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七年级生物上学期期末复习提纲

2014-5-11 0:35:17下载本试卷

七年级生物复习提纲

1.     生物的特征: 新陈代谢、应激性、生长发育和繁殖、遗传和变异、适应性、除病毒外,生物都是由细胞构成的。

2.     科学的探究过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

3.     生物圈:地球上所有生物和其生存环境构成了生物圈。

4.     生物对生物的影响:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系。

5.     生物圈的范围:大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表层。厚度是20千米。

6.     生物对环境的适应:保护色  警戒色 拟态。

7.     生产者、消费者、分解者之间的关系。

8.     食物链有富集作用,有毒物质可以随着食物链积累。

9.     生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动的。

10.   生态系统的成分:生物部分可以分为:生产者、消费者、分解者;非生物部分:阳光、水、空气。

11.   生态系统的种类:海洋生态系统、森林生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、

           农田生态系统、城市生态系统。

12.生态系统稳定性的原因:生态系统有自动调节能力,但这个调节能力是有限的。

13.显微镜的结构:调节光亮:反光镜和光圈;调节物象大小:目镜和物镜;调节镜筒升降:粗、细准焦螺旋。

14.显微镜的使用步骤:1.取镜安放2.对光3.观察4.清镜和收镜。

15.显微镜的放大倍数:目镜的倍数乘以物镜的倍数。

16.植物细胞的结构与动物细胞的区别:液泡、叶绿体、细胞壁。

17.细胞膜的作用:1、把细胞与外界隔开,使细胞有一个稳定的内环境。2、控制物质的进出:让有用的物质进来,阻止无用的物质,同时把细胞内的废物排出。

18.细胞质中的能量转换器:叶绿体和线粒体。

19.遗传物物质的载体——染色体,贮存遗传信息的物质——DNA ;基因是有遗传效应的DNA片段;细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是染色体。染色体是有蛋白质和DNA组成的。

20.细胞分裂最重要的变化是什么?这种变化有什么意义?染色体复制加倍。保证新的细胞和原细胞遗传物质相同。

21.组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合起来形成的细胞群。

22.动物的四大组织:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。

23

组织

构成细胞

功能

例如

上皮组织

上皮细胞

保护、分泌

皮肤上皮、小肠腺上皮

肌肉组织

肌细胞

收缩、舒张

-------

神经组织

神经细胞

产生和传导兴奋

-------

结缔组织

--------

支持、连接、保护、营养等

骨组织、血液

24.的八大系统:运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

25.动物的结构层次:细胞——组织——器官——系统——动物体

26.植物体的结构层次:细胞——组织——器官——植物体

27.根尖的结构:根冠、伸长区、分生区、成熟区。成熟区是根吸收水分和无机盐的部位。伸长区是生长最快的部位。

28

29.草履虫运动的结构—纤毛,消化的结构—食物泡,呼吸的结构—表膜,排泄的结构—胞肛,获取食物的结构—口沟。

30.病毒的种类:动物病毒、细菌病毒、植物病毒。

31.病毒的结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质。

32. 病毒的形态:杆状、球状、蝌蚪状。

33.藻类植物:1生活环境:大都生活在水中,靠孢子繁殖后代。2、形态特征:植物体有单细胞的,也有多细胞的,但是没有根、茎、叶等器官的分化。3.给鱼类提供了食物和氧,而且是大气中氧的重要来源(占95%)。有些可供人类食用,和供药用

34.苔藓植物:1生活环境:生活在阴湿的陆地环境中,靠孢子繁殖后代。2、形态特征:植株低矮弱小,

一般具有茎和叶,但是茎中没有导管(即无输导组织),叶中没有叶脉,根是假根。

35.苔藓植物的作用:1.苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物。2、具有保持水土的作用。3.自然界的拓荒者。4.使沼泽陆地化。

36.蕨类植物:1、生活环境:多数生活在阴湿的环境中。2、形态特征:植株只有根、茎、叶,有输导组织,

不开花,没有果实和种子,靠孢子繁殖后代。

37.双子叶植物:种皮和胚;种皮—保护幼嫩的胚,胚:胚芽—发育成 茎和叶,胚轴—发育成连接茎和根的部位。胚根—发育成根。子叶—储存养料,两片。

38.单子叶植物:种皮、胚和胚乳。种皮—保护幼嫩的胚,胚:胚芽—发育成 茎和叶,胚轴—发育成连接茎和根的部位。胚根—发育成根。子叶—转运营养,一片。胚乳—储存营养。

39.孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?种子的生命力更强。因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快失去生命力.种子则不同,在比较干旱的地方也能萌发;如果遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以待到气候适宜时再萌发.。

40种子植物更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝对优势的类群,其中一个重要原因是什么?能够产生种子。

41.被子植物:种子外面有果皮,种子被包在果实之中的植物。 

42.裸子植物:种子裸露,外面没有保护它的果皮的植物。例如:松、杉、柏、苏铁、银杏

43.种子萌发的条件:1、外界条件:适宜的温度、水分、空气。2、自身条件:完整的活的胚、贮存时间短

  的、渡过了休眠期的种子。

44.我国北方早春播种后,为什么要地膜覆盖?可以提高地表层土壤温度,同时可以减少水分散失,促使种子提早发芽。

45.如果你到种子公司购买当年播种所需的种子,应选择什么样的种子?挑选贮存时间短 的、渡过了休眠期的、饱满、破损率极低种子。

46.发芽率=(萌发的种子数/供待测种子数)×100%

47.根的生长的原因:根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加细胞数量,一方面靠伸长区细胞体积的增大。

