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初一数学第二学期周练(五)(垂线、平行公理)及答案

2014-5-11 0:15:46下载本试卷

初一数学第二学期周练(五)

(垂线、平行公理)

一、判断:(

1、如果一对对顶角互为补角,则构成这两个角的两条直线互相垂直。   (  )

2、连结直线外一点与直线上任意一点的线段的长度叫点到直线的距离。  (  )

3、过一点作已知直线的平行线有且只有一条。             (  )

4、不相交的两条直线叫平行线。                   (  )

5、若直线,则。              (  )

二、填空:(

1、按要求画图(用三角板和铅笔)并填空:

在图(1)中,过P点作AB的垂线_____________,过P点作CD的垂线_____________。

在图(2)中,过A点作BC的垂线段_____________,过C点作AB的垂线段_____________。

在图(3)中,过A点作DC的垂线段_____________,过D点作BC的垂线段_____________。

在图(4)中,分别过三角形三个顶点作对边所在直线的垂线,则三条垂线段分别为_____________、_____________、_____________。

2、如图,P是直线外一点,过P作的垂线段PA,再在上作两点B、C,分别满足∠PBA=45°,∠PCA=30°,则量出:P到的距离是_____________(cm),线段AB=_____________(cm),线段PC=_____________(cm);则P到的距离与线段AB的长度关系是_____________,线段PA与PC的长度关系是_____________。

3、平面内共有10条直线,则其交点的个数最少有_____________个,最多有_____________个,若其中有4条直线两两平行,则这10条直线交点的个数为_____________个。

三、选择题:(

1、平面内两条直线的位置关系可能是(  )

(A)相交或垂直或平行 (B)相交或平行或异面

(C)相交或平行    (D)垂直或平行

2、点到直线的距离是指这点到这条直线的(  )

(A)垂线     (B)垂线段    (C)垂线的长度  (D)垂线段的长度

3、直线在同一平面内,已知,且直线相交于P点,则一定(  )

(A)平行  (B)相交  (C)异面  (D)无法确定

4、如图,P是AB中点,CD⊥AB,则下列说法正确的个数有(  )

 ① 线段AB是CD的垂直平分线。

 ② CD上任意一点到A、B两点的距离相等。

 ③ C点到A点的距离大于C点到直线AB的距离。

  ④ 三角形ABC的面积

(A)4      (B)3      (C)2      (D)1

5、如图,已知AO⊥BO,DO⊥CO,∠AOD=,则∠BOC的度数为(  )

(A)   (B)

(C)  (D)

6、已知OA⊥OC,∠AOB:∠AOC=1:3,则∠BOC的度数是(  )

(A)60°    (B)120°    (C)60°或120°    (D)以上答案都不对

四、解答题:(

1、如图,已知直线AB、CD相交于O,OE⊥AB,OF平分∠COB,∠AOC=32°,求∠EOF的度数。(有过程,注理由)

2、已知线段AB被分成2:3:4三部分,且第一部分与第三部分的中点的距离为4.8cm,求AB的长。

3、如图,已知AB、CD与直线MN交于M、N两点,∠1=∠MND,MP、NP分别平分∠BMN和∠MND,求证:① ∠2与∠3互补;② ∠5+∠4=90°。(注理由)

4、已知在同一平面内三条直线满足,求证:

参考答案:

一、判断:(5×2′=10′)

1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√

二、填空:(17×2′=34′)

1.

2.1.1 1.1  2.2  相等  PC=2PA

3.0 45 39

三、选择题:(6×3′=18′)

1.C 2.D 3.B 4.B 5.A 6.C

四、解答题:(2×9′+2×10′=38′)

1.∠EOF=164°

2.AB=7.2cm

3.证明:∵∠1=∠MND(已知)

∠1=∠2(对顶角相等)

∴∠2=∠END(等量代换)

∵∠3+∠END=180°(邻补角)

∴∠2+∠3=180°(等量代换)

即∠2与∠3互补

∵∠1=∠MND

又∵∠1+∠BMN=180°

∴∠MND+∠BMN=180°(等量代换)

∵MP平分∠BMN

同理

=90°

即∠5+∠4=90°

4.证明:假设a与c相交,设交点为P

则:∵a∥b,c∥b

∴过点P有两条直线都与b平行,这与平行公理过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行矛盾。

∴假设不成立

∵a、c在同一平面内

∴a∥c