初三世界历史
九年级（上）期末模拟测试题
一、选择题
1、以下法律文书中，产生时间最早的是（ ）
A、《拿破仑法典》 B、《权利法案》 C、《汉谟拉比法典》 D、《独立宣言》
2、欧洲文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是 ( )
A、民族主义 B、复古主义 C、自由主义 D、人文主义
3、下列领导人中，反对殖民统治、争取民族独立的是 ( ) ①克伦威尔 ②华盛顿 ③拿破仑 ④玻利瓦尔 ⑤林肯
A、②④ B、①③⑤ C、②④⑤ D、①②
4、林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，主要是因为 ( )
A、他维护了美国统一，解放了黑人奴隶 B、他消除了种族歧视
C、他出生贫寒却当上了总统 D、他是第一位遇刺身亡的美国总统
5、走上资本主义道路的方式可以多种多样，俄国是通过改革走上了资本主义道路，与俄国相似的还有哪个国家？（ ） A、英国 B、法国 C、日本 D、美国
6、英国资产阶级革命中，利用议会同国王进行斗争的是（ ） ①种植园主 ②教士 ③新贵族 ④资产阶级 A、①② B、③④ C、①③ D、②④
7、俄国1861年改革和日本明治维新的性质都是（ ）
A、自上而下的资产阶阶级革 B、自上而下的地主阶级改革
C、自下而上的资产阶级改革 D、自下而上的地主阶级改革
8、法国资产阶级革命开始的标志是（ ）
A、攻占巴士底狱 B、颁布《人权宣言》 C、第一共和国成立 D、雅各宾派专政
9、农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。上述内容应该出自下列哪次事件？（ ）
A、彼得大帝改革 B、日本明治维新 C、美国南北战争 D、俄国1861年改革
10、下列关于日本明治维新和中国戊戌变法共同点的叙述中，不正确的是（ ）
A、都以失败而告终 B、有利于资本主义的发展
C、自上而下的资产阶级改革运动 D、都在文化教育方面采取了重要措施
11、14－15世纪，由于欧洲资本主义萌芽的出现，而产生了一系列的历史活动，下列与资本主义萌芽有关的历史事件是：（ ） ①新航路的开辟②文艺复兴③殖民主义的扩张④美国独立战争
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③
12、从美国南方种植园主的角度看，美国内战发生的根本原因是：（ ）
A、北方工业的发展超过了南方农业的发展
B、南北双方在奴隶制存废问题上的矛盾变得日益不可调和
C、南北双方在西部开发问题上的矛盾日益突出
D、林肯当选为美国总统
13、1689年英国议会通过了《权利法案》。这样，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。在这里，“君主立宪制”的含义是 （ ）
A、资本主义国家君主权利受宪法限制的君主制
B、资本主义国家君主权利不受宪法限制的君主制
C、资本主义国家由君主制定宪法的君主制
D、资本主义国家根据宪法产生君主的君主制
14、工业革命又称产业革命，它最早产生于（ ）
A、机械制造业 B、采矿冶炼业 C、交通运输业 D、棉纺织业
15、19世纪中期，美国经过内战，扫清了资本主义发展又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。这里所说的“又一障碍”是指（ ）
A、西进运动 B、殖民统治 C、保护关税 D、奴隶制度
16、科学社会主义诞生的标志是（ ）
A、巴黎公社成立 B、《国际歌》词曲的完成
C、《共产党宣言》发表 D、十月革命的胜利
17、下列各项中不具有资产阶级革命或改革性质的是（ ）
A、美国内战 B、洋务运动 C、日本明治维新 D、俄国1861年改革
18、日本是近代亚洲唯一个没有沦为殖民地、半殖民地，而走上了资本主义发展道路的国家，它之所以避免了类似其他亚洲国家的厄运，是因为它成功地实施了（ ）
A、大化改新 B、明治维新 C、天皇专制 D、幕府将军的统治
19、1992年，一支船队为纪念某航海家开辟新航路五百周年，从西班牙出发，横渡大西洋到达美洲的西印度群岛。这条航线当年是由哪一位航海家开辟的？（ ）
A、迪亚士 B、达伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦
20、玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。为了纪念他而以他的名字命名的国家是：（ ）
A、巴西 B、阿根廷 C、玻利维亚 D、委内瑞拉
21、美国独立战争和美国内战的相同点是（ ）
A、赢得了民族独立 B、维护了国家统一
C、扫除了资本主义发展的障碍 D、解除了种族压迫和歧视
22、下列表述不正确的是（ ）
A、俄国1861年改革的目的是为了发展资本主义
B、 林肯的伟大贡献在于维护国家统一和解放黑人奴隶
C、 明治维新使日本摆脱了民族危机成为亚洲强国
D、 英国是18世纪中期世界上最大的殖民主义国家
23、下列哪一观点不符合文艺复兴时期的人文主义思想？（ ）
A、人是罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝是完美的
B、落在人们头上的幸福或不幸取决于自己
C、神圣的种子不落在家族，而落在个人身上
D、真正的高贵并非天生的，而是自为的
24、在穆罕默德统一阿拉伯半岛的过程中起到了重要作用的宗教是( )
A、佛教 B、犹太教 C、基督教 D、伊斯兰教
25、下列航海家中，到达过太平洋的是（ ）
A、迪亚士 B、达·伽马 C、麦哲伦 D、哥伦布
26、公元7世纪时，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。这次改革仿效的是（ ）
A、中国隋唐制度 B、中国明清制度 C、希腊共和制度 D、罗马元首制度
27、林肯说：“一个妇人写了一本小册子，结果引起了一场战争。”这个妇人就是斯托夫人，这本小册子就是《黑奴吁天录》（又译为《汤姆叔叔的小屋》），这场战争就是（ ）
