高中招生毕业考试历史试卷（试验区开卷）
第一部分选择题（共20小题20分）
1、2007年6月9日是我国第二个“文化遗产日”。按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类，下列哪项的存在形式明显不同于其它三项（ ）
A、北京故宫 B 、北京八达岭
C、 秦始皇陵兵马俑 D、 孔子的教育思想
2、我国当代一位著名的文化学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”从右图所示的废墟中，我们可以解读的历史是（ ）
A、近代中国大门被打开 B、英法联军攻战北京
C、 洋务运动破产 D、义和团抗击八国联军
3、在中国近代化进程中，下列口号或主张提出的先后顺序是
①自强求富 ②变法维新 ③民主共和 ④民主、科学
A、①②③④ B、②③④①
C、③④①② D、④①②③
4、下列哪一社会现象，在当时的中国是不可能出现的
A、1905年，一位中国商人在北京东郊民巷建造住宅
B、1913年的南京街头，一对久别重逢的老朋友热烈握手
C、1917年，张謇的大生纱厂生产和销售业绩良好
D、1919年6月，《申报》报道了上海工人罢工的情况
5、近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离——统一 ——分离的过程，这一过程与下列哪一历史事件直接有关
①《马关条约》的签订 ②戊戌变法的失败 ③中国的抗战胜利 ④国共第二次合作
A、①②③ B、 ②③④
C、①③④ D、①②④
6、“背负国耻家仇东北易帜无愧少年风范，建党民族大义西安举事堪称中华英雄”。上面有国民党撰写的挽联，称赞的历史人物是
A、叶挺 B、张学良
C、李宗仁 D、孙中山
7、对右图同一时段发生的两个历史场景的解读，哪项是不正确的
A、国民党的积极准备内战
B、共产党努力争取和平民主
C、当时中国面临着内战危机
D、全面内战已经爆发
8、暑假期间，郑州某中学将组织“红色记忆”考察团，分赴四个地点考察。其中前往西北方向考察的主题应为
A、开天辟地 党的诞生
B、生死攸关 历史转折
C、三军会师 长征胜利 D、 开国大典 欢庆胜利
9、时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印，人们索取的名字也能折射出不同时期的历史情况。按先后顺序排列下列名字所反映的新中国的历史进程，正确的是（ ）
①马文革 ②刘援朝 ③张跃进 ④季开放
A、①②③④ B、②③①④
C、 ③④①② D、 ④③②①
10、右下图（《乔的笑》）是新中国外交成就展的一张照片，文字说明为：该照片拍摄于1971年11月5日的一个重要的国际会议上。这张照片所呈现的新中国外交成就是
A、 万隆会议圆满成功 B、新中国恢复在联合国的合法席位
C、 中美关系实现正常化 D、
APEC会议在上海成功召开
11、“当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。与这幅农家春联中的两次“分田”直接相关的是
A、土地改革和农业合作化道路 B、大跃进和人民公社化运动
C、农业合作化和人民公社化运动 D、土地改革和家庭联产承包责任制
12、下列哪项不是右两幅图片（昔日购物凭票抢购图和今天购物随意挑选图）所表达的历史信息
A、从物质供应匮乏到市场商品充足
B、个体经济完全取代了公有制经济
C、中国人民的生活水平明显提高
D、改革开放取得了巨大成就
13、下列哪一现象，反映了佛教传入中国的影响
A、龙门石窟的开凿 B、使用公元纪年法
C、圣诞节前青年人互赠圣诞贺卡 D、过春节时晚辈叩拜长辈
14、科学改变世界，技术优化生活。五一长假期间，家住郑州的张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件，那一项源于第三次科技革命的重大发明
A、乘火车到达武汉 B、乘轮船游览三峡
C、通过电子邮件向家人报平安 D、承飞机从重庆返回郑州
15、第一次工业革命扩大了资产阶级统治，下列哪国在这次工业革命后成为资本主义国家中的新成员
A、英国 B、美国 C、法国
D、 日本
16、思想理论是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践。依据上述观点，下列哪项因果搭配是正确的
A、启蒙思想——《人权宣言》的发表
B、文艺复兴——拉美独立运动
C、马克思主义——英国宪章运动
D、 生物进化论——洋务运动
