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七年级数学上阶段性复习3(含答案)

2014-5-11 0:14:56下载本试卷

2.6~2.8 阶段性复习

一、阶段性内容回顾

1.同号两数相加,取_______的符号,并把绝对值______.

2.绝对值不等的异号两数相加,取_________的符号,并用_________.

3.互为相反数的两个数相加得__________.

4.一个数与零相加,___________.

5.两个数相加,交换_______的位置,和不变,即a+b=_______,这就是加法_____律.

6.三个数相加,先把________,或者_______,和不变,即(a+b)+c=_______,这就是加法_________律.

7.减去一个数等于加上这个数的_______,即a-b=_________.

二、阶段性巩固训练

1.计算:

 (1)1-9+8-7=_______; (2)-+-=_________。

2.若│a│=5,│b│=3,且│a+b│=a+b,则a-b=_______.

3.当a=-3.4,b=-2时,(-a)-b=________,(-a)-(-b)=______.

4.a>0,b<0,将a,b,a+b,a-b按从大到小的顺序排列是_______.

5.计算2 000-(2 004+│2 000-2 004│)的结果是( ).

  A.2 000   B.2 004   C.-8    D.8

6.三个数+8,-13,-1的和比它们的绝对值的和小( ).

  A.16    B.-16    C.-28    D.28

7.已知m<0,n>0,用│m│与│n│表示m与n的差是(  ).

  A.│m│-│n│  B.-(│m│-│n│)

  C.│m│+│n│  D.-(│m│+│n│)

8.已知│a+2│+│b-3│=0,求的值.

9.计算:

 (1)(-7)+5; (2)(+2.7)+(-3.9);(3)-(-6)-[-(-)]+2

 (4)(-2)-(+4)+6;    (5)-0.7-(-1)-(+)--0.5

(6)       (7)

10.用算式表示下列语言,并化成省略加号的代数和.

 (1)-4与5的相反数及-的倒数的和;

 (2)-6的相反数与比10的相反数小2的数的和;

 (3)-的绝对值的相反数与3的相反数的差;

 (4)-10,-5,+6的绝对值的和比它们的和的绝对值大多少?

11.如果│a│=5,│b│=2,a与b同号,求:(1)│a+b│;(2)│a-b│。

12.在下表中的空格内填入适当的数,使各横行与各竖列的四个数之和都相等.

-1

-14

-7

12

-5

6

10

16

11

-13

13.小刚每早都要锻炼,某日,他在一条南北方向的路上跑步,他从A地出发,每隔10min

记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单位为米):

-1 005,1 105,-976,-1 010,-820,944.

  1h后,他停下来休息,此时他在A地的什么地方?距A地多远?他共跑了多少米?

答案:

一、阶段性内容回顾

  1.相同 相加

  2.绝对值较大的加数 较大的绝对值减去较小的绝对值

  3.0 4.仍得这个数 5.加数 b+a  交换

  6.前两个数相加 先把后两个数相加 a+(b+c) 结合

  7.相反数 a+(-b)

二、阶段性巩固训练

  1.(1)-7 (2)

  2.2或8 点拨:│a+b│=a+b,∴a+b≥0,∴a=5,b=3或a=5,b=-3.

  3.5.8 1 4.a-b>a>a+b>b 5.C

  6.D 点拨:(│+8│+│-13│+│-1│)+[+8+(-13)+(-1)]=28.

  7.D

  8.∵│a+2│≥0,│b-3│≥0,│a+2│+│b-3│=0,

    ∴a+2=0,b-3=0,

    ∴a=-2,b=3.

    ∴=

  9.(1)-2 (2)-1.2  (3)7 (4)- (5)-0.35

  10.(1)-4+(-5)+(-3)=-4-5-3

    (2)-(-6)+(-10-2)=6-10-2

    (3)-│-│-(-3)=-+3

    (4)│-10│+│-5│+│+6│-│(-10)+(-5)+(+6)│=10+5+6-10-5+6

  11.∵│a│=5,│b│=2,∴a=±5,b=±2,

    又∵a与b同号,∴a=-5,b=-2或a=5,b=2.

    ∴(1)│a+b│=│(-5)+(-2)│=7或│a+b│=│5+2│=7.

     (2)│a-b│=│(-5)-(-2)│=3或│a-b│=│5-2│=3.

12.如右表:

-1

-14

-7

12

-5

-5

-6

6

10

-2

16

-34

-14

11

-13

6

  13.-1 005+1 105-976-1 010-820+944=-1 762.

    故此时他在A地的正北方向,距A地1 762m.

  │-1 005│+│1 105│+│-976│+│-1 010│+│-820│+│944│=5 860.

  故他共跑了5 860m.