A、美国独立战争 B、美西战争 C、美国南北战争 D、朝鲜战争
二、材料题：
28、材料一： 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它…… ——《独立宣言》
材料二： 各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格……（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）
——《美利坚合众国宪法（1787年）》
阅读材料后回答：
（1）、材料一发表于何时？由何机构发表？体现了资产阶级的什么思想原则？（3分）
（2）、材料二与材料一相比，保守性表现在哪里？
（3）、结合所学知识对1787年宪法做出客观评价。（5分）
29、 材料一：1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归东印度公司。萨塔拉、那格蒲尔、占西等10多个土邦因此被公司兼并。1856年戴贺胥又以治理不善为名，吞并了奥德王公的领土。另外，还剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权，剥夺了印度教和伊斯兰教寺院的大量土地。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》
材料二：1858年8月，英国议会通过“改善印度管理法”，取消徒具形式的东印度公司，由英国女王直接管理（1877年初，英国女王加冕为印度女皇），11月1日，印度总督坎宁公布了英国维多利亚女王的诏书，宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权。……同时，进行军事改革，减少英印军队中土兵的比重，增加英籍士兵人数，并大量从印度少数民族中征兵。
材料三：英国女王 1858年11月1日文告（节录）……朕对于当地王公的权利、尊严和荣誉，如同对于朕自己王权一样，加以尊重。……对于其他一切以武装反对政府的人，朕于此特允无条件宽恕，特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊严所犯的罪行，只要他们回家和从事正常的工作。 ——以上两则材料摘自《高级中学世界近代现代史教学参考书》
阅读材料后请回答:
① 材料一的统治政策导致的后果是什么？为什么？
②依据材料二和材料三说明英国的统治政策发生了怎样的变化？归纳其内容（不得摘抄材料原句）。这一变化对印度民族大起义有何影响？
三、问答题
30、19世纪中后期，我们的近邻日本曾经和我们有相同的经历以及相同的命运：封建专制统治，面临外敌入侵，民族危机严重。但是日本很快从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家；那么
(1) 日本是通过什么形式实现崛起的？
(2) 请你评价一下日本的这次崛起。
(3) 现在，我国正在集中力量进行社会主义现代化建设，日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴？
参考答案
一、选择题
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 答案 | C | D | A | A | C | B | B | A | D | A | D | B | A | D |
| 题号 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
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| 答案 | D | C | B | B | C | C | C | A | A | D | C | A | C |
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二、材料题
28、（1）1776年7月4日。 第二届大陆会议发表。 体现了天赋人权学说、自由平等原则、人民主权学说。 （2）材料一宣称一切人生来都是自由平等的，而材料二则以纳税的多少，把人区分为公民和非公民，来限制选举权，与材料一精神相悖。 （3）1787年宪法体现了独立战争的重大成就，使联邦政府建立在资产阶级民主法制基础上，给美国带来了长期的稳定政治局面，为美国资本主义发展奠定了基础；但该宪法有关奴隶制和黑人、印第安人权利的规定，又打上了种族歧视的烙印，暴露了其局限性
29、 ①印度民族大起义的爆发。原因：英国的殖民政策，加剧了下层人民的苦难，剥夺封建王公的权利，也导致封建王公的不满和抵制，最终激起了印度全民族的不满与反抗。 ② A、改变殖民政策，撤消东印度公司，由英王直接统治。 B、安抚封建王公，保留王公的权利。 C、进行军事改革，调整军队构成比例。 D、赦免参加起义人员，缓解英国与印度的民族矛盾。 影响：分化瓦解了起义领导队伍，导致了印度民族大起义的失败。
三、问答题 (1)、进行了自上而下的资产阶级改革—明治维新。 (2)、 1、使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机。 2、使日本从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家，脱亚入欧，跻身于西方资本主义列强的行列。 3、改革不彻底，保留了大量封建残余展。使从此日本走上了对外侵略的道路。 (3)、坚持改革开放,不断完善社会主义制度,推动生产力的不断进步；重视科技和教育，重视人才，实施科教兴国战略；进一步扩大对外开放，积极引进国外的先进技术；保持政局稳定，为经济发展营造有利的环境。（学生只需围绕其中的任意两个个方面作答即可。如果答案超出上述范围，只要内容正确，符合题意即可。）
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