八年级生物上第5、6单元综合训练
一、填空题
1．动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，分类的主要依据是体内有无脊柱。
2．鲫鱼的运动器官是鳍，它包括背鳍、胸鳍、腹鳍和尾鳍。其中保持鱼体平衡的是胸鳍、腹鳍，能够保持鱼体前进方向的是尾鳍。鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动产生前进的动力。
4．鱼的呼吸器官是鳃，它的主要部分是鳃丝，其上密布毛细血管。
5．体温恒定对动物适应陆地生活的有积极的意义。恒温动物主要包括鸟类和哺乳类。
6．真菌的主要特征是：细胞内具有成形的细胞核，能够产生孢子，它能够发育成新的个体，体内没有叶绿体，营养方式属于异养。
7．节肢动物的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。
8．蚯蚓在玻璃板上的运动与在糙纸上的运动相比较速度较慢，这是因为刚毛不容易在光滑的玻璃板上固定。
9．模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫仿生，一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫共生。
10．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体（如狒狒群体）中还形成等级。这是社会行为的重要特征。
11．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
12．骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，由肌肉组织构成，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，属于结缔组织，受刺激收缩时，主要是肌腹在收缩。
二、选择题
1．下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（B）
A．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B．火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C．人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝
D．人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的
2．被喻为中国鸽子树的植物“活化石”是（A）
A．珙桐 B．银杉 C．银杏 D．猕猴桃
3．生物分类的单位中，最基本的单位是（D）
A．门 B．纲 C。科 D．种
4．对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（C）
A．被子植物茎杆的质地 B．叶子的形状
C．花或果实、种子的特征 D．人类对其利用价值大小
5．各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（C）
A．把食品密封就行了
B．把食品煮熟、高温消毒就可以了
C．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了
D．把食品放到冰箱内就可以
6．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（B）
A．寄生虫 B．真菌 C．细菌 D．病毒
7．真菌大都靠什么来繁殖后代？（C）
A．菌褶 B．菌丝 C．孢子 D．细胞分裂
8．关于细菌、真菌的生活条件的叙述中，错误的是（A）
A．细菌、真菌在自然界到处存在，不需要条件都能生存
B．细菌、真菌的生存需要一定的水分
C．细菌、真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物
D．有的细菌、真菌生活中需要氧，有的则不需要氧
9．关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是（D）
A．动物的生存能影响环境，调节气候 B．能保持生态平衡
C．能促进生态系统中的物质循环 D．能提供人类各种食品、药材等
10．哺乳动物运动系统的组成是（B）
A．由关节组成 B．由骨骼和骨骼肌组成
C．由全身骨骼组成 D．由神经和骨骼肌组成
11．蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（C）
A．由口呼吸 B．由尾部呼吸
C．由身体内的气管呼吸 D．由内鳃协助呼吸
12．下列动物是两栖动物的是（B）
A．甲鱼 B．青蛙 C．水蛇 D．鸭子
13．家鸽体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是（B）
A．进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳
B．可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量
C．气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要
D．气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞
14．关于家兔循环系统的叙述，错误的是（D）
A．和人一样由心脏和血管组成
B．有两条循环路线，分别是体循环和肺循环
C．输送氧气能力强，有利于有机物的分解
D．家兔的心脏在腹腔内两肺之间
15．下列是学习行为的是（B）
A．狗吃食物分泌唾液
B．狗见到主人就摇尾巴
C．初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作
D．公鸡清晨在一定时间鸣叫
16．在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是（D）
A．刺激胃收缩 B．使胃能蠕动
C．能分泌胃液消化食物 D．磨碎食物
17．大部分的细菌和真菌属于异养生物，其原因是（C）
A． 没有成形的细胞核
B． 进行无氧呼吸
C． 不能直接用无机物合成有机物
D． 进行有氧呼吸
18．蘑菇和霉菌的共同特征不包括（C）
A． 菌体都是由菌丝构成的
B． 营养方式为异养
C． 地上部分叫子实体
D． 是多细胞个体，细胞内有细胞核
19．水中的氧进入鲫鱼体内的途径是（A）
A． 水→口腔→鳃→血液
B． 水→鼻腔→鳃→血液
C． 水→鳃→血液→口腔
D． 水→口腔→血液→鳃
20．下列叙述中符合食物链概念的是（A）
A． 各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系
B． 各种生物之间为保持生态平衡而产生的一种联系
C． 同类生物为获得食物共同合作而形成的一种联系
D． 同类生物为争夺食物而形成的多种复杂的营养关系
21．保护草原生态系统的生态平衡，使之与自然和谐发展的有效措施是（C）
A． 开垦草原，将牧场改为农田
B． 禁止狩猎，引入食草动物
C． 保护植被，实行适度开放
D． 提供狩猎，扩大放牧数量
22．现在科学家正在研究和利用的“生物反应器”是指（A）
A． 利用动物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质
B． 利用动物做“生产车间”，生产动物所需要的食品
C． 利用生产车间，生产人类所需要的某些物质
D． 利用生产车间，生产动物所需要的食品
23．下列各生态系统，生态平衡最容易被破坏的是（B）
A． 温带草原
B． 北极冻原
C． 常绿阔叶林
D． 热带雨林
三、综合题：
1．连线题
⑴ 将下列动物与它们所属类别连起来
①蜘蛛蟹 A环节动物
②珊瑚 B 甲壳动物
③沙蚕 C 哺乳动物
④枪乌贼 D 两栖动物
⑤猎豹 E 软体动物
⑥蟾蜍 F 腔肠动物
①——B ②——F ③——A ④——E ⑤——C ⑥——D
⑵ 将下列动物与它们的呼吸器官连线
①蚯蚓 A 气管
②蝗虫 B 鳃
③鲫鱼 C 肺
④家鸽 D 体壁
①——D ②——A ③——B ④——C
2、判断题：
⑴．动物所有的运动都由运动系统来完成的（×）
⑵．一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为（√）
⑶．一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食。（×）
⑷．霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。（√）
⑸．细菌、真菌和人一样，都需要氧气进行呼吸作用。（×）
⑹．生活中常用到的食品、器具、服饰等都有多种分类方法。（√）
⑺．根据是用孢子还是种子繁殖，可将植物分为孢子植物和种子植物。（√）
⑻．所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。（×）
⑼．在牛、羊、骆驼等草食动物的肠胃内，共生着一些分解草纤维的细菌。（√）
⑽．在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。（√）
3．小明采集了一些蚯蚓，分别放在甲、乙、丙三个瓶子中饲养，在放蚯蚓之前，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥的细土，丙瓶空着。结果发现：
⑴ 乙瓶中的蚯蚓死去了，其原因是：干燥细土能很快吸收蚯蚓体表黏液中的水分，使体表干燥，呼吸发生障碍。
⑵ 甲瓶中的蚯蚓生活的最好，其原因是：湿土能保持蚯蚓体表湿润，保持正常的呼吸作用。
4．细菌的以下特点与它们的广泛分布有关：
⑴ 细菌的个体微小，极易为各种媒介携带；
⑵ 进行分裂生殖，速度快，数量多；
⑶ 能形成休眠体芽孢，对不良环境有较强的抵抗力，而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成新个体。
5．藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
⑴ 这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：人为的偷猎与破坏
⑵ 有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致什么结果？
将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降。
⑶ 为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可不可取？
不可取，消灭了藏羚羊的天敌，也导致了生物多样性的丧失。
⑷ 请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
① 建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境
② 健全法律法规，坚决打击偷猎者