北京市师达中学2003—2004学年度第一学期期中练习
初一数学
亲爱的同学们:进入中学两个月了,你们长大了许多,取得了许多成绩,希望你们发挥最佳水平,考出好成绩。老师相信:你们一定行。加油哟!
第一部分
一、你一定能选对!(每题3分,共30分)
1、在下列各组中,( B )是互为相反意义的量。
A.上升的反义词是下降 B.篮球比赛胜5场与负5场
C.向东走3米,再向南走2米
D.增产10吨粮食与减产
吨粮食
2、下列两数相等的是( D )
(A)
和
(B)
和
(C)
和
(D)
和![]()
3、一个数的倒数等于它本身,那么这个数是( D )
A.0 B.1 C.
D.
或![]()
4、
与
两数的倒数的和是( C )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
5、在代数式
中,单项式个数是( B )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
6、多项式
的次数是( B
)
(A)3次 (B)4次 (C)5次 (D)13次
7、下列说法中,正确的是( C )
A.近似数
精确到十分位
B.近似数
与近似数50 400一样
C.将数60 340 保留两个有效数字,得 ![]()
D.用四舍五入法得到的近似数
精确到![]()
8、在
中的括号内应填的代数式为(
C )
A.
B.
C.
D.![]()
9、若
、
互为相反数,则下列结论中不一定正确的是( C )
A)
B)
C)
D)
10、当
,且
,化简
的值一定是 ( C )
A.2
B.
C.
D.![]()
二、你能填得又快又准(每题2分,共26分)
1、
的绝对值是
,
的倒数的相反数是
。
2、单项式
的系数是
,次数是
。
3、绝对值小于5且大于2的整数有
个。
4、若单项式
与
是同类项,则
=![]()
5、多项式
按
的降幂排列是
。
6、去括号:
=![]()
7、有理数
在数轴上对应点如图所示,则
0,若
,
则
的值是
。
![]() |
8、根据生活经验解释代数式
的意义为_____________________________________
9、用计算器计算(保留3个有效数字):
=
。
10、澳门人口43万,90%居住在半岛上,半岛面积7平方千米,试估计半岛上平均每平方千米有
万人。(精确到千位)
11、一家三口(父.母.女儿)准备参加一个旅游团外出旅游,甲旅行社告知:“父母买全票,女儿半价优惠。”,乙旅行社告知:“家庭旅游按团体计价,即每人均按全价的80% 收费。”假定两个旅行社每人的原票价相同均为p元,该家人从中选择了较便宜的一家旅游团参加了这次旅游,这样他们这次旅游付出
元的旅游团费。
12、已知:
,则代数式
的值为
。
13、对正数a、b定义运算★
=
,则★
=
三、你来算一算,千万别算错,一定要有过程哟(每小题4分,共24分)
1)
2)![]()
解 原式=
解 原式=![]()
=
=![]()
=
=![]()
3)
4) ![]()
解 原式=
解 原式=![]()
=
=![]()
=
=![]()
=![]()
5)
6)
解 原式=
解 原式=![]()
=
=![]()
=
=![]()
=![]()
四、开动脑筋,书写规范哟(每题5分,共20分)
1、求代数式
的值,其中
,
。
解 ![]()
=![]()
=![]()
当
,
时
原式=![]()
=![]()
=![]()
2、已知:
,求
的值
解 因为
, ![]()
又因为 ![]()
所以
且 ![]()
即
, ![]()
解得 ![]()
而
=![]()
=![]()
当
时,
原式=![]()
=![]()
=![]()
3、若
,且
,求
的值。
解 因为 ![]()
所以
即 ![]()
又因为
所以 ![]()
而 ![]()
=![]()
=![]()
故原式=![]()
=![]()
4、北京市夏利出租车收费标准是:起步价(3千米以内)10元,3千米后每千米
元,某人乘坐了
千米的路程,
(1) 请写出他应该支付费用的表达式
(2) 若他支付的费用是
元,你能算出他乘坐的路程吗?
解 (1)
元
(2)
=14
答: 他乘坐的路程为14千米
第二部分 附加题:
试一试
经过努力,你已经完成了本份试卷的第一部分,请你把以上部分仔细检查一遍,再尝试做第二部分。第二部分得分不计入总分,但是进一班要算附加分哟.
(第1—3题,每题4分;第4题8分,共20分)
1、把14个棱长为1的正方体,在地面上堆叠成
如图所示的立体,然后将露出的表面部分染成红
色,那么红色部分的面积为![]()
略解:(
)
2、已知一个六位自然数
是99的倍数(其中x、y是阿拉伯数字),试求
![]()
![]()
解 因为
是99的倍数,而![]()
所以 ![]()
,![]()
![]()
即有:(1)
![]()
而 ![]()
故
或![]()
即
或![]()
(2)![]()
即 ![]()
而 ![]()
即 ![]()
由(1),(2)得
或![]()
解得
故![]()
3、甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给了乙,获利10%,而后来乙又将这手股票转给了甲,但乙损失了10%,最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,甲在上述股票交易中( )
(A) 刚好盈亏平衡 (B) 盈利1元 (C) 盈利9元 (D)亏本1.1元
解 甲用了1000元 卖给乙 乙用了 1100元
甲再次买用了990元 卖给乙
乙用了
元
甲收入为:![]()
故 甲在上述股票交易中盈利1元
4、老张将
元人民币存入银行两年,有两种存款方式供选择。甲种方案:定期两年,到期时取出本和息(称为本息和),利息每年为8%;乙种方案:定期一年,到期时,将领到的利息与本金再一同在银行定期一年,到期再取出本息和,且定期一年的年利息为7.5%,试通过计算说明,老张哪种存款方式较合算?
解: 甲种方案:![]()
乙种方案:![]()
因为 ![]()
故 老张 存款选用甲种方案。
