2.6~2.8 阶段性复习
一、阶段性内容回顾
1.同号两数相加,取_______的符号,并把绝对值______.
2.绝对值不等的异号两数相加,取_________的符号,并用_________.
3.互为相反数的两个数相加得__________.
4.一个数与零相加,___________.
5.两个数相加,交换_______的位置,和不变,即a+b=_______,这就是加法_____律.
6.三个数相加,先把________,或者_______,和不变,即(a+b)+c=_______,这就是加法_________律.
7.减去一个数等于加上这个数的_______,即a-b=_________.
二、阶段性巩固训练
1.计算:
(1)1-9+8-7=_______; (2)-
+
-
=_________。
2.若│a│=5,│b│=3,且│a+b│=a+b,则a-b=_______.
3.当a=-3.4,b=-2时,(-a)-b=________,(-a)-(-b)=______.
4.a>0,b<0,将a,b,a+b,a-b按从大到小的顺序排列是_______.
5.计算2 000-(2 004+│2 000-2 004│)的结果是( ).
A.2 000 B.2 004 C.-8 D.8
6.三个数+8,-13,-1的和比它们的绝对值的和小( ).
A.16 B.-16 C.-28 D.28
7.已知m<0,n>0,用│m│与│n│表示m与n的差是( ).
A.│m│-│n│ B.-(│m│-│n│)
C.│m│+│n│ D.-(│m│+│n│)
8.已知│a+2│+│b-3│=0,求的值.
9.计算:
(1)(-7)+5
; (2)(+2.7)+(-3.9);(3)-(-6)-[-(-
)]+2
(4)(-2)-(+4
)+6
;
(5)-0.7-(-1
)-(+
)-
-0.5
(6) (7)
10.用算式表示下列语言,并化成省略加号的代数和.
(1)-4与5的相反数及-的倒数的和;
(2)-6的相反数与比10的相反数小2的数的和;
(3)-的绝对值的相反数与3
的相反数的差;
(4)-10,-5,+6的绝对值的和比它们的和的绝对值大多少?
11.如果│a│=5,│b│=2,a与b同号,求:(1)│a+b│;(2)│a-b│。
12.在下表中的空格内填入适当的数,使各横行与各竖列的四个数之和都相等.
-1 | -14 | -7 | 12 |
-5 | 6 | ||
10 | 16 | ||
11 | -13 |
13.小刚每早都要锻炼,某日,他在一条南北方向的路上跑步,他从A地出发,每隔10min
记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单位为米):
-1 005,1 105,-976,-1 010,-820,944.
1h后,他停下来休息,此时他在A地的什么地方?距A地多远?他共跑了多少米?
答案:
一、阶段性内容回顾
1.相同 相加
2.绝对值较大的加数 较大的绝对值减去较小的绝对值
3.0 4.仍得这个数 5.加数 b+a 交换
6.前两个数相加 先把后两个数相加 a+(b+c) 结合
7.相反数 a+(-b)
二、阶段性巩固训练
1.(1)-7 (2)
2.2或8 点拨:│a+b│=a+b,∴a+b≥0,∴a=5,b=3或a=5,b=-3.
3.5.8 1 4.a-b>a>a+b>b 5.C
6.D 点拨:(│+8│+│-13│+│-1│)+[+8+(-13)+(-1)]=28.
7.D
8.∵│a+2│≥0,│b-3│≥0,│a+2│+│b-3│=0,
∴a+2=0,b-3=0,
∴a=-2,b=3.
∴=
.
9.(1)-2 (2)-1.2
(3)7 (4)-
(5)-0.35
10.(1)-4+(-5)+(-3)=-4-5-3
(2)-(-6)+(-10-2)=6-10-2
(3)-│-│-(-3
)=-
+3
(4)│-10│+│-5│+│+6│-│(-10)+(-5)+(+6)│=10+5+6-10-5+6
11.∵│a│=5,│b│=2,∴a=±5,b=±2,
又∵a与b同号,∴a=-5,b=-2或a=5,b=2.
∴(1)│a+b│=│(-5)+(-2)│=7或│a+b│=│5+2│=7.
(2)│a-b│=│(-5)-(-2)│=3或│a-b│=│5-2│=3.
12.如右表:
-1 | -14 | -7 | 12 |
-5 | -5 | -6 | 6 |
10 | -2 | 16 | -34 |
-14 | 11 | -13 | 6 |
13.-1 005+1 105-976-1 010-820+944=-1 762.
故此时他在A地的正北方向,距A地1 762m.
│-1 005│+│1 105│+│-976│+│-1 010│+│-820│+│944│=5 860.
故他共跑了5 860m.