17、1937年著名画家毕加索在展出自己下面的画作时，一位德国军官问：“先生，这是您的杰作吗？”毕加索反讥到：“不，先生，这是你们的杰作”。这幅画揭露了德国法西斯的哪项暴行
A、制造国会纵火案
B、 策划实施“慕尼黑阴谋”
C、 屠杀西班牙无辜居民 D、在波兰设集中营大规模屠杀犹太人
18、毛泽东说：“象希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的，进攻一结束，它的生命也就完了”。二战中的哪次战役，直接证明毛泽东的论断
A、莫斯科战役 B、斯大林格勒战役 C、诺曼底战役
D、攻克柏林战役
19、“这是一块诞生过人类早期文明的大陆，殖民主义统治下灾难深重的大陆，黑色人种聚居的大陆，至今尚不富裕大陆”。这块大陆上的大多数国家赢得独立式在
A、 新航路开辟后 B、 第一次世界大战前
C、 世界反法西斯战争胜利时
D、 二十世纪五六十年代
20、下面是1998——2002年欧、美、日、中GDP（国内生产总值）比重示一图，图中数据表明
A、两极格局主导国际事务 B、 世界经济全球化加速发展
C、 世界格局呈现多极化趋势 D、科学技术成为经济发展的最强劲动力
第二部分 非选择题（6小题，30分）
21、（4分）阅读下面示意图，回答问题。
（1）图中（亚非欧文明区域图）英文字母分别代表了人类早期文明四个区域，请你任意选择其中的一个字母，并写出该字母所代表的文明区域名称。（1分）
选择的字母：
该字母代表的文明区域名称：
（2）人类文明在相互交流中发展。试举出古代人类文明两种交往形式的史实个一例。（2分）
（3）今天，开发的中国日益融入世界，你认为怎样对待不同国家或地区的文明？（1分）
22、（5分）阅读下面图文资料，结合所学知识回答问题。
南京，中国历史文化名城，她亲眼见证了近代中国的兴衰荣辱。
材料一：这年8月的一天，清政府的代表被迫来到停泊在南京江面的英国军舰上，在一份对中国极不平等的文件上无奈地签下名字。中国近代百年的屈辱从此开始。
材料二：这是时间意义上一个新年的开始，更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦，“民国”取代了“帝国”，皇帝，也永远成为写在史书上的历史名词。
材料三：永远的历史警示（死难同胞300000人图）
材料四：定格的历史一页（中华民国三十八年4月23日）
（1）上述材料所呈现的历史事件中，有哪些改变了近代以来中国历史发展的走向，请把它们选出，并按材料序号写出这些历史事件的名称。（3分）
（2）请选取其中的一个重大历史事件，谈谈他对中国历史进程的影响。（2分）
23、（3分）请根据下列描述，列举出相应历史事件的名称。
（1）这是发生在帝国主义世界大战期间的一次革命。随着严寒冬夜里的一声炮响，革命在这个国家的首都爆发并迅速取胜。从此，社会主义制度在这个全球最辽阔的国家建立起来，资本主义一统天下的局面被打破。
事件：
。（1分）
（2）这时对恐怖屠杀事件的奋起反击，是中国共产党人武装反抗国民党统治的第一枪。此后，职工开始独立领导革命战争，这个日子后来被定为中国人民解放军的建军节。
事件
（1分）。
（3）在那个炎热的夏夜，横跨在北京西南永定河上的那座石桥，见证了中华血性男儿奋起抗击日寇的浴血奋战。中华民族同仇敌忾的抗战由此开始。
事件：
（1）分。
24、（6分）阅读下面图文材料，回答问题。
材料一：中英香港政权交接仪式（右图）
材料二：董建华在香港特别行政区政府成立大会上讲道：香港回归祖国的形式和过程，是超凡政治智慧的创举。香港，在世界各国目光的注视下，接受了一项开创历史先河的殊荣。文明深信不疑，一定能够克服历史新事业带来的一切挑战，香港的明天会更美好。
材料三：英国前首相撒切尔夫人，在谈到中英关于香港问题谈判过程和结果时说：“对于我们来说，这不是胜利，也不可能是胜利，因为我们是在同一个是李渊在我们之上的尔有丝毫不愿妥协的对手打交道。”
（1）材料一中的场景具体发生在什么时间？（1分）
（2）材料二中“超凡政治智慧的创举”之的是什么？对香港的未来做了怎样的展望？ （2分）
（3）依据材料三，结合所学知识，简单概括香港能够顺利回归的条件有哪些（3分）
25、（6分）根据提示回答问题。
（1）下面是某初三同学整理的“美国的发展壮大简表”，请根据表中的相关信息，在表中空格内填上相应的内容〉（5分）
| 重大事件 | 代表人物 | 对美国的历史影响 |
| 华盛顿 | 美国有的了国家的独立，为资本主义的发展扫清了道路 | |
