当前位置:首页 -初中数学试卷 - 初中一年级数学试题 - 正文*

七年级数学展开与折叠提高作业

2014-5-11 0:14:55下载本试卷

一、生活中的立体图形展开与折叠

班级:___________________________姓名:___________________________

作业导航

1.能从现实生活中发现认识一些基本的立体图形.

2.了解最基本的展开与折叠.

一、填空题

1.矩形绕其一边旋转一周形成的几何体叫__________,直角三角形绕其中一个直角边旋转一周形成的几何体叫__________.

2.将一个无底无盖的长方体沿一条棱剪开得到的平面图形为_____________________.

3.将一个无底无盖的圆柱剪开得到一个矩形,其中圆柱的_____________________等于矩形的一个边长,矩形的另一边长等于_______________.

4.长方体共有_____________________个顶点_______________个面,其中有___________对平面相互平行.

5.球面上任一点到球心的距离__________.

6.如图1,由6个边长相等的正方形组成的长方形ABCD中,包含*在内的正方形与长方形共____个.

7.如果长方体从一点出发的三条棱长分别为2、3、4,则该长方体的面积为______,体积为__________.

8.用一个宽2 cm,长3 cm的矩形卷成一个圆柱,则此圆柱的侧面积为_______________.

9.现实生活中的油桶、水杯等都给人以__________的形象.

二、解答题

10.如图2,ABCD为边长为4的正方形,MN分别是DABC上的点,MNABMNACO,且MD=1,沿MN折起,使∠AMD=90°制作模型,并画出折起后的图形.

图2                  图3

11.如图3,是边长为1 m的正方体,有一蜘蛛潜伏在A处,B处有一小虫被蜘蛛网粘住,请制作出实物模型,将正方体剪开,猜测蜘蛛爬行的最短路线.

12.如图4,在长方形ABB1A1中,AB=6 cm,BB1=3 cm,CC1DD1A1BAB三等分线段,A1BC1CD1DMN,把此图以C1CD1D为折痕且A1AB1B重合折成一个三棱柱侧面,制作出相应的模型,并观察折成棱柱前后A1B的变化.

 

图4

13.如图5,为一扇形,将此扇形卷起使ABAC重合,制作相应模型,并观察卷起以后,形成一个什么样的几何体及BC的变化,你能画出卷起后的几何体吗?试试看.

图5             图6

14.如图6,折叠长方形的一边AD,点D落在BC边的点F处,当AB=8 cm,BC=10 cm时量出FC的长.

参考答案

一、生活中的立体图形展开与折叠

一、1.圆柱 圆锥 2.矩形3.高  圆柱的底面周长4. 8 6  3 5.相等  6. 77. 52 24 8. 6 9.圆柱

二、略