48.植物生长需要的无机盐:最多的:氮、磷、钾。其他还需:镁、铁、锌、锰、硫、硼。

49.芽的分生组织的细胞不断分裂产生新的细胞,逐渐的分化成芽的中轴,在发育成茎,芽的幼叶发育成叶,

幼叶的叶腋发育成侧芽,最后,叶芽发育成新的枝条。

50.花的结构:花托、花萼、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花丝、花药);其中雄蕊和雌蕊是花的重要结构。

51.传粉:花开放后,雄蕊的花药破裂,花粉散出,落到雌蕊的柱头上,这一过程叫传粉

52.开花:当花蕊发育成熟后,花冠和花萼张开,露出雄蕊和雌蕊,这一过程叫开花

53.自花传粉:一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱头上。

54.异花传粉:借助外力作用,一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱头上。

55.虫媒花的特点:颜色鲜艳,气味芳香,花蜜甘甜。

56.风媒花的特点:花粉多而轻盈,容易被风吹散,他们的柱头上有分叉和黏液,容易接受花粉。

57.子房——果实 、子房壁——果皮、胚珠——种子、珠被——种皮、受精卵——胚

58.在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产。这是什么原因?这是因为果树的传粉受到了影响。例如,靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到了限制,因此传粉不足,造成减产;靠风传粉的果树由于阴雨导致花粉无法随风传播,也造成减产。

59.有的花并不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不结果。请解释这种现象?因为这些植物的花分为雌花和雄花,雄花是不会结果的。

60.植物的生活为什么需要水?1.水是植物体的重要组成成分。2.水能保持植株硬挺、直立和叶片舒展的姿态。3.无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收、运输。4. 用于蒸腾作用,散失大量水分。5.水是绿色植物进行光合作用的原料之一。

61.大量的根毛对吸水有什么意义?可以大大增加吸水的面积,增大根吸收的功能。

62.导管向上输送无机盐和水,位于木质部;筛管向下输送有机物,位于韧皮部。形成层位于木质部和韧皮部之间,可以向外分裂形成新的木质部,向内分裂形成新的韧皮部,所以可以使茎变的粗大。

63.气孔是植物蒸腾失水分的门户,也是气体交换的窗口。它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。保卫细胞的形状是能够调节的,气孔既能张开,也能闭合。

64.保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠近气孔腔的细胞壁厚,不易伸展;远离气孔腔的细胞壁薄,较易伸展。当保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;当保卫细胞失水时收缩时,气孔闭合。

65.叶片的结构:上表皮、叶肉、叶脉、气孔、下表皮。

66.为什么要暗处理?为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中 制造的,而不可能是叶片在实验前储存的。

67.选叶遮光的原因?为了做对照实验。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。

68.滴加碘液的原因?验证绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉,而淀粉遇碘液变蓝色。这样可以很清晰的实现实验目的。

69.绿色植物制造的有机物有什么作用呢?1.作为生产者为消费者提供食物。2.有机物是构成植物体的主要部分。3有机物为植物生命活动提供能量。

70.呼吸作用的公式:有机物 ( 储存能量) + 氧——二氧化碳 + 水 + 能量 呼吸作用的场所是线粒体。呼吸作用是生物的共同特征。

71.呼吸作用的概念:细胞利用氧,在线粒体将有机物分成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程。

72.冬天, 北方地窖里储藏的白菜,堆放久了,为什么会发热?因为白菜不停地进行呼吸作用,会产生大量的热量。

73.为什么栽花或种庄稼,都要经常松土?因为植物的根进行呼吸作用需要氧,松土可以为根提供充足的氧。

74.1773年,英国科学家普里斯特利的实验的结论是什么?植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得浊了的空气。

75. 1773年,英国科学家普里斯特利的实验是否都能成功?成功的条件是什么?不能。必须有光。

76.什么是碳-氧平衡?生物圈中二氧化碳和氧气保持的相对平衡的状态,称为碳-氧平衡。

77.光合作用在农业生产上的应用:充分利用光照,合理密植。

78.光合作用的概念:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。

79.光合作用的公式:二氧化碳+水——有机物+氧气

.80

  

区别和联系

光合作用

呼吸作用

场所

叶绿体

线粒体。

条件

有光

有无光都可以

原料

水和二氧化碳

有机物和氧气

产物

有机物和氧气

水和二氧化碳

能量转变

制造有机物,储存能量。

分解有机物,释放能量。

联系

相互依存

81我国植被的主要类型:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。

82植被:一个地区内生长的所有植物的总和。

83国植被面临的主要问题:1.森林覆盖率低,森林资源少。2.森林资源的不合理利用。3.草原沙化、退化。

841984.年颁布了«中华人民共和国森林法»,1985年颁布了«中华人民共和国草原法»。

85我国的植树节是3月12日。

86 生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科。