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七年级综合能力训练和培养

2014-5-11 0:15:33下载本试卷

七年级综合能力训练与培养(结合中考新动向)[绝对值、信息技术中数学问题]

1、若x<—2,那么y=的值是多少?

2、已知,化简

3、已知a、b、c是非零有理数,且a+b+c=0,求的值。

4、a、b互为相反数,且=,求出的值。

5、如果2a+b=0,求出的值。

6、已知+=0,

+的值。

二、信息技术中的数学问题:

1、给出下列程序:输入x→立方→ ×k→+b→输出,且已知当输入的x值为1时,输出值为1;输入的x值为-1时,输出值为-3。请你求出当输出的x值为2时输出的值是多少?

2、根据下图所示的程序,当输入任何一个有理数,显示屏的结果总等于输入数的平方与1的和,若输入-1时,并将显示结果再输入一次,这时显示的结果是多少?

A

1

2

3

4

B

2

5

10

17

3、如图,某计算装置系统有一个输入口A和一运算结果的输出口B,下面是小李输入的一些数据和这些根据经该装置计算后输出的数据。请你根据这个规律计算若输入10时,则输出的数是多少?

4计算机是将信息换成二进制进行处理的,二进制即“逢二进一”,如(1101)2表示二进制,将它转换成十进制形式是1×23+1×22+0×21+1=13,那么将二进制(11111)2转换成十进制是多少?

5、根据下图所示的程序计算式子值,如输入的x值为,则输出的结果是多少?

输入x的值

 

y=x+2

(—2 ≤x≤—1)

 

y=x

(—1<x≤1)

 

y= —x+2

(1<x≤2)