庐江二中2006年中考二模历史试题
温馨提示：
亲爱的同学，下面的历史问题是为展示你的学习成果而设计的，一共五大题，全部做对可得70分。历史与思想政治考试时间共120分钟。你可以参考历史教科书和其它资料，认真审题，独立思考，涉及中国史的人名和专用名词须准确作答，遇到困难时也不要轻易放弃，相信你一定会取得好成绩。
一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。）
1、你知道与“十字架”、“上帝”、“圣诞节”这些词语有关的宗教是
A．基督教 B．道教 C．佛教 D．伊斯兰教
2、张三同学通过神舟电脑下载纳西比战役、克伦威尔、《权利法案》等资料。由此我们可判断张三同学在学习和探究
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．美国内战
3、在工业革命的影响下人类进入了“蒸汽时代”，请你判断下图哪一项发明在这一变化过程中起关键作用
A．
B． 
C．
D．
4、你看过电影《泰坦尼克号》，1912年豪华游轮“泰坦尼克号”在大西洋触冰山沉没，所幸其中有600多人获救，事件发生时当时的人们运用了
A．雷达技术 B．声纳技术 C．无线电技术 D．通讯卫星技术
5、小明在图书馆里查阅一本物理方面的书籍，这本书的核心是运动三大定律和万有引力定律，这些定律反映了物体机械运动的基本规律。你知道这本书的作者是
A．牛顿
B．爱因斯坦 C．达尔文
D．居里夫妇
6、右图是第一次世界大战期间刊登在英国《笨拙》杂志上的
一幅画。你从漫画中获取正确的历史信息是
A．美国利用“中立”，大发战争财
B．美国主张停止战争，倡导和平
C．美国参与调停战争
D．美国退出战争，主张和谈
7、资本主义经济危机是一种生产过剩的危机。较好地解
决了这一问题，从而被资本主义各国广为借鉴的是罗斯福
“新政”中的
A．整顿金融 B．政府补贴农业
C．国家工业复兴法 D．新建公共工程，扩大就业
8、你认为历史上导致德国法西斯最后战败，希特勒自杀身亡的事件是
A．苏军攻克柏林 B．偷袭珍珠港 C．诺曼底登陆 D．斯大林格勒会战
9、2005年3月20日中国外交部发言人孔泉对美日发表涉台问题声明一事指出：“美日军事同盟是在冷战特殊历史条件下形成的一种双边安排”，你会立刻想到推行冷战政策的第一位美国总统
A．罗斯福 B．杜鲁门 C． 克林顿 D．布什
10、你认为下列不能表明经济全球化趋势不断加强的是
A．中国加入WTO B．《英雄》在全球同步上映
C．沃尔玛超市开到我的家门口 D．中国收回香港、澳门
二、组合列举题(本题共3小题，其中第11、12题各3分，第12题4分，共10分)。
11、英、法、美三国在资产阶级革命的过程中，颁布了一系列文件，发挥了重要作用。请根据下列提示列出文件的名称（3分）
（1）确立君主立宪制的资产阶级统治 《 》
（2）宣告北美13个殖民地脱离英国独立 《 》
（3）在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的 《 》
12、某同学在学习“国际反法西斯统一战线形成”时设计了下面的知识构图，请帮他完成（3分）
太平洋战争爆发
13、在世界历史的长河中，出现了许多的历史人物、历史事件和历史文献。如林肯，日本明治维新、罗斯福新政、俄国十月革命、第二次世界大战、《拿破仑法典》，它们对社会的进步和历史的发展都产生了深远的影响。请你举出其中四件并作简要的评价（4分）
三、判断辨析题(本题8分)
14、2005年是世界反法西斯战争胜利60周年，某校为此举办了历史手抄报展览，张强同学在报中有下列一段叙述，请你根据所学知识判断他的叙述中有哪些错误。
1939年9月1日，德军突袭苏联，第二次世界大战全面爆发。1942年7月，德军进攻苏联南方战略要地列宁格勒，苏军进行了殊死抵抗，到1943年2月，苏军取得战役胜利。在太平洋地区，日本军队偷袭美军在太平洋的军事基地中途岛，重创美军太平洋舰队，第二次世界大战进一步扩大。法西斯国家把战争强加给许多国家，同时也犯下了骇人听闻的罪行。在奥斯威辛集中营，德国法西斯杀害了三四百万人；在南京，日本军队屠杀了三十万无辜居民和放下武器的士兵。为消灭法西斯，1943年美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议，确定了对德作战方针，准备在欧洲开辟第二战场。波茨坦会议后，美国在日本广岛、长崎投下了原子弹，苏联出兵中国东北和朝鲜，对日作战。1945年5月和9月，德、日、法西斯签订了投降书，第二次世界大战以世界人民反法西斯战争的胜利而告终。
