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八年级数学分式加减练习2

2014-5-11 0:16:04下载本试卷

16.2.2分式的加减(2)

知识领航:

分式的混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号内的.

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【例】已知:,求下式的值

  .

分析:先化简,然后将已知条件变形代入求值.

解:原式=

    ==.

时,, ∴原式==.

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◆   仔细读题,一定要选择最佳答案哟

1.已知: ,那么等于(  )

A.4    B.     C.  0  D.

2.已知:则用z表示x的代数式应为(  )

A.    B.    C.   D.

3.计算的结果是(   )

A.   B.    C.   D.

4.已知:,则M,N,P的大小关系为(   )

A.M>N>P  B.M>P>N   C.P>N>M   D.P>M>N

5..使的值为整数的整数x的个数为_______ .  

6.某项工作,甲单独做需天完成,在甲做了c天()后,剩下的工作由乙单独完成还需b天,若开始就由甲乙共同合做,则完成这项任务需_________天.

7.A地在河的上游,B地在河的下游,若船从A地开往B地的速度为a千米/时,从B地返回A地的速度为b千米/时,则在A,B两地间往返一次的平均速度为___________千米/时.(用a,b的式子表示)

综合运用

◆认真解答,一定要细心哟!

8.计算:

(1),  (2)

(3) .

 9.若互为相反数,求的值

10.已知:,求的值

拓广创新

◆试一试,你一定能成功哟!

11已知.求的值.

12.某项工程,甲单独做所需天数是乙、丙两队合作所需的天数的a倍;乙独做所需的天数等于甲、丙两队合作所需的天数的b倍;丙独做所用的天数等于甲、乙两队合作所需天数的c倍.求的值.