2005——2006第一学期七年数学期中试卷
年 班 姓名:
一.选择题:(10×2=20分)
1.数轴上表示-3的点与表示7的点之间的距离是 ( )
A.3 B.10 C.7 D.4
2.长城总长约为m,用科学记数法表示(保留两个有效数字)( )
A.6.7×105 m B.6.7×106 m
C.6.7×107 m D.6.7×108m
3.一件衣服标价132元,若以9折出售。仍可获利10%,则这件衣服的进价是 ( )
A.106 元 B.105元 C.118元 D.108元
4.已知(1-m)2+︱n+2︳=0,则m+n的值为 ( )
A.-1 B.-3 C.3 D.不解定
5.现规定一种新的运算“*”:a*b=ab 3*2=32=9.则*3= (
)
A. B.8 C.
D.
6.某商店卖出两件衣服,每件60元,其中一件赚25%,另一件亏25%,那么这两件衣服卖出后,商店是 ( )
A.不赚不亏 B.赚8元 C.亏8元 D. 无法判定
7、下列各数中,数值相等的是 ( )
A.和
B.
和
C.
和
D.
和
8、下列各式与的值不等的是
( )
A. B.
C.
D.
9、61235保留3个有效数字的结果是 ( )
A.6.1235× B.
6.123×
C. 6.12×
D. 6.12×
10、在解一元一次方程的五个步骤中,是根据等式性质2变形的有 ( )
A、去分母和系数化1 B、去分母和去括号
C、移项与合并同类项 D、移项与系数化1
二.填空题:(30×1=30分)
1、把下列各数填入相应的横线里:-18%、16、5.7、0、-、
、-4、-0.2
属于整数的有 ,属于负分数的有
2、“后退8步”可以说成前进 步。
4、化简:-(+10.7)= ; -(-)= ;-
=
5、比较大小- -
; -(-3.2) -
6、若 =8,则
= ;若
=4,则X=
7、若a的相反数是4,则a= ;=
8、绝对值小于3的所有整数的和为
9、78900用科学记数法表示为
;3.8×的原数为
10、四舍五入法得到的近似数1.30 × 精确到 位,
有效数字有 个
11、当n为奇数时,=
;当n为偶数时,
=
12、含盐15%的盐水50千克,其中含水是__________千克。
13、一个三位数,个位数字是r,百位数字比个位数字大3,十位数字比个位数字小2,则这个三位数是_________________
14.关于的方程
是一元一次方程,则
_______,方程的解是_______
15.-的相反数 , -
的绝对值 ,-
的倒数是 。
16.写出一个一元一次方程,使它的解为x=-2. 。
17.如图.在数轴上点A和B之间表示整数的有 个
A B
18.方程2y-6=y+7变形为2y-y=6+7,这种变形叫 ,根据是 。
三.计算题: (1—8题每题3分,9、10题每题4分共计32分)
(1)、5+(-6)+3+9+(-4)-(-7) (2)、 18×-(-2)÷
(3)、
×
(4)、
-
+
×
(5)、-10 +8÷(-2)-2 -(-4) ×(-3)
(6)、化简:
(7) -5(2a-3) (8)、 3y-(2y-4) +(2y-1)
解方程并检验:
(9)、2(x+8)=3(x-1)
(10)、 =
-
六.解答题:(1—8题每题4分, 9题6分共38分)
1、在数轴上表示下列各数-4、+3、 -3.5、 0、-、 0.75,并用”<”号连接:
2、画出下列立体图形从上面、左面、正面看到的三视图。
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3、莲塘村现有手机188部,比2004年底的3倍多17部,则该村2004年底有手机多少部?
4、测得某小组10位同学的身高如下(单位:厘米)
162、160、157、156、163、164、169、153、161、155,试用简便的方法计算该小组同学的平均身高。(精确到十分位)
5.小明和爷爷两人登一座山,爷爷每分登高10米,并且先出发30分钟,小明每分钟登高15米,两人同时登上山顶,小明用多少时间登山?这座山有多高?
6.一个两位数,个位数字与十位字的和是9,如果将个位数字与十位数字对调后所得新数比原数大9,求原来的两位数是多少?
7、设三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a的形式,也可以表示为0, a-b,b-的形式,试求a-2005+b-a的值
8、观察下列顺序排列的等式,按要求回答问题。
9×0+1=1
9×1+2=11
9×2+3=21
9×3+4=
9×4+5=
a) 先填空
b) 猜想,第n个等式(n为正整数)应为
9、有些分别标有6、12、18、24┅卡片,后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大6,小勇拿了相邻的3张卡片,且这些卡片上的数字之和为342.
(1) 小勇拿到了哪3张卡片?
(2) 小勇能否拿到相邻3张卡片,使得它们的数字这和等于86?如果能拿到,请求出这三张卡上为数各是多少?如果不能拿到,请说明理由。