错误： 改正：
错误： 改正：
错误： 改正：
错误： 改正：
四、材料解析题(本题共2小题，每小题10分，共20分)。
15、阅读下列材料：有史以来，战争像恶魔一样吞噬着人类的生命和财富，给人类带来了巨大的灾难，二十世纪发生两次世界大战更是灾难深重。
材料1：“在战场上，双方不断使用新式武器，飞机、坦克、毒气第一次出现在战场上，远程大炮杀伤力巨大，造成了重大的物质损失和人力伤亡。”
材料2：这是人类历史上迄今为止规模最大、损失最重的一次战争，在这场战争中，法西斯的残暴性得到充分暴露。
回答：
（1）两则材料叙述的历史上两次大战的性质分别是什么？（2分）
（2）在这两次世界大战后，世界分别形成怎样的国际格局？（2分）
（3）20世纪90年代后国际格局有什么变化？（1分）
（4）“1945年8月上旬，美军先后在日本的广岛和长崎投下了原子弹”据此，日本有人认为，日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战最大的受害者，你怎么看？（3分）
（5）结合所学知识谈谈你从战争所产生的影响中获得怎样的历史启示？（2分）
16、阅读下列材料：江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力”。科技创新大大促进了生产力，为经济的发展提供了更广泛的途径。迄今为止，人类已进行了三次科技革命，每一次都极大的改变了人类社会的面貌。
材料1：科技革命推动了生产力的发展和人民生活质量的提高，以下是三次科技革命中重大科技突破的成果：汽船、互联网、汽车、“多利”羊、电灯、火车机车。
材料2：1957年苏联第一颗人造卫星上天，开始了人类的宇航事业。
1969年美国“阿波罗”号飞船登月，人类第一次到达地球以外的星球
1981年美国第一架航天飞机试航成功
2003年10月，中国“神舟”五号升空
2005年10月17日4时33分，“神舟六号”返
回舱在内蒙古成功着陆，航天员费俊龙、聂海胜平安返回
材料3：高科技改变了人们的生活，但也带来了很多负面效应。到20世纪人类不止一次打开“潘多拉的盒子；全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁……以科技进步为核心的人类文明如何发展，怎样把握人类文明的发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题
请回答：
（1）请你把材料1中的成果分别归入到三次科技革命中（3分）
（2）结合你对社会生活的观察，举出第二次、第三次科技革命在信息传递方面改变我们日常生活的例子（2分）
（3）材料3中列举的负面效应，哪些是没有处理好人类与环境的关系所造成的？怎样才能解决科技革命的负面效应呢？（3分）
（4）据统计，中国互联网用户人数将在2005年底增至1.34亿，请你谈谈学生上网的利与弊（2分）
五、活动与探究(本题12分)
17、S·莫里森《美利坚共和国的成长》（下册）：“为时不过一个半世纪（从美国建国到第二次世界大战结束）---这在历史上是十分短暂的---合众国便已从无足轻重，一跃而出类拔萃，从孤立世外一跃而领导世界”。
请你根据所学的有关美国的知识回答下列问题
（1）请你说出发生在十八、十九世纪对美国的资本主义发展起了重要作用的几件重大事件（4分）
（2）请你结合所学的知识说明美国发生材料中的地位变化是利用了哪些有利因素？（4分）
（3）结合所学知识，谈谈罗斯福“新政”时美国的做法对于我国社会主义现代化建设有何借鉴？（任意选择你感触最深的一点回答即可3分）
（4）2003年美国发动了伊拉克战争，请你结合一战、二战，说说战争给美国和世界人民各带来了什么？（1分）
二中二模参考答案及评分标准
