当前位置:首页 -初中生物试卷 - 初中二年级生物试题 - 正文*

八年级生物上学期期末复习

2014-5-11 0:35:20下载本试卷

2004--2005学年度上学期期末考试

八年级生物学试题

班级:      姓名:     成绩:

一、选择题(40

1、生物分类的各种等级中,表示生物之间亲缘关系最亲的是( )

A、纲         B、属         C、科         D、种

2、地球上最大的生态系统是                        ( )

A、海洋生态系统B、农田生态系统C、森林生态系统D、生物圈

3、地球环境中最具生物多样性的地区是               ( )

A、沙漠       B、热带雨林    C、大草原     D、农田

4、下列动物中,与人的亲缘关系最近的是             ( )

A、鱼         B、蛙         C、袋鼠       D、企鹅

5、提出生物分类系统的科学家是                    ( )

A、林奈       B、达尔文     C、海尔蒙特   D、巴斯德

6、下列动物在地球上出现的先后次序是               ( )

①鸟类   ②哺乳动物  ③昆虫   ④两栖动物  ⑤鱼类

A、①②③④⑤  B、③④⑤①②  C、④⑤③①②D、③⑤④①②

7、下列植物在地球上出现的先后次序是               ( )

①藻类   ②苔藓类    ③被子植物  ④裸子植物  ⑤蕨类

A、①②③④⑤B、①②⑤③④C、①②⑤④③D、①②③⑤④

8、目前,人们公认的、最理想的生物反应器是         ( )

A、细菌       B、动物的乳房  C、发酵罐     D、真菌

9、一般选用什么作为培养基                        ( )

A、牛肉汁     B、培养液     C、萝卜块     D、琼脂

10、在制作面包或馒头时,我们需要利用              ( )

A、青霉       B、曲霉       C、酵母菌     D、乳酸菌

11、通常用来作为菌种鉴定的重要依据是                 ( )

A、菌落       B、细菌形态    C、细菌体积   D、细菌结构

12、细菌的生殖方式是                             ( )

A、孢子生殖   B、断裂生殖    C、分裂生殖   D、接合生殖

13、制作泡菜时要用特殊的坛子,坛子口必须加水密封,其目的是                                              ( )

A、隔绝空气,抑制细菌繁殖

B、阻止尘埃、细菌入坛,防止污染

C、造成缺氧的环境,利于乳酸发酵

D、阻止气体对流,利于醋酸无氧呼吸

14、芽孢是细菌的                                 ( )

A、分泌物     B、休眠体     C、后代    D、生殖细胞

15、鱼获取氧气的身体结构是()

A、口         B、鳞片       C、鳃盖    D、鳃丝

16、蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里,很快会死去,是因为  ( )

A、体表黏液干燥,呼吸无法进行

B、体内水分蒸发,失水过多

C、灰尘阻滞了呼吸通道

D、干燥的环境中没有食物

17、数千年前,我国黄土高原有茂密的森林,后来却成了荒山秃岭,植被减少的原因是                             ( )

A、地壳运动频繁           B、北方寒流长期侵袭

C、长年干旱,赤地千里     D、过度开发,破坏生态平衡

18、保护生物多样性的最有效措施是                  ( )

A、迁地保护   B、克隆     C、建立自然保护区D、法制管理

19、如果一个物种的所有个体都从地球上消失了,那么这个物种就已经                                          ( )

A、濒危       B、再生     C、灭绝          D、受到威胁

20、哺乳动物与鸟类的共同特征是                   ( )

A、两者都有翅膀           B、两者都有羽毛

C、两者都有汗腺           D、两者都是恒温动物

二、填空题(20

1、生物分类等级从大到小依次是            、属、   ,其中   是最基本单位。

2、人们形象地把自然保护区比喻为“天然的    ”、“天然的      ”、“活的自然      ”。

3、被称为“微生物学之父”的是  国科学家     

4、细菌和真菌的培养的一般方法是:①配制含有营养物质的   ;②    ;③在恒温环境或温暖的地方进行    

5、在生态系统中,各种生物的        总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。

6、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为   

7、生物的各种特征,也可以说是“性状”,是由    控制的,在动植物细胞中,其主要存在于细胞核中染色体的     上。

三、填表题(10

试就下表中每一项特征,写出正确的植物或动物类群名称,并分别举例写出2种植物或动物的名称。

特     征

类别的名称

举  例

有花,两片子叶,叶脉一般具网状脉

身体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒定

无花,种子裸露

简单的植物,不具根、茎、叶

胎生,雌性用乳汁哺育幼儿

四、简答题(30

1、生物分类的依据和意义是什么?

2、生活污水排入水体,为什么导致水生动物种类减少?

 

3、蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称?

4、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响?