八年级（上）社会历史期中考试卷
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1、直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成都离不开（ ）
A、劳动 B、思考 C、狩猎 D、制造工具
2、下列有关农业村落的叙述，错误的是（ ）
A、农业村落的出现，意味着人类实现了定居。
B、农业村落的出现，对于人类文明的起源和传承具有重要意义。
C、半坡村位于浙江余姚，距今约五六千年。
D、世界上最早的村落距今约九千年。
3、“九州生气恃风雷”，“但悲不见九州同”，“九州”一词源于（ ）
A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝
4、我们把一种潜伏在计算机内部并为黑客入侵提供方便的计算机病毒称为“木马病毒”，“木马”这个典故出于（ ）
A、《圣经》 B、《吉尔伽美什》 C、《哈姆雷特》 D、《荷马史诗》
5、著名的哈拉帕文化遗址出现在（ ）
A、印度河流域 B、恒河流域 C、两河流域 D、尼罗河流域
6、人类在史前时代的巨大进步包括（ ）
① 人工取火的成功 ② 农耕、畜牧的发明 ③ 定居生活的实现 ④ 城市出现、国家形成
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
7、使用磨制石器的时代称为（ ）
A、青铜时代 B、新石器时代 C、旧石器时代 D、文明时代
8、中国的山顶洞人，在兽牙、海蚌壳等东西上钻出小孔，做成项链，这说明山顶洞人已有了（ ）
A、宗教意识 B、审美意识 C、祖先崇拜活动 D、灵魂观念
9、被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”的是（ ）
A、人面鱼纹彩陶盆 B、阿尔塔米拉洞穴岩画
C、蛋壳黑陶杯 D、司母戊大方鼎
10、四大文明古国都位于大河流域，合理的解释是（ ）
A、这是历史的偶然巧合 B、大河流域有许多城市
C、大河流域环境比较宜人 D、大河流域降水比较充裕
二、连线题，把下列区域和它的文明联系起来（4分）
11、尼罗河流域 青铜文化
西亚两河流域 楔形文字
黄河流域 第一部太阳历
印度河流域 佛教文化
三、读图题（读下列地图，完成相关题目，共8分）
12、阅读下列两幅图，回答相关问题。（本题共8分）
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(1) 图A和图B分别是哪个遗址先民居住的房屋？这两处遗址分别位于哪里？(4分)
(2) 请你分析，为什么同一时代的房屋结构会有如此大的差异？（4分）
四、材料分析题（本题四小题，每题3分，共12分）
13、有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，这里正进行最杰出人物的大选：下面是几段竞选词：A：我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔…… B：我是著名的治水英雄，驯服了涛涛洪水，各部落首领都向我朝贡……C：我统一了两河流域，在位时还制订了最古老的成文法典……D：我普渡众生，帮助人脱离苦海，我的信徒不计其数……这位学生听了一知半解，亲爱的同学，你能帮他吗？
(1) A是哪国国王？该国国王被称为什么？你知道最大的金字塔是谁的陵墓吗(3分)
(2) B是谁？他的儿子破坏了民主推选首领的制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之，以巩固王权，你知道它们分别是什么制度吗？（3分）
(3) C谁？他统一后定都在哪里？你知道他在位时制定的法典代表哪个阶级的利益吗？（3分）
(4) D是谁？他创立了什么宗教？你能在我们周围找到反映这种宗教的建筑吗？(3分)
五、文明的反思 （6分）
14、读完“沧桑巨变：蓝田人家园的今昔”（书本第45页）后，你想说些什么？打算做些什么？请写一篇小短文（要求：字数100字左右，思路清晰，句子通顺）
思想品德部分
一、单项选择题（每题2分，共24分）
1、下列选项中，属于自信的表现是（ ）
A、“大丈夫当扫天下，何扫一屋尔？”
B、“你能把这次全校歌咏比赛组织好吗？”“能！”
C、认识、评价自己时，只拿自己的短处与别人的长处相比
D、护送年迈的人过马路，得到别人的赞许夸奖，觉得自己有礼貌
2、自尊，是指恰如其分地自我肯定，而一旦超过这个“度”，就会转变为（ ）