| 美国南北战争 | 扫除了资本主义发展的又一障碍，维护了国家的统一，巩固了资产阶级统治 | |
| 罗斯福 | 维护巩固了资本主义制度，使美国度过了经济危机 | |
| 第二次科技革命 | 美国的经济居世界第一位 | |
| 比尔盖茨 | 美国成为全球实力最强的超级大国 |
（2）上面简表从推动美国历史进程的“重大事件”的角度设计，请你再尝试提出一个新的设计角度，反映出美国发展壮大的过程。（只写出设计角度，不画表格）（1分）
26、（6分）阅读下面的年代尺，结合所学知识回答问题。
（1）上面年代尺中所列大事（或现象），分别从哪些方面对不同时期中国和欧美的历史情况进行了比较 ？（2分）
（2）请你再上面的年代尺上，用 标注出“20世纪50年代”大致的相应位置，并在其下面自己画出的方框内，写出这一时期有利于我国经济发展的一件大事。（2分）
（3）请举出我国在第三次科技革命浪潮中，取得的具有世界领先水平的两项科技成就。（2分）
答案：第一部分选择题
1、D 2、B
3、A 4、A
5、C 6、B 7、D 8、C 9、B 10 、B 11、D
12、B 13、A 14、C
15、D 16、A 17、C 18、B 19、D 20、C
第二部分 非选择题
21、（1）A：古代中国 B：古代埃及 C：古代量和流域 D：古代印度
（说明：任选其中一个字母，并写出相应的文明区域名称，均可得1分）
（2）第一种：希波战争、马其顿亚历山大帝国的东征、罗马帝国的扩张等。第二种：马可波罗来华、阿拉伯人称为东西交流的使者（把中国和印度文明成果传到西方）、鉴真东渡日本传播唐朝文化、玄奘西游印度研究佛经并著《大唐西域记》等。
说明：每种文明交往形式，各自答出一个和题意相符的史实，可分别给1分，共2分。
（3）所有文明都有其自身的特点，都是人类共同的财富，都应该理解和尊重；以开发的心态对待不同的文明；合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分和不良影响，反对全盘接受；提倡中华文明和其它文明平等交流，融合互补，共同发展。
评分说明：①以上说明仅作提示。②答出其中一个即可得1分，多答不加分。③如出现和提示不同的答案，只要观点正确，表述清楚，均可给1分。
22、（1）材料一：中英《南京条约》的签订。（1分）
材料二：中华民国的成立（或中华民国临时政府的成立）。（1分）
材料四：国民党政权垮台（蒋家王朝的覆灭、国民政府的统治在大陆的垮台）。（1分 ）
（2）中英《南京条约》使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端；中华民国的成立，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心；国民党政权的垮台，结束了国民党政权在中国22年的统治，中国即将进入新的历史时代。（说明：答出其中一条即可得2分，多答不给分）
23、 （1）俄国十月革命（1分） （2）八一南昌起义（1分） (3)卢沟桥事变（七七事变）（1分）
24、（1）1997年7月1日。（1分）
（2）“一国两制”的伟大构想。（1分）一定要克服发展道路上的困难，实现持久稳定和繁荣，香港的明天会更好。（1分）
（3）中华人民共和国的建立，使中国拥有了独立自主的内政外交权利；
新中国经济建设，特别是改革开放，综合国力大大增强，国际地位明显提高；
“一国两制”的基本方针符合香港和内地的实际；
中国收回香港主权的坚决态度和坚定立场；
中华民族强大的凝聚力和向心力，强烈的爱国主义精神；
统一的历史大趋势。
（每答出其中一点给1分，打出三点即可得3分，多答不加分）
25、（1）表格第一行至第五行空格内一次填写：美国独立战争；林肯；罗斯福新政；爱迪生（或莱特兄弟等第二次工业革命中美国的主要发明家或科学家）；德三次科技革命。（5分，每答对一处给1分）
（2）可从美国历史发展的时间顺序、领导或促进美国迅速发展的代表人物、归纳美国迅速发展的原因（或条件）等角度，提出表格设计意见。
26、（1）政治、经济（科学技术）、对外政策。（答出一至两个方面给1分，答出三个方面给2分）。
（2）位置标注基本准确。（1分） 大事件如：土地改革的完成、抗美援朝的胜利、第一个五年计划的建设、社会主义的改造、党的八大召开。（答出其中一件即可得1分，多答不给分）
（3）核技术领域：原子弹、氢弹爆炸成功；
航天领域：人造地球卫星、载人航天飞船发射成功；
生物技术领域：籼型杂交水稻技术居世界领先地位。
说明：每答出和题意相符的任何一项科技成就给1分，打出两项给2分，多答不加分。