末放入试管中，可用( )
A．药匙或纸槽 B．镊子 C．滴管 D．另一只试管
8．取用药品进行实验时，正确的做法是( )
A．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶
B．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取
C．倾倒液体时，可以快速往试管里倒
D．每取一种药品后，都应立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处
9．用试管夹夹持试管的正确方法是( )
A．夹在试管的中部 B．夹在试管的中下部
C．夹在试管的中上部 D．夹在试管的任何地方
10．正确量取15ml液体，应选用的一组仪器是( )
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管
A．①④ B．③④ C．③ D．②④
二．填空题
11．化学是一门研究物质的_______、________、________以及___________的科学。
12．确定石灰石与稀盐酸发生反应的依据是______________________________。
13．下图所示为实验室常用的仪器：
请根据图回答：
⑴写出A~F各仪器的名称A____________B____________C____________
D____________E____________F____________
⑵用于量取液体的是(填序号，下同)___________________________
⑶能用于加热的是_________________________
⑷能给物质加热的是_______________________
⑸用于夹持试管的是_______________________
⑹可取用少量固体粉未的是_________________
14．将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中，观察到有_______色絮状沉淀生成，用酒精灯加热该沉淀，观察到有_______色的物质生成。
⑴加热后生成的物质与原来的两种物质__________(填：相同或不同)；
⑵这一系列过程中，物质的种类是否发生了变化？_______(填：是或否)
三．简答题
15．怎样正确地给试管内的固体药品加热？
16．滴管取液完毕后，应如何处理和放置？
四．动手做一做
17．向试管内倾倒盛在细口瓶内的食盐水。
| 实验步骤 | 注意事项及解释 |
| ①打开细口瓶的瓶塞，把它_______________ | 原因__________________________________。 |
| ②向试管内倾倒食盐水约三分之一试管，试管略__________，使食盐水_________________。 | 倾倒药液时，瓶口应___________，瓶上的标签应______________，原因是_____________ ___________________________。 |
| ③取用完毕，盖紧__________，把瓶子_______ ______________。 |
五．想一想
18．已知固态碱式碳酸铜受热分解会生成水、二氧化碳和黑色的氧化铜粉未。请思考一下，给试管里的碱式碳酸铜加热时，正确的操作和理由是______(填序号)。
A．试管应水平放置，以防止试管内固体滑落
B．试管口应向上倾斜，以利于水蒸气挥发
C．试管口应略向下倾斜，以防止凝聚在试管口的水倒流造成试管炸裂
19．指出右图加热液体操作中的错误(编号不够可以增加)。
⑴______________________________
⑵_______________________________
⑶_______________________________
⑷_______________________________
拓展提高
20．下列化学实验用药品的图 中表示腐蚀品的是( )
21．下列区分物质的方法正确的是( )
A．根据气味来区分空气和氧气
B．用澄清石灰水来区分空气和氧气
C．根据硬度(或比重)来区分石蜡和石灰石
D．用品尝法来区分实验室里的蔗糖和食盐
22．小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5mL，其正确的体积数应该是( )
A．小于40.5mL B．大于40.5mL C．等于40.5mL D．无法确定
23．某班同学练习加热食盐水有如下几步操作：
①将试管用试管夹夹好
②往试管中倒入少于三分之一试管的食盐水
③点燃酒精灯加热