一、单项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)
1—5：AADCA 6—10：ACABD
二、组合列举题(本题共3小题，其中第11、13题各3分，第12题4分，共10分)。
11．《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》
12．
13．林肯：领导美国人民维护了国家统一，解放了黑人奴隶，成为美国历史上蓍名的总统。
明治维新：使日本摆脱了沦为殖民地国家的危机，从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家。但改革不彻底，保留了不少的封建残余，日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
罗斯福新政：取得了很大成效，美国经济缓慢地恢复过来，资本主义的统治得到稳定，但不能从根本上消除资本主义的经济危机。
十月革命：是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命，十月革命的胜利开辟了人类历史的新纪元，为人类解放事业指出了光明的道路。
第二次世界大战：战争给人类造成了前所未有的灾难和破坏，摧毁了法西斯主义，沉重打击了帝国主义，促进了民族解放运动的发展，促进了国际社会主义力量的发展壮大，客观上还推动了科学技术的发展。
《拿破仑法典》：消除了封建法规，确立了资本主义立法规范，有利于资本主义的发展。
三、判断辨析题(本题8分)
14．错误：苏联 改正：波兰
错误：列宁格勒 改正：斯大林格勒
错误：中途岛 改正：珍珠港
错误：雅尔塔 改正：德黑兰
四、材料解析题(本题共2小题，每小题10分，共20分)
15．（1）一战是帝国主义的掠夺战争，二战是世界人民反法西斯战争（2分）
（2）一战后形成了凡尔赛---华盛顿体系，二战后形成了美苏争霸世界的两极格局（2分）
（3）世界进一步向多极化方向演变（1分）
（4）这个观点不完全正确。一方面，日本是施害国，侵犯了亚太地区许多国家，给那里的人民造成了深重的灾难(如在中国制造的南京大屠杀)；另一方面，日本也是受害国，战争使日本人民深受其害，尤其是美军在日本广岛和长崎投下的原子弹。（3分）
（5）帝国主义的存在，霸权主义和强权政治的发展意味着战争，战争会给人类和平带来威胁和灾难。对抗不利于各自的发展；友好将促进和平与发展，世界人民希望通过协商和对话解决地区冲突和矛盾，维护世界和平，促进经济发展（开放性试题，言之有理即可得2分）
16．（1）第一次：汽船、火车机车
第二次：汽车、电灯
第三次：互联网、“多利”羊
（2）第二次科技革命后，人们可以使用有线电话、有线电报和无线电报来传递信息；第三次科技革命后，人们可以用手机和网络技术传递信息如：程控电话，家用电脑，互联网，移动通讯工具等（答出其他答案，只要与电子计算机的发展和应用有关，均可得分2分）
（3）全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝；必须实行可持续发展战略（3分）
（4）利：增长见知（其它答案只要言之有理，均可给分）
弊：沉迷其中，不利自己健康成长（其它答案只要言之有理，均可给2分）
五、活动与探究(本题12分)
17．（1）独立战争、美国内战、第一次工业革命、第二次工业革命（4分）
（2）①抓住了两次科技革命的机会，采用最新的科技成果；②在两次世界大战中，利用中立国的身份，大做军火交易，大发战争财。战后又利用强有力的实力成为主宰世界的主要国家；③两次资产阶级革命为资本主义的发展扫清了道路，4资本主义自身有效的调节，如罗斯福新政（4分）
（3）如：银行业：我们要致力于国家诚信体系的建设，加强对银行业的监管和对经济的指导与服务；农业：我们要确实解决好“三农”问题，减轻农民的负担，增加农民的收入；下岗再就业：我们要妥善解决下岗工人的再就业，增加就业渠道和扩大就业门路（本小题为开放性题目，任意一点，只要言之有理即可得3分）
（4）美国都在战争中大获其益，但战争给人民生命财产带来重大损失，对经济发展有巨大的破坏作用等（1分）