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七年级数学有理数的加减运算课课练

2014-5-11 0:14:48下载本试卷

2.8有理数的加减混合运算

一、课内训练

1.下列式子成立的是( )

  A.-8-4+9=(-8)-(-4)+(+9)  B.(+3)-(-4)-(+2)=3-4-2

  C.(+7)-(-3)+(-5)=7+3-5  D.-3+4+5=(-3)+(-4)+(-5)

2.计算:(-10)-(+13)+(-4)-(-8)+5.

3.计算:-│4-6│-[(-2)-(-0.8)-│-2│].

4.计算:-9+(-13)-2003.3-8-(-7)-(+)-(-2003.3).

5.计算:-32+5-3-5+12

6.若│a│=1,│b│=1,求a-b的值.

7.已知│a│=2,│b│=3,│c│=5,且│a+b│=a+b,│a+c│=-(a+c),

求a-b-c的值.

二、课外演练

1.下列化简正确的是( )

  A.(-7)-(-3)+(-1)=-7-3-1  B.(-7)-(-3)+(-1)=-7+3-1

  C.(-7)-(-3)+(-1)=-7-3+1  D.(-7)-(-3)+(-1)=-7+3+1

2.下列代数和等于4的是( )

  A.(-2)+(-1)     B.(-)-(-)+2

  C.0.125+(-)-(-4)  D.-│-7│+(+3)-5

3.把-a-b-(-c)改写成只含加号的式子,正确的是( )

  A.-a+b+c  B.a+b+c  C.a+(-b)+c  D.-a+(-b)+c

4.计算下列各题:

(1)(-121.4)+(-78.5)-(-8)-(-121.4);

(2)(-36)-(-28)+(+125)+(-4)-(+53)-(-40);

(3)-(-1)+(-)+2-(-)-(+4);

(4)│-3+(-1)│-│-2+│.

5.-5-(-2)+(-3)-(+8)等于( )

  A.5+2+3+8   B.-5-2+3+8

  C.-5+2+3-8   D.-5+2-3-8

6.已知│a+2│+│b-3│=0,求的值.

7.利用有理数的加、减法,将下列各式写成便于计算的形式,和同伴比较一下,看谁的方法较简便.

 (1)9+19+29+39+…+99;(2)36+37+38+…+44.

8.小亮用50元钱买了10枝钢笔,准备以一定的价格出售,如果每枝钢笔以6元的价格为标准,超过的记作正数,不足的记作负数,记录如下:0.5,0.7,-1,-1.5,0.8,1,-1.5,-2.1,9,0.9.

  (1)这10枝钢笔的最高的售价和最低的售价各是几元?

  (2)当小亮卖完钢笔后是盈还是亏?

9.当x<0,y>0时,则x,x+y,x-y,y中最大的是(  )

  A.x   B.x+y  C.x-y   D.y

10.若│a-1│+│b+3│=0,则b-a-的值是( )

  A.-4   B.-2   C.-1   D.1

11.阅读第(1)小题的计算方法,再计算第(2)小题.

  (1)计算:-5-(+9)-(-17)+(-3

     =-5+(-9)+(+17)+(-3

     =[(-5)+(-9)+17+(-3)]+[(-)+(-)++(-)]

     =0+(-1)=-1

  上面这种方法叫做拆项法.

  (2)计算:(-2000)+(-1999)+4000+(-1).

12.在数1,2,3,4,…,2004前分别加“+”和“-”,并依次计算,所得的代数和中可能最小非负数是多少?怎样添“+”和“-”呢?

答案:

一、课内训练

1.C

2.(-10)-(+13)+(-4)-(-8)+5

  =(-10)+(-13)+(-4)+(+8)+5

  =(-10-13-4)+(8+5)

   =-27+13=-14

  提示:首先把减法运算统一成加法运算,并写成省略加号和括号的代数和,最后利用有理数加法法则计算.在进行运算时,可把正数和负数分别结合在一起,使计算简便.

3.原式=-│-(6-4)│-(-2+-2

  =-│-1│-[(-2-2)+]

  =-1-(-5+)=-1+4=2

  提示:利用有理数的运算法则计算,当式子里含有绝对值符号时,应先算绝对值.当同一个算式中既有小数,又有分数时,需要统一.

4.-26 提示:去掉括号和前面加号.

5.-22 提示:将互为相反数,同分母的分数分别相减.

6.0或2或-2 提示:a=±1,b=±1,分三种情况讨论.

7.0或4 提示:b>0,c<0.

二、课外演练

1.B

2.C 导解:先计算再判断.

3.D 导解:改成只含加号,但不能改变原数的大小.

4.(1)-70;(2)100;(3)-;(4)3

5.D

6.解:因为│a+2│≥0,│b-3│≥0,

而│a+2│+│b-3│=0,故│a+2│=0,│b-3│=0,a=-2,b=3,

所以==1.

7.解:(1)式可写为(10-1)+(20-1)+…(100-1);

  (2)式可写为(40-4)+(40-3)+…+(40-1)+40+(40+1)+(40+2)+(40+3)+(40+4).

8.解:(1)最高售价6+1.9=7.9(元),最低售价为6+(-2)=4(元);

(2)(6+0.5)+(6+0.7)+(6-1)+(6-1.5)+(6+0.8)+(6+1)+(6-1.5)+(6-2)+(6+1.9)+(6+0.9)=59.8>50,

∴小亮卖完钢笔后盈利,盈利为9.8元.

9.D 导解:可取特殊值代入计算,如x=-2,y=3.

10.A 导解:a=1,b=-3.

11.解:原式=[(-2000)+(-)]+[(-1999)+(-)]+(4000+)+[(-1)+(-)]

=[(-200)+(-1999)+(-1)+(+4000)]+[(-)+(-)++(-)]

=0+(-1)=-1

12.解:因连续四个整数中中间两个的和等于另两个的和,

故添加“+”“-”号后可得算式:

(1-2-3+4)+(5-6-7-8)+…+(2001-2002-2003+2004)=0.