④盖好试剂瓶，放回原处
⑤用灯帽盖灭酒精灯
正确的操作顺序是( )
A．③①②④⑤ B．②④①③⑤ C．②①③⑤④ D．②①③④⑤
24．下列实验操作错误的是( )
A．倾倒液体时细口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口紧挨着试管口倾倒液体
B．用过的滴管立即用水清洗干净放在洁净的小试管内，以备再用
C．实验结束后，将废物和剩余药品都倒入下水道，然后清洗
D．用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热，然后固定在外焰部分加热
25．在抢救大出血的危症病人时，常需静脉滴输0.9%氯化钠溶液(俗称“生理盐水”)，是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%，另有研究表明，30亿年前地表原始海水的矿化度也是0.9%。对此，下列猜测或评论中，不足取的是( )
A．人类的祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上来的
B．人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%，纯属巧合
C．人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系
D．人体血液仍然带有原始海水的某些印痕
26．某同学用托盘天平称量未知质量的固体物质时，误将物质放在右托盘，10g的砝码放在左托盘，然后移动游码，这样称得的固体物质质量为13.2g。若按正确操作，该固体物质的质量为( )
A．10g B．6.8g C．13g D．13.2g
27．请根据生活实践经验和已学的化学知识区分下列物质。
⑴水和酒精
⑵金属铝片和金属铜片
⑶石灰石与食盐
28．化学是一门以实验为基础的自然科学。实验时要严格遵守操作规程，按步骤正确操作，否则会造成许多不良后果。试述下列错误操作会造成哪些不良后果。
⑴不擦干试管外壁的水就直接加热
⑵药匙取用一种固体粉未后未经擦拭又去取用另一种药品
⑶向容器里倾倒液体时，细口瓶的标签朝外(不朝手心)
29．高一同学在学习金属钠的性质时，做了以下实验：
①取一小块金属钠，用小刀切下一块，切面呈银白色
②将一小块金属钠投入水中，可观察到钠浮在水面上，与水发生剧烈化学反应并放出热量，且熔化成一个闪亮的银白色的小球，并逐渐缩小直至消失
请根据上述实验的描述，归纳金属钠有哪些性质。
(提示：从色、态、硬度、熔点、密度及能否发生化学反应等方面考虑)
30．有两瓶无色气体，已知是空气和二氧化碳，请设计一个实验区分两瓶气体。(写出实验步骤、现象、结论)
参考答案
第一单元
自我评估
一、l．D 2．A 3．B 4．D 5．C 6．B 7．A 8．D 9．C 10．B
二、11．组成 结构 性质 变化规律
12．有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成
13．(1)试管 药匙 试管夹 酒精灯 胶头滴管 量筒 (2)F、E (3)D (4)A (5)C
(6) B
14．蓝 黑 (1)不同 (2)是
三、15．①试管口略向下倾斜 ②用酒精灯外焰加热 ③先移动酒精灯均匀加热再固定在药品部位加热
16．滴管取液后要及时清洗，并放在干净的容器里
四、17．
| ①倒放在桌上 | 避免沾污瓶塞后再沾污试剂 |
| ②倾斜缓缓流人试管 | 紧挨试管口 向着手心 防止万一流下的液体腐蚀标签 |
| ③瓶塞 放回原处 |
五、18．C
19．(1)用酒精灯内焰加热
(2)试管夹夹在试管中下部
(3)试管内液体超过试管容积的三分之一
(4)试管不略作倾斜
拓展提高
20．D 21．C 22．A 23．B 24．C 25．B 26．B
27．提示：(1)闻气味 (2)观颜色 (3)加水溶解或滴入盐酸等
28．(1)造成试管破裂 (2)沾污试剂
(3)标签可能被流出的液体腐蚀
29．银白色固体、质软、熔点低、密度比水小；能与水发生化学反应
30．
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| 将燃着的木条分别伸入集气瓶 | 继续燃烧 | 是空气 |
| 火焰熄灭 | 是二氧化碳 |
(或其他方法，只要合理即可)
| 假 设 | 步 骤 | 现 象 | 结 论 |
| 甲是空气 | 将燃着的木条伸人集气瓶 | 继续燃烧 | 甲瓶气体是空气 |
| 乙是二氧化碳 | 将燃着的木条伸人集气瓶(或向乙瓶内倒人少许澄清石灰水) | 火焰熄灭(石灰水变浑浊) | 乙瓶气体是二氧化碳(乙瓶气体是二氧化碳) |