七年级数学期期末试卷
班级 姓名 学号
一、小型题------细心即得满分(每题3分,共24分)
1.计算:2-1=_______;
2.一个三角形的两边长分别为2和9,若第三边的长为奇数,则第三边的长为__________.
3.完全平方公式有许多变形,如:(a+b)2=a2+2ab+b2,可以变形为a2+b2=(a+b)2-2ab.请你再写出一个完全平方公式的变形:_______________.
4.如下图,已知O是AB的中点,再添加一个条件:________________,能使
△AOC 与△BOD全等.
C B
O
A D
(第(4)题图) (第(5)题图)
5.2002年8月20~28日在北京召开了第24届国际数学家大会,其会标是由4个全等的直角三角形构成的,每一个直角三角形的两条直角边分别是a、2a(如上图所示),则会标中间小正方形的面积是____________.
6.圆周率π=3.…用四舍五入法精确到0.0001时近似值为________。
7.某电视台综艺节目接到热线电话4500个,现要从中抽取“幸运观众”30名,小颖打通了一次热线电话,那么小颖成为“幸运观众”的概率为________.
8.已知圆柱的底面半径为3厘米,则圆柱的体积y(厘米3)与高x(厘米)之间的关系式是___________.
二、选择题(每题4分,共24分)
9.下列计算正确的是( )
(A) a10÷a2=a5 (B) (x2)3+(-x3)2=0
(C) (3×104) (5×103)=15×1012 (D) –(a2b)2=-a4 b2
10.如图,已知直线a∥b,∠1=600,则∠2=( )
(A) 600 (B) 1200 (C) 800 (D)1000
11.如图,要测量河两岸相对的两点A、B间的距离,先在过点B的AB的垂线m上取两点C、D,使CD=BC,再在过D的垂线上取点E,使A、C、E在一条直线上,这时△ACB≌△ECD,DE=AB.测得DE的长就是A、B的距离,这里判断△ACB≌△ECD的理由是( )
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12.现有3男1女共4人同行,从其中任意选出两人,这两人性别不同的概率为( )(A)
(B)
(C)
(D)
13.在△ACB中,∠ABC和∠ACB的角平分线相交与D,
过点D的直线EF//BC,已知BE+CF=9,则EF=( )
A.9 B.8 C.7 D.6
14、甲乙两同学约定游戏规则:甲先骑自行车到终点后跑步回起点,而乙则跑步到终点后骑自行车回起点,两人同时出发,最后两人同时回到起点。已知甲骑自行车速度比乙骑自行车速度快,若某人离开起点的距离与所用时间的关系可用图象表示,则下列选项正确的是( )
(1) (2) (3) (4)
A、甲是图(1),乙是图(2);
B、甲是图(3),乙是图(2);
C、甲是图(1),乙是图(4); D 、甲是图(3),乙是图(4);
三、计算题------测测你的运算能力
15、计算下列各题(每小题4分,共12分)
(1) (-3x3)2-4x8
x2
(2) (m-2n)(m+2n)-(m-n)2
(3) 当x=1,y= -2时,求代数式[(3x+y)2- y(3x+y)](3x)的值.
四、操作题------测测你的动手能力(共14分)
16、有四根足够长的细棍子,请在地面上按它们所在直线交点的不同个数摆放(细棍子不可重合放,交点个数相同的不重复计算),
问:有几种摆法?(画图说明)(6分)
17、如图是小明用棋子摆成的字母“T”,它的主要特点是轴对称图形.请你再用棋子摆出两个轴对称图形的字母(用O代表棋子)(4分)
18、请你设计一个转盘,使得自由转动这个转盘,指针停在阴影部分中的概率为.(4分)
五、说理题--------测测你的推理能力(每题6分,共12分)
19、如图,C、D、E在同一直线上,∠1=1200,∠A=600,直线 AB与CD平行吗?请补全所空内容.
解:直线AB与CD平行
因为C、D、E在同一直线上,所以∠1+∠2=________o
因为∠1=1200,
所以∠2=_____o
因为∠A=600,所以∠2=∠A
所以AB∥CD,理由是______________________________.
六、阅读题-------测测你的理解能力(共8分)
21、当代国际数学大师陈省身教授,对祖国的数学事业充满希望,
他指出:“中国的数学发展必须普遍化,中国的中小学数学教育
不低于欧美,愿中国的青年和未来的数学家放大眼光,展开壮志,把中国建设为数学大国!”他还说:“数学是一切学问的基础”.请你就“数学是一切学问的基础”谈谈自己的看法或感想(至少有两个观点,每个观点2分,共4分)
22、认真阅读以下四种情境:(1)一个球被竖直向上抛起,球升到最高点后垂直下落,直到地面.在此过程中,球的速度与时间的关系;(2)在长方体澡盆放水的过程中,水的高度与时间的关系;(3)小彬放学后匀速回家,在此过程中小彬的速度与时间的关系;(4)熟了的柿子从树上落下,其速度与时间的关系.
读了上段文字,四个同学分别绘出四幅图象(如下图所示),请你找出每个情境所对应的图象:
(1):_______,(2):______,(3):______,(4):______.(4分)
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(A) (B) (C) (D)
七、探索题(本题6分)
23.小明买了一本长为a cm,宽为b cm,厚为h cm的新书,他想用一张长方形的纸包这本书,并想把书的封面与封底的各边都包进去x cm,问需要一张多大面积的长方形纸?