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八年级第一学期《历史与社会》期中卷

2014-5-11 0:33:26下载本试卷

2006学年第一学期八年级《历史与社会》科目阶段性素质评价

亲爱的同学们:《历史与社会》用她一幅幅灿烂的古代社会画卷伴随我们渡过了愉快的半个学期。相信你对我们祖先的生活状况已经有了初步的了解和认识,现在让我们一起来回顾与反思——把你的感受和学习成果在这张试卷上尽情的展示出来吧!相信你一定能成功。

一、读一读,想一想,选一选,你一定会找到一个最佳答案。(每小题2分,共40分)

1、从猿到人的转变过程中,起到决定作用的是   

A、语言   B、直立行走    C、环境    D、劳动

2、如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志,人类历史已有

A、一千多万年   B、二三百万年  C、一百七十万年  D、七十万年

3、“第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人和动物分开”指的是

A、直立行走  B、制造工具  C、摩擦生火  D、制造陶器

4、原始农业和畜牧业产生的最重要的客观条件是   

A、生产工具的显著改进        B、人口的迅速增长

C、人类进入氏族社会         D、气候变得温暖湿润

5、我国境内已知的最早人类是:           

A、元谋人    B、北京人  C蓝田人  D、山顶洞人

6、世界最早的农业村落出现在      

A、东亚地区    B、西亚地区  C、北非地区      D、西欧地区

7、后人对商朝的了解远胜过对夏朝的了解,这主要是因为  

A、夏朝离我们太久远了       B、商代的遗址发现多

C、商代有比较成熟的文字的记载  D、人们对商朝的研究兴趣大

8、罗马为地跨三洲的大帝国时,被人戏称为“罗马人的小澡盆”的海是  

A、爱琴海   B、红海    C、地中海    D、波罗地海

9、我们要了解没有文字记载的历史主要依靠考古发掘和    

A、想象   B、古代传说   C、科学鉴定     D、推测

10、标志着西欧奴隶社会结束的历史事件是       

A、西罗马帝国的灭亡 B、东罗马帝国的灭亡 C、基督教产生 D、罗马帝国分裂

11、0到9这些数字的发明者是           

A、古阿拉伯人   B、古埃及人   C、古希腊人    D、古印度人

12、到2世纪,下列哪个国家成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国? 

A、希腊  B、西班牙  C、意大利   D、罗马

13、迄今所知世界上最早的史诗是       

A、《荷马史诗》  B、《诗经》 C、《吉尔伽美什》  D、《一千零一夜》

14、佛教传入中国时,中国正处在      

A、春秋战国时期  B、秦朝   C、汉朝  D、三国两晋南北朝时期

15、世界上最先出现统一的奴隶制国家的大河流域是   

A、黄河流域    B、尼罗河流域   C、印度河流域  D、两河流域

16半坡居民和河姆渡居民都生活在    

(1)旧石器时代   (2)新石器时代  (3)史前时代  (4)金属时代

A、(1)     B、(2) (3)     C、(3) (4)  D、(2) (4)

17下列成就与古巴比伦人有关的是       

(1)七天一星期制度  (2)空中花园  (3)十个阿拉伯数字

(4)金字塔    (5)楔形文字

A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(1)(2)(5)D、(2)(3)(4)

18、下列有关山顶洞人的叙述,正确的是          

(1)山顶洞人过着群居的生活  (2)山顶洞人使用的都是磨制石器

(3)山顶洞人已学会人工取火   (4)山顶洞人生活的群体是由血缘关系组成的氏族。

A、(1)(2)   B、(1)(3)  C、(3)(4)  D、(2)(4)

19、被称为西方文化之根的古代文明是  

①古希腊文明  ②古埃及文明   ③古罗马文明   ④古巴比伦文明

    A.①②     B.③④     C.①③     D.①④

20、下列历史事件中,大约发生在公元前6世纪的有      

(1)汉谟拉比统一两河流域   (2)埃及被西亚的波斯所灭

(3)印度半岛逐渐统一     (4)中国开始出现早期农业

A、(1)(2)   B、(3)(4) C、(1)(4)  D、(2)(3)

二、找一找,填一填,你一定能选择最恰当的词语。(每格1分,共10分)

21、夏朝时,禹的儿子启继承王位,从此王位    制代替了     制 。

22、公元前2500年前后,印度河流域规模庞大、保存完整的城镇是     ;迄今发现的最古老的成文法典是古巴比伦的《     》;最大的埃及金字塔是     金字塔;我国商朝的文字     已是一种相当成熟的文字,我们今天的汉字就是从它发展来的。

23、公元前27年,自称罗马共和国“元首”的是     ;中国第一位有文字记载的女将领是     

24、被誉为世界三大宗教之一的基督教,其创始人是    ,它的经典被称为    

三、文明的思索——打开思维之窗,你一定会有很大收获!50分)

25、人类进入文明时代的标志是什么?在夏朝出现以前,还有哪些国家或地区进入文明时代?

