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初二数学第一学期期中考试卷

2014-5-11 0:16:13下载本试卷

初二数学文本框: 装     订     线     内     请     勿     答     题文本框: 年级__________        班级__________        姓名__________第一学期期中考试卷

一、填空(每题3分,共33分)

1.1的平方根是    ;2的算术平方根是    ;-27的立方根是   

2.的相反数是    ;绝对值是    倒数是    

3.点P(-1,1)到原点的距离为     

4.以点(4,0)为圆心,以5为半径的圆与坐标轴交点的坐标为______          

5.已知等边△ABC的两个顶点坐标为A(-4,0)、B(2,0),则点C的坐标为______    

6.用大小完全相同的250块正方形的地板砖铺一间面积为40平方米的客厅,则每一块正方形地板砖的边长是   厘米。

7.一个多边形的每个外角都等于72°;则该多边形是    边形。

8.一个菱形的边长和一条对角线相等且为10cm则该菱形面积为     c㎡。

9.已知:四边形ABCD中,AB=CD,要使四边形ABCD为平行四边形,需要增加__________。(只需填一个你认为正确的条件即可)

10.如图(1),正方形ABCD中,AC、BD相交于点O,OE⊥OF交AB于E,交BC于F,若AD=2,则

S四边形EOFB=      

11.如图(2),已知矩形ABCD的边AB=3,BC=4,将三角形BCD沿BD折叠得到三角形BDM,求阴影面积     

图(1)         图(2)

二、选择题(, 每小题3分,共21分)                   

12.在下列各数中是无理数的有 (    )

-0.333…, , , , 3, 3.1415, 2.010101…(相邻两个1之间有1

个0),76.…(小数部分由相继的正整数组成).

A.3个      B.4个      C. 5个        D. 6个 

13.下列各式中正确的是(    )

A.  B.  C.  D.

14.一个平行四边形三个顶点的坐标分别是(0,0)、(2,0)、(1,2),第四个顶点在x轴下方,则第四个顶点的坐标为 (    )

A.(-1,-2)    B.(1,-2)    C.(3,2)    D.(-1,2)

15.平行四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可能是(    )

A.1:2:3:4   B. 3:4:4:3   C. 3:3:4:4  D. 3:4:3:4

16.下列四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是(    )


17.下列图形中既是轴对称图形而又是中心对称图形的是(    )

A.矩形 B.平行四边形 C.等边三角形 D.等腰梯形

18.如图(3),等腰梯形ABCD中,AB//CD,对角线AC⊥BD,AB=3,CD=7,则梯形的ABCD的面积为(   ) 

A.10   B.21   C.50   D.25

图(3)

三、解答题(共66分)        

19.(6分)

  + +-        

20.(6分)在下图中,(1).确定点ABCDEFG的坐标.

(2).求出四边形BCDF的面积。

                     

21.(6分)检查一个餐桌是否是正方形,如果仅有一根较长的绳子,你怎样检查?并解释其中的道理。

22.(8分)(1)在数轴上画出表示的点。   (2)把图4向右平移5格;把图5绕

(保留作图痕迹,不写作法。)        O点逆时针旋转90°。

O  1

文本框: 装     订     线     内     请     勿     答     题文本框: 装订线               23.(6分)下图是一种活动门窗防护网的示意图.它是由一个个菱形组成的,图中菱形的一个角是60°,菱形的边长是2,请在适当的直角坐标系中表示菱形各顶点的位置.


24.(8分)如图,梯形ABCD中角DAB=600(1)将梯形ABCD中各点横坐标不变,纵坐标乘以-1,画出图像并说明所得图像与原图像相比发生了什么变化?

(2)把坐标系内的图像看成一个整体,它是否是一个正六边形,请说明理由,并求其面积。

文本框: 装     订     线     内     请     勿     答     题文本框: F25.(6分)已知四边形ABCD,仅从下列条件中人取两个加以组合,能否得到四边形ABCD是平

行四边形的结论?试写出所有合理的组合,并分别说明理由。

  ①AB=CD  ②AB∥CD  ③BC∥AD  ④BC=AD 

F

 
26.(10分)如下图所示,已知⊿ABC,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,且AD=BC=4,若将此三角形沿AD剪开成为两个三角形,在平面上把这两个三角形拼成一个四边形,你能拼出所有的不同形状的四边形吗?画出所拼四边形的示意图(标出图中的直角)并分别写出所拼四边形的对角线的长(不要求写计算过程,只需写出结果)。

F

 
 


27.(10分)小明和小东经常在一块等腰三角形的草坪上玩耍,一天他们发现了一个有趣的现象:如图,草坪等腰⊿ABC,AB=AC,他们两人同在BC边上一点P,然后小明沿AC平行线PE(点E在AB上)、EA走向A处,小东沿BA的平行线PF(F点在AC上)、FA走向A处。

(1)当他两个步行速度一样时,他们是否同时到达A点?请说明理由。

(2)在两人步行速度相同且不变时,若在BC边上不断改变P点位置,到达A处的时间是否改变? 说说你理由。

F