初一数学测试有理数综合
本试卷共150分, 考试时间为120分钟
一、选择题(每题3分,共30分)
1、下列说法正确的是( )
A 整数就是正整数和负整数 B 负整数的相反数就是非负整数
C 有理数中不是负数就是正数 D 零是自然数,但不是正整数
2、下列各对数中,数值相等的是( )
A -27与(-2)7 B -32与(-3)2 C -3×23与-32×2 D ―(―3)2与―(―2)3
3、在-5,-,-3.5,-0.01,-2,-212各数中,最大的数是( )
A -12 B -
C -0.01
D -5
4、若其中至少有一个正数的5个有理数的积是负数,那么这五个因数中,正数的个数是( )
A 1 B 2或4 C 5 D 1和3
5、绝对值大于或等于1,而小于4的所有的正整数的和是( )
A 8 B 7 C 6 D 5
6、计算:(-2)100+(-2)101的是( )
A 2100 B -1 C -2 D -2100
7、比-7.1大,而比1小的整数的个数是( )
A 6 B 7 C 8 D 9
8、如果一个数的平方与这个数的差等于0,那么这个数只能是( )
A 0 B -1 C 1 D 0或1
9、我国最长的河流长江全长约为6300千米,用科学记数法表示为( )
A 63×102千米 B 6.3×102千米 C 6.3×104千米 D 6.3×103千米
10、已知8.62=73.96,若x2=0.7396,则x的值等于( )
A 6.8 B ±0.68 C ±0.86 D ±86
二、填空题(本题共有8个小题,每小题3分,共27分)
11、一幢大楼地面上有12层,还有地下室2层,如果把地面上的第一层作为基准,记为0,规定向上为正,那么习惯上将2楼记为 ;地下第一层记作 ;数-2的实际意义为 ,数+9的实际意义为 。
12、互为相反数的两数(非零)的和是 ,商是 ;互为倒数的两数的积是 。
13、某数的绝对值是5,那么这个数是 。134756≈ (保留四个有效数字)
14、(
)2=16,(-)3=
。
15、数轴上和原点的距离等于3的点表示的有理数是
。
16、计算:-0.85×+14×
-(14×
-
×0.85)=
。
17、使用计算器进行计算时,按键程序为 - 8 × 5 ÷ 4 = ,则结果为 。
18、+5.7的相反数与-7.1的绝对值的和是 。
19、已知每辆汽车要装4个轮胎,则51只轮胎至多能装配 辆汽车。
三、解答题(本题共有7个小题,满分63分)
20、计算:(本题共有8个小题,每小题4分,共32分)
(1)8+(―)―5―(―0.25)
(2)―82+72÷36
(3)7×1
÷(-9+19)
(4)25×
―(―25)×
+25×(-
)
(5)(-81)÷2+
÷(-16)
(6)(-1)3-(1-
)÷3×[2―(―3)2]
(7) (8)-32-[32-(-2)2]×[2-(1-
)]
21、一天小明和冬冬利用温差来测量山峰的高度。冬冬在山脚测得的温度是4℃,小明此时在山顶
测得的温度是2℃,已知该地区高度每升高100米,气温下降0.8℃,问这个山峰有多高?(5分)
22、有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1至13之间的自然数,将
这四个数(每个数用且只能用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24。例如对1,
2,3,4,可作如下运算:(1+2+3)×4=24(上述运算与4×(1+2+3)视为相同方法的运算)
现有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,可以使用括号,
使其结果等于24。运算式如下:(1) ,(2) ,(3) 。
另有四个有理数3,-5,7,-13,可通过运算式(4) 使其结果
等于24。(8分)
23、下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京的时间早的时数)。现在的北京时间是上午8∶00
(1)求现在纽约时间是多少?
(2)斌斌现在想给远在巴黎的姑妈打电话,你认为合适吗?(5分)
城 市 | 时差/ 时 |
纽 约 | -13 |
巴 黎 | -7 |
东 京 | +1 |
芝 加 哥 | -14 |
24、画一条数轴,并在数轴上表示:3.5和它的相反数,-和它的倒数,绝对值等于3的数,最大的负整数和它的平方,并把这些数由小到大用“<”号连接起来。(6分)
25、甲、乙、丙三位同学合乘一辆出租车同往一个方向,事先约定三人分摊车资。甲在全程的处下车,乙在全程的
处下车,丙坐完全程下车,车费共54元。问甲、乙、丙三位同学各付多少车费比较合理?请你设计一个方案。(6分)
26、某数学俱乐部有一种“秘密”的记帐方式。当他们收入300元时,记为-240;当他们
用去300元时,记为+360。猜一猜,当他们用去100元时,可能记为多少?当他们收入100
元时,可能记为多少?说说你的理由。(6分)
四、提高题(本题有2个小题,每小题8分,共16分)
1、右面是一个正方体纸盒的展开图,请把-10,7,10,-2,-7,2分别填入六个正方形,
使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数。
![]() | |||
![]() | |||
2、若a、b、c均为整数,且∣a-b∣3+∣c-a∣2=1,求∣a-c∣+∣c-b∣+∣b-a∣
的值
21.(3分)画一条数轴,把给出的有理数在数轴上表示出来,并用“<”连接.
-0.25,2.5,0,-,(-2)2,-│-3│.
24.(6分)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是2,
试求:x2-(a+b+cd)x+(a+b)2007+(-cd)2008.
25.(6分)用简便方法计算:999÷(-1
).
26.(6分)为了庆祝元旦,同学们在学校大门上布置了一串小彩灯,小彩灯按图中的顺序
排列,并不断闪动,其中,数学表示小彩灯的排列序号,英文字母R,G,B分别表示该灯
为红色、绿色、蓝色,请在方框内画出126号到128号小彩灯的排列方式与色彩模式.
27.(6分)定义一种新运算*,观察下列式子:
1*3=1×3+3=6; 3*2=3×2+2=8; 3*5=3×5+5=20; 5*3=5×3+3=18.
(1)请你仿照上述运算方法,计算-3*7的值;(写出过程)
(2)请猜想:a*b=______,b*a=_____;
(3)若a≠b,则a*b_______b*a(填“=”或“≠”).
28.(8分)某摩托车厂本周计划每日生产250辆摩托车,由于工人实行轮休,每日上班的人
数不一定相等,实际每日的生产量与计划量相比较的情况如下表(增加的辆数为正数):
星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增减量 | -5 | +7 | -3 | +4 | +9 | -8 | -25 |
(1)本周六生产了多少辆?
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆?
(3)本周平均每天实际生产了多少辆?