A、虚荣 B、羞耻 C、自信 D、自负
3、在放学回家的路上，经过一个偏僻的小巷时，你突然看见同班同学小刚被两个陌生人抢劫。他们手里拿着利器，而小刚又是你很不喜欢的同学，经常与你作对。这时，你会怎样选择（ ）
A、赶快走，离开这个是非之地
B、冲上前去与之搏斗，这是最明智的方法
C、明辨是非，敢于斗争，寻求他人的帮助或拨打“110”电话等多种方法与之智斗
D、心里暗自高兴，“这下可出了口气”，原地观望
4、懂得平等待人，就应该（ ）
(1) 不以贫富贵贱智愚论人 (2)不凌弱欺生 (3)以平等的方式对待他人
(4) 以真诚、友善的方式对待他人，尤其是处境不利的人，并提供力所能及的帮助
A、(1) (2) (3) B、(1) (3) (4) C、(1) (2) (3) (4) D、(1) (2) (4)
5、“尺有所短，寸有所长”的意思是（ ）
A、每个人都没有可取之处 B、每个人都有短处，但长处不多
C、自己只有长处，别人只有长处
D、既要认识自己的优势，又要敢于正视自己的不足
6、强烈的自尊心和自信心，会使人（ ）
A、放弃目标，自暴自弃 B、不能知耻辱，讲自爱
C、不断进取 D、丧失自我约束力
7、有些青少年盲目地“随大流”或模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸；看到别人崇拜明星，自己也去“追星”。其原因（ ）
A、热衷于参加集体活动
B、有主见，不受周围人的影响
C、一味从众，没有自己的思想和原则，明辨是非能力差
D、愿意广交朋友，与朋友、同学和谐相处
8、一个人有了强烈的责任感，他就会（ ）
(1) 对人类有无限的爱，会主动地关心别人、关心社会 (2)以天下为己任，勇于承担责任，接受挑战 (3)有时由于自身的小小缺点而造成他人的损失，可以谅解 (4)以自己的行为为人类的文明和发展贡献自己的力量
A、(1)（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（4）
9、某地一位女青年，高中毕业后一直没工作。有一次到人才市场应聘，又上当受骗，于是心灰意冷，情绪低落，结交了许多不三不四的“朋友”，经常去舞厅、酒吧，看一些黄碟。有一位朋友吸毒，告诉她说：“人生在世，图个痛快，来，吸一口保证什么烦恼都没有了。”就这样，这位女青年掉进了吸毒的陷阱。每当毒瘾发作，他欲生不成，欲死不能。后来，她被强制戒毒。她曾经自杀未成，经常长叹：“真后悔啊！”我们应从中吸取的教训是（ ）
① 提高自己的控制能力，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固城墙。②努力提高自己的思想品德修养和科学修养③提高自己的判断能力，④慎交朋友，学会用法律武器保护自己
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
10、法国作家雨果说过：“善良是历史中最稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”这句话是说（ ）
A、历史中很少有善良的人 B、善良的人不一定是无私奉献的人
C、善良的人是伟大的人 D、善良的人是不讲原则的好好先生
11、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话说明（ ）
Ａ、助人就意味着“付出”或“牺牲” Ｂ、助人不仅是付出，也是收获
Ｃ、助人的目的就要得到别人更多的帮助 Ｄ、助人的目的就是让别人对我们感恩
12、下列对“成人之美”理解错误的是（ ）
①真心诚意为别人的成功而高兴 ②帮助同学掩盖错误，让同学的形象完美 ③为别人的幸福而付出，不求回报 ④在考场上给同学递答案，帮他考出好成绩
Ａ、①② Ｂ、①④ Ｃ、③④ Ｄ、②④
二、简答题（18分）
13、美国军队攻占伊拉克后，许多军人把伊拉克战俘脱光衣服，当狗来训，堆人字山等。请运用所学知识，谈谈你从此事中受到什么启示。（4分）
14、“君子一言，驷马难追”和“人而无信，不知其可”是什么意思？如果做事违反了上述原则，会有什么不良后果？（5分）
15、小东与妈妈闹了矛盾，一气之下跑到了同学王刚的家里。王刚得知小东的情况后，感到十分为难。如果收留小东，无法向小东的妈妈交代；把小东劝回家，他妈妈脾气又急躁，说不好会责罚他，小东以后一定会说我不讲义气。
请你结合所学知识帮助王刚出个主意，并说明原因。（5分）
16、你打算怎样把自己培养成为一个有责任感的人?（4分）
