课时4 定量认识化学变化（2）
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1．下列化学式书写正确吗？错误的请加以改正：
氯酸钙（CaCl） 高锰酸钾（K2MnO4）
__________ _________________
双氧水（H2O2） 五氧化二磷（P2O5）
2．用符号表示：
3个氧分子_______ 2个水分子_______
氧化钙 __________ 碳酸钙 ________
3．你在实验室里做过哪些化学反应？请把文字表达式写出来,和其他同学交流。
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4． 叫化学方程式。
书写化学方程式所遵循的原则是①
__________②
书 写化学方程式的步骤①写
②配 ③注
5．化学反应的条件常有 、 、
、 ，用文字或符号在
上面注明。如果生成物中有气体放出或沉淀生成，就在气体或沉淀物化学式的右边分别用“__ _ ”或“ ”标明。
指点迷津
1．配平下列化学方程式：
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① CO+Fe2O3 Fe+CO2
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② Fe+O2 Fe3O4
③ KClO3 KCl+O2↑
思路分析：配平化学方程式的关键要找准从哪里下手，配平的方法很多，不同的化学方程式，需要不同的方法来配平。
（1）观察法：①右侧Fe的个数是3，O的个数是4，观察可知Fe前乘3，O2前乘2；②由CO变成CO2多一个O，而Fe2O3中有3个O，需3个CO去夺，故CO前乘3，CO2前乘3，Fe前乘2。
（2）奇数变偶法： a.找出方程是里左右两端出现次数较多的元素。
b.该元素的原子在各端的总数是否一奇一偶，选定这一元素作为配平的起点（乘以2、4或8）。
c.由已知推出的化学计量数，决定其它化学式的计量数，最后配单质。
d.最后如果各计量数可以约分，则约成最简形式。
（3）最小公倍数法，也是配平化学方程式很好的方法。
答案：
① 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
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② 3Fe+2O2 Fe3O4
③ 2KClO3 2KCl+3O2↑
基础评价
1．初三（1）班的刘杰书写了如下几个化学方程式，请你观察
① P2+O5 P2O5
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②2Mg+O2 2MgO
③H2CO3 H2O+CO2↑
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④C+O2 CO2
⑤2H2O 2H2↑+O2
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⑥Fe+O2 Fe2O3
⑦Fe+CuSO4=Cu+FeSO4↓
其中（1）没配平的有 ；（2）化学式有错误有 ；（3）反应条件写错的有 ；（4）“↑”“↓”没写或写错的有 。
2．写出下列反应的化学方程式：
①实验室以高锰酸钾为原料制取氧气
海洛因、鸦片、大麻都是严重危害人健康的毒品。其中大麻主要成分C21H30O2，大麻在空气中焚烧生成二氧化碳和水。
3．黑火药是我国四大发明之一，距今已有1000多年历史，黑火药爆炸原理可用下式表示：2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3x↑，试推断x的化学式 。
4．我国神州五号载人航天飞船，其动力所用燃料燃烧的化学反应方程式是：2N2H4+x=3N2+4H2O，试判断x的化学式是 。
5．汽车尾气（含CO、NO）是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”（内含催化剂），它的特点之一是使CO与NO的反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体氮气和二氧化碳。写出CO和NO反应的化学方程式
6．试用化学方程式解释下列现象：
①用H2做“零污染汽车”的燃料
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②灯泡内放极少量的红磷来延长白炽灯的使用寿命。
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7．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门彻底阻止污染产物产生的科学。它包括“原料绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容。其中，“化学反应绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应绿色化”的是 （ ）
A．CH4+2O2
CO2+2H2O
B．2KMnO4K2Mn4+MnO2+O2↑
C．2M+N=2P+2QP+M=Q（M、N为原料，Q为期望产品）
D．用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜。
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
拓展探究
洒精中含有哪些元素？请你做出假设（猜想），并按你的假设设计实验，完成探
究过程。
| 假设 （猜想） | 验证的方法及操作 | 可能看到的现象 | 结论 |
化苑漫步
水能“助燃”
俗话说：“水火不相容”，水是最常用的灭火剂，怎么会“助燃”呢？也许你看到过这样的现象：在火炉上烧水、做饭的时候，如果有少量水从壶里或锅里溢出，洒在通红的煤炭上，煤炭不仅没有被水扑灭，反而“呼”的一声，蹿起老高的火苗。这是为什么呢？ 原来，少量水遇到赤热的煤炭，发生了化学反应，生成一氧化碳和氢气。一氧化碳和氢气都是可燃性气体，被旺盛的炉火点燃，顿时发生燃烧，并放出大量的热。 水能“助燃”的本领相当高超。还可以应用到很多领域。 比如说，当微小的水滴喷入燃料油里以后，油便把水滴包围起来，从而使油与氧气的接触面积增大，油就能更充分地燃烧。用这种方法，还可以把劣质油有效地利用起来，变废为宝