当前位置:首页 -初中数学试卷 - 初中一年级数学试题 - 正文*

相交线与平行线

2014-5-11 0:15:27下载本试卷

石首市2005~2006学年度下学期七年级数学单元试题(一)

相交线与平行线(一)

 时量:100分钟                           学生姓名:

一、选择题。(每小题4分,共32分)

l、在同一平面内,两条直线的位置关系可能是(  )

A、相交、平行                  B、相交、垂直

C、平行、垂直                  D、平行、相交、垂直

2、如图5.1-1、直线AB、CD相交于点O,且∠AOD+∠BOC=100°,则∠AOC是(  )度。

A、150                       B、130

C、100                         D、90

3、如图5.1-2、OA⊥OB、OC⊥OD,则∠l与∠2的

大小关系是( )

A、∠1>∠2                     B、∠l=∠2

C、∠l<∠2                     D、以上都不对

4、如图5.1-3、若∠A与(  )互补,可判定AB∥CD。

 A、∠B                       B、∠C

  C、∠D                      D、以上都不是

5、如图5.1-4、P为直线m外一点,点A、B、C在直线m

上,且PB⊥m,垂足为B,∠APC=90°,则错误的是(  )

A、线段PB的长度叫做点P到直线m的距离;

B、PA、PB、PC三条线段中,PB最短:

C、线段AC的长度等于点P到直线m的距离;

D、线段PA叫做点A到直线PC的距离。

6、如图5.1-5、下列判断正确的是()

A、∵∠l=∠2, ∴DE∥BF

B、∵∠1=∠2,  ∴CE∥AF

C、∵∠CEF+∠AFE=180°, ∴DE∥BF

D、∵∠CEF+∠AFE=180°,    ∴CE∥AF

7、如果直线a∥b,b∥c,那么a∥c,这个推理的依据是(  )

A、等量代换          B、平行公理        C、同位角相等,两直线平行

D、平行于同一条直线的两条直线互相平行。

8、过一点画已知直线的平行线( )

A、有且只有一条      B、不存在      C、有两条

D、不存在或有且只有一条

二、填空题、(每小题4分,共24分)

9、如图5.1-6、已知直线AB、CD相交于点O,OE

平分∠BOC,若∠AOC=40°,则∠BOC=  度,

∠DOE=  度。

10、邻补角的两条平分线互相   

1l、如图5.1-7、已知a⊥c,b⊥c,那么     

这是根据                  

12、如图5.1-8、当图中∠l和∠2满足     时,

能使OA⊥OB(只需填上一个条件即可)。

l 3、如图5.1-9∵    (己知)

    ∴BC∥AD(内错角相等,两直线平行)

14、在同一平面内,直线a、b相交于点M,且a∥c,

则b与c的关系是    

三、解答题。

l 5、(6分)如图5.1-10,直线EF、BC相交于点O,

∠AOC是直角,∠AOE=1 15°,求∠COF的度数。


16、过钝角的顶点向它的一边作垂线,将此钝角分成两个度数之比为6︰1的角,求此钝角的度数。(6分)

17、如图5.1-11、某自来水厂计划把河流AB中的水引到蓄水池C中,问从河岸AB的何处开渠,才能使所开的渠道最短?画图表示,并说明设计的理由。(6分)


18、如图5.1-12、已知直线EF与AB、CD分别相交于点G、H,且∠1=∠3,那么AB与CD平行吗?为什么?(8分)

19、如图5.1-13、已知BE是∠B的平分线,交AC于E,

其中∠l=∠2,那么DE∥BC吗?为什么?(8分)

20、如图5.1-14、这是一张大家熟悉的文稿纸,给你一个量角器,请你设计一个方案,判断文稿纸中的横线是否平行?(8分)

21、如图5.1-15、已知∠BED=∠B+∠D

试说明AB与CD的位置关系。(10分)


22、如图5.1-16、这是用两块完全一样的三角板(含30°角)拼成的图形。请问AC与BD平行吗?为什么?(12分)