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初二年级数学上阶段考试试题

2014-5-11 0:16:11下载本试卷

初二年级数学上阶段考试试题

分值:150分,时间:100分钟

一、选择题(每小题3分,计30分)

1.下列不等式中,是一元一次不等式的是               (   ) 

A、2-1>0   B、-1<2   C、3-2y<-1   D、y2+3>5

2.如图,天平右盘中每个砝码的重量都是1g,图中显示出某药品A重量的范围是       (   )

A、大于2g        B、小于3g  

C、大于2g且小于3g   D、大于2g或小于3g

3.在 中分式的个数有        (   )

A、2个     B、3个    C、4个    D、5个

4.一元一次不等式组的解集在数轴上表示正确的是      (   )

A         B        C         D

5.下列各式正确的是                        (   )

 A、  B、   C、  D、

6.如果则下列各式中一定正确的是               (   )

A、   B、   C、   D、

7.如果把分式中的x和y都扩大2倍,则分式的值        (   )

A、不变  B、扩大2倍   C、缩小2倍   D、扩大4倍

8.不等式组的解集为,则满足的条件是      (   )

A、     B、    C、    D、

9.已知点(-3,8)在反比例函数y =(k≠0)的图象上,那么下列各点在此函数图象上的是                                (   )

A、(3,8)   B、(-4,-6)  C、(-4, 6)  D、(-3, -8)

10.已知菱形的面积为8,两条对角线分别是2x,2y,则y与x的函数关系式为                                 (   )

A、y =    B、y =   C、y =     D、y =x2

二、填空题(每小题3分,计30分)

11.的最简公分母是    

12.不等式的正整数解是       

13.当x    时,分式有意义;

14.当x    时,分式的值为0;

15.当a     时,不等式(a—1)x >1的解集是x

16.已知y与x+1成反比例,当x=1时,y=1,则当x=2时,y=   

17.恩格尔系数表示家庭日常饮食开支占家庭经济总收入的比例,它反映了居民家庭的实际生活水平,各种类型家庭的恩格尔系数如下表所示:

家庭类型

贫困家庭

温饱家庭

小康家庭

发达国

家家庭

最富裕

国家家庭

恩格尔系数(n)

75%以上

50%~75%

40%~49%

20%~39%

不到20%

则用含n的不等式表示小康家庭的恩格尔系数为       

18.请你写一个关于字母 的分式,使此分式当时,分式的值为3.你写的分式是       

19.已知一次函数y=kx+1的值随x的增大而增大,则函数y =-的图象在第           

 象限。

20.关于的方程的解是非负数,那么满足的条件是       .    

三、解答题(21—23每小题5分,计30分,24—28题每题8分, 29、30题每题10分,计60分)

21.计算或化简:

(1)       (2) +

  

22.解不等式(组)

(1)         (2)

23.解分式方程

(1)        (2) 

24.x为何值时,代数式的值比代数式的值大.

25. 已知求分式的值

26.已知:方程组的解是一对正数

①求a的取值范围;②化简:+

27.有一道题“先化简,再求值:,其中”小马做题时把“”错抄成了“”,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?

28.在“学雷锋,献爱心”捐款活动中,小明对甲、乙两班捐款情况进行统计,得到如下三条信息:

信息一:甲班共捐款300元,乙班共捐款232元;

信息二:乙班平均每人捐款钱数是甲班平均每人捐款钱数的

信息三:甲班比乙班多2人.

请你根据以上三条信息,求出甲班平均每人捐款多少元.

 

 

29.如果关于x的方程的解也是不等式组 的一个解.

(1)求出不等式的解集和方程的解;(2) 求m的取值范围.

30、为了预防“非典”,某学校对教室采用药熏消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示),现测得药物8min燃烧毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6mg。请你思考回答:

①药物燃烧时,y关于x的函数关系式为:        ,自变量x的取值范围为:   

药物燃烧后,y关于x的函数关系式为:       

②研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过      min,学生才能回到教室,

③研究表明,当空气中每立方米的含量不低于3mg且持续时间不低于10min时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?