有理数及其运算的测试题
班级 座号 姓名 评分
一、 填空题（每空2分，共52分）
1．盈利600元记作＋600元，则－500元表示 。
2．有理数-0.12；+
；(-2)2；-32；-（-32）；-3.1；
；1.25；23；
；-22；
正整数有 ，负整数有 ，
正分数有 ，非负数有 。
3．－5的绝对值是 ，相反数是 ，倒数是 。
4．
写成乘方的形式为 。
5．比较大小：－3 4；
；0 －1；-0.618 
6．计算：① -2 -5= ，② - =
，③
。
④(-8)- (-1)= ，⑤-1- (-0.5)=
，⑥
，
⑦
，⑧
= 。
7．如果一个数的平方等于36，则这个数是 ;绝对值小于3的整数有 个.
8．若
，则x－y=_____.
9．将一张0.12mm厚的白纸对折20次后，列式子表示厚度是 。
10．观察下面一列数:
－
；
；－
；
；
；
……，则第2007个数是 。
二、选择题（每题2分，共12分）
11. 冬季的一天，室内温度是8℃，室外温度是－2℃，则室内外温度相差（ ）
A.4℃ B.6℃ C.10℃ D.16℃
12.下面说法正确的有( ).
(1)正整数和负整数统称有理数； (2)0既不是正数,又不是负数；
(3)0不是自然数； (4)正有理数和负有理数统称有理数.
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
13. 下列各式中正确的是（ ）
A、－22＝－4； B、－（－2）2＝4； C、（－3）2＝6； D、（－1）3＝1。
14. 下列各组数中，相等的一组是 （ ）
A 
与
B
与
C 
与
D 
与
15. 下面计算中有错误的个数是（ ）
A、（-3）2÷（-3）÷3=-1 B、（-3）2×（-3）×3=-9
C、（-3）2×（-3）÷3=9 D、（-3）2÷（-3）×3=-9
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
16.观察下列各数的个位数字的变化规律：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，……通过观察，你认为227的个位数字应该是（ ） A、2 B、4 C、6 D、8
三、计算题(每题4分，共16分)：
17．-12+20 – (-2) + (-3)
18. 
19. 
20. 
21. 
22. 
23. 把－3.5、－2、－1.5、0、3、－3.5记在数轴上，并按从小到大的顺序排列出来. （6分）
24.体育课上，女生测验仰卧起坐，规定达标成绩为30个，下列是第二小组8名女生的成绩记录（其中“+”号表示多于30个，“-”表示少于30个） （6分）
+6，+2，-3，-8，+8，-10，-2，+5.
（1）第二小组的平均成绩是多少？ （2）第二小组的达标人数是多少？
25. 一病人发高烧进医院进行治疗，医生给他开了药并挂了吊瓶，同时护士每隔1小时给病人测体温，及时了解病人的好转情况，现护士给病人测体温的变化数据如下表：（8分）
| 时间 | 7：00 | 8：00 | 9：00 | 10：00 | 11：00 | 12：00 | 13：00 | 14：00 | 15：00 |
| 体温（与前一项比较） | 升 0．2 | 降 1．0 | 降 0．8 | 降 1．0 | 降 0．6 | 升 0．4 | 降 0．2 | 降 0．2 | 降 0．0 |
注：病人早晨6：00进院时，医生测得病人体温是
C
问：（1）病人什么时候体温达到最高，最高体温是多少？
（2）病人中午12点时体温多高？
（3）病人几点后体温正常？（正常体温是
C）
（4）请用折线统计图表示该病人这几小时的体温情况。
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