举例说明这些国家或地区文明的典型代表(各两项)(本题10分)

26、世界许多文明国家都创造了灿烂的青铜文化,那么哪个国家的青铜文化最发达?你知道我国商朝最著名的青铜器叫什么?鼎在中国古代被视为什么的象征?你知道哪些与鼎有关的成语吗?(请列举至少2个),(本题6分)

27、我是到天竺取经的玄奘,《西游记》中的唐僧就是以我为原型的哦,现在我要考考你。(本题10分)

(1)我到达的天竺是现在的什么国家?我取得的真经是什么?

(2)我取到的真经里宣扬“众生平等”,要求人们消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才能达到“极乐世界”。对此你是如何理解的?

(3)该国有一种严格的社会等级制度,你知道人们称之为什么?在这套严格的等级制度中属于统治阶级的是?属于被统治阶级的是?这种等级制度的实质是什么?

28、从公元前8世纪开始,许多以城市为中心的小国出现在小亚细亚海岸和希腊各地,他们在历史上被称为城邦,其中最主要的两个城邦是雅典和斯巴达。

请阅读右图并回答:(14分)

(1)将图中字母填入相应城邦国家后面的空线上

雅典:    斯巴达:    

(2)雅典古代的民主制度闻名于世。在这种制度下,雅典的国家大事是怎样决定的?城邦的日常事务由哪个机关负责处理?你认为雅典的民主制度是完全意义上的民主吗?为什么?

(3)你认为斯巴达国家有什么样的特点?

                    (4)你认为雅典的民主制度有什么值得我们借鉴的地方? 

古代希腊图 

29、根据所给的材料,探究相关问题。(10分)

材料一:距今的七十万年至二十万年,中国北京周口店一带分布着茂密的森林、草原和湖泊,气候比较温暖湿润,野生动物频繁出没。那里生活着一群古人类,居住在龙骨山的洞穴中,他们就是举世闻名的北京人。他们过着群居的生活,共同劳动,共同分享劳动成果。

材料二:据报道,现在北京发生沙尘暴的现象越来越频繁,持续时间增长。2004年北京地区1至4月份受到沙尘天气影响4次,其中2次空气质量为V级。

材料三:周口店北京人遗址已被列为“世界文化遗产”,另外北京还有许多的文物古迹,据《北京日报》报道,2000年5月,市政府拨出3.3亿元专款用于近百项文物古迹的抢修。3.3亿元工程实施以来,北京文物保护取得了突破性进展,一大批长年得不到修缮的文物古建筑得到抢救和保护。

(1)、有些人认为保护文物古迹会遇到很多阻碍,你认为有哪些?(至少说出4点)

(2)、有些人认为文物古迹占据了很多黄金地段,与现代化的大都市不相称,还要浪费财

力保护,会影响经济建设,因此要求拆除。你对此有何看法?请说明理由。

(3)请列举我们青少年在保护环境或保护文物古迹方面一些力所能及的做法。(至少两项)


2006学年第一学期八年级《历史与社会》阶段性素质评价(答案

一、读一读,想一想,选一选,你一定会找到一个最佳答案。(每小题2分,共40分)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 D

 B

 C

B

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

 D

 C

 C

 C

二、找一找,填一填,你一定能选择最恰当的词语。(每格1分,共10分)

21、世袭  禅让  22、摩亨佐·达罗  汉谟拉比法典  胡夫 甲骨文

23、屋大维 妇好  24、耶稣 《圣经》

三、文明的思索——打开思维之窗,你一定会有很大收获!50分)

25、国家的出现(1分);古代埃及,古代两河流域,古代印度(3分);

文明的列举可以是文字、建筑、农业生产、科技等方面都可,只要每个列举两项(6分)

26、中国(1分);司母戊大方鼎(2分);权利(1分);成语略(2分)

27、(1):印度(1分);佛经(1分);

(2):从维护统治阶级利益的角度出发(2分)

  (3):种姓制度(1分);统治阶级:婆罗门、刹帝利(2分);被统治阶级:吠舍、首陀罗(2分)

     实质:是维护统治阶级利益的工具(1分)。

28、(1):D、B(4分);

(2):由全体男性公民参加的公民大会,每隔10天召开一次,投票决定国家的内政、外交等大事。(2分);五百人议事会(2分);不是,因为这种民主建立在奴隶制的基础上,占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。(3分);

(3):崇尚武力(1分);

(4):言只有理即可给分(2分)

29、(1):资金的短缺、技术的落后、旅游开发、城市建设、能源开发等 (至少说出四点,4分);

  (2)可从文物古迹的价值等方面考虑答题(4分)

  (3):略(2分)(强调青少年力所能及)