三、探究与实践（8分）
17、网络以其特有的魅力吸引着越来越多的人，成为很多人生活中不可缺少的工具，但 也有不少人在其中迷失了自我，成为寄生于网络里的“软体动物”。让我们一起来为他们寻找良策。
（1）主题内容：
● 怎么战胜：“一网情深”？
● 怎么培养良好的网上学习习惯和方法？
● 怎么正确地感受网上学习的乐趣？
请你选择其中一个主题撰写发言提纲，让同学们一起分享你的经验。（4分）
（2）请你扮演心理专家，根据示例为“一网情深”断“病情”、开“处方”，提出提醒性的金玉良言。(4分)
答题卷
历史与社会部分
一、单项选择题（每题2分，共20分）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二、连线题（4分）
11、尼罗河流域 青铜文化
西亚两河流域 楔形文字
黄河流域 第一部太阳历
印度河流域 佛教文化
三、读图题（读下列地图，完成相关题目，共8分）
12、(1) 图A是 ，遗址位于 ；(2分)
图B是 ，遗址位于 ；(2分)
(2) (4分)
四、材料分析题（本题四小题，每题3分，共12分）
13、(1) ， ， ；（3分）
(2) ， ， ；（3分）
(3) ， ， ；（3分）
(4) ， ， ；（3分）
五、文明的反思 （6分）（学生言之有理，酌情给分）
思想品德部分
一、单项选择题（每题2分，共24分）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
二、简答题
13、(4分)
14、(5分)
15、(5分)
16、(4分) 见书本第25页
三、探究与实践
17、(8分)
(1) (4分)
(2) (4分)
参考答案
历史与社会部分
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1、A 2、C 3、A 4、D 5、A 6、A 7、B 8、B 9、C 10、C
二、连线题（4分）
11、尼罗河流域 青铜文化
西亚两河流域
楔形文字
黄河流域 第一部太阳历
印度河流域
佛教文化
三、读图题（读下列地图，完成相关题目，共8分）
12、（1）图A是河姆渡先民居住的房屋，该遗址位于浙江余姚。
图B是半坡先民居住的房屋，该遗址位于陕西西安。
（2）答题要点：主要是因为当时黄河流域和长江流域的气候条件不同。黄河流域相对比较干燥，适合于建造地穴式房屋；而长江流域比较潮湿，河姆渡人利用上下两层的建筑结构，上层住人，下层放杂物或圈养牲畜等。其次，两处居民房屋的建筑习俗也不相同。
四、材料分析题（本题四小题，每题3分，共12分）
13、（1）古代埃及，法老，法老胡夫 （2）大禹 禅让制 世袭制
（3）汉谟拉比 巴比伦城 奴隶主阶级 （4）乔达摩·悉达多 佛教 （举例看情况）
五、文明的反思 （6分）（学生言之有理，酌情给分）
思想品德部分
一、单项选择题（每题2分，共24分）
1.B 2.D 3.C 4.C 5.D 6.C 7.C 8.D 9.D 10. C 11.B 12.D
二、简答题
13、(4分)（1）人生来是平等的 （2）美军不尊重伊拉克战俘
（3）消除歧视，平等待人 （4）和平与发展是当今时代的两大主题。
14、(5分)人在理智状态下，一旦许下诺言，就要忠实的履行承诺。做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。不兑现自己的诺言，往往会失信于人，也会产生信任危机；不讲诚信的人，只能欺骗一时，一旦被人识破，就难以在社会上立足，既伤害别人，又伤害自己。
15、(5分)王刚不应该收留小东，而应该送他回家。理由：我们要明辨是非，不能帮助朋友袒护或隐瞒错误，而应该坚持原则、打破情面，帮助他改正错误；即时劝小东回家是对他负责的表现。
16、(4分)见书本第25页
三、探究与实践
17、(8分)（1）示例：我选择第一个主题内容“怎么战胜‘一网情深’”介绍自己的个人体验。
首先，安装限定上网时间的软件。其次，请父母、老师、同学帮忙，让他们随时随地“监控”我们的行为。再次，尝试“每天让让自己减少上网时间十分钟”，这叫做“小步走，不停步”。最后，要用尝试健康的活动充实自己，转移自己的兴趣。（答案开放，言之有理即可。其他两个主题的示例，略）（4分）
（2）①有责任，让我们成熟；有失败，让我们离成功更近！②网络是虚幻的，你愿意生活在无意识的虚幻中还是在我们能自由支配的现实中呢？（能围绕“正视网络的利和弊”这一主题，语言富有感染力，体现正确的行为导向，言之有理即可得分）（4分）