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初二第一学期期中教学质量检测试卷

2014-5-11 0:16:13下载本试卷

文本框: 初二第一学期期中教学质量检测数学试卷

第一部分

题目简单,也要冷静,仔细呦! l

一、填空题(每小题3分,共30分)

1、 如图,直线ab,∠1=600,则∠2=    ▲   

2、俯视图为圆的几何体是     ▲    (任写一个)。

3、数据6、8、3、5、4、6的众数是  ▲  ,中位数是    ▲   

4、等腰三角形的两边长分别为3和5,则它的周长为    ▲    

5、下列调查适合作抽样调查的是      ▲       (填序号)。

①了解一批灯泡的使用寿命。    ②预防“非典”期间,对学生测量体温 。

 ③了解我市初中生的视力状况。    ④登机前对旅客进行安全检查。

6、等腰三角形ABC中,AB= AC,若∠A=400,则∠C=     ▲   

7、直角三角形的两条直角边分别长为5、12,则斜边上的中线长为    ▲   

8、有一种什锦糖由甲、乙、丙三种糖果混合而成。已知三种糖果的单价分别为甲:20元/千克,乙:25元/千克,丙:15元/千克,现在把甲、乙、丙三种糖果分别按10千克、20千克、20千克混合,则这种  什锦糖的单价为    ▲    元/千克。

9、如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线交于点F,过点F作DEBC,分别交AB、AC于D、E,已知△ADE的周长为24厘米,且BC=8厘米,则△ABC的周长为   ▲  厘米。

10、如图,在Rt△ABC中,直角边AC=6厘米,BC=8厘米,将△ABC沿DE折叠,使点B与点A重合,则CD=   ▲   厘米。

二、选择题(每小题3分,共24分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,

请把正确选项写在答题纸上。)

11、如图,∠1和∠2是同位角的是(  ▲   ).

12、如图,直线ab,直线ab被直线c,d所截,若∠1=450,∠2=600,则∠3的度数为(  ▲   ).

A.1200    B.1050    C.750    D.150

13、某中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验,班平均分和方差分别为=82分,=82分;,则成绩较

稳定的是(  ▲  ).

A.甲班     B.乙班     C.两班一样    D.无法确定

14、为了解我市8000名考生参加毕业升学考试的数学成绩情况,从中抽取了200名考生

的成绩进行统计。下列说法中,其中正确的个数是(  ▲  ).

①.这8000名考生的数学成绩的全体是总体    ②.每个考生是个体

③.200名考生是总体的一个样本         ④.样本容量是200

A.4个   B.3个   C.2个    D.1个

15、下列图形中,不是立方体的表面展开图的是(  ▲  ).

16、等腰三角形的一个外角等于1000,则这个三角形的三个内角分别为( ▲ )

A.500,500,800              B. 800,800,200

C. 1000,1000,200             D. 500,500,800或800,800,200

17、一枚骰子抛掷三次,得到三种不同的结果,如图,则写有“?”号一面的点数是(  ▲  ).    A.1     B.2     C.3     D.6

18、如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,角平分线AE交CD于H,EF⊥AB于点F,则下列结论中不正确的是(  ▲  ).

A. ∠ACD=∠B      B. CH=HD  

  C. AC=AF         D. CH=CE=EF

第二部分

把握时间,认真读题,成功属于你

三、画一画:(第19、20题各6分,共12分)

19、请在下图方格中任画出两个以AB为腰的等腰三角形ABC。(要求:一个为锐角三角形,一个为钝角三角形,且点C在方格的顶点上。)


20、如图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图。小正方形中的数字表示在该位置上的小立方体的个数。请画出该几何体的主视图和左视图。

四、做一做:(第21、22、23、24题各6分,第25题10分,共34分)

21、如图,△ABC中,CD平分∠ACB,DE∥BC,若∠AED=700,求∠1的度数。

22、若直角三角形两直角边之比为3∶4,斜边长为20,求直角三角形的两条直角边长。

23、为了了解某小区居民的用电情况,随机抽查了该小区10户家庭一个月的用电量,结果如下:

月用电量(度)

30

35

42

50

56

户数

2

2

3

2

1

(1)计算这10户家庭该月的平均用电量;

(2)如果该小区有1000户家庭,根据有关信息,估计该小区居民该月共用电多少度?

24、如图,AD∥BC,∠A=900,AD=BE,∠1=∠2。

(1)△ADE与△BEC全等吗?请说明理由。

(2)若AD=3,AB=7,求出CD的长。

25、在△ABC中,AB=AC。

(1)如图1,若∠BAD=300,AD是BC边上的高,AD=AE,则∠EDC=      

(2)如图2,若∠BAD=400,AD是BC边上的高,AD=AE,则∠EDC=      

(3)通过以上两题,你发现∠BAD与∠EDC之间有什么关系?(用算式表示)

         

(4)如图3,若AD不是BC边上的高,AD=AE,是否仍有上述关系?如有,请写出并说明理由。

文本框: 班级 姓名 学号 

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文本框: 初二第一学期教学质量检测

数学答卷

一、填空题(每小题3分,共30分)

1.        2.        3.       4.       

5.        6.        7.        8.       

9.        10.       

二、选择题(每小题3分,共24分)

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

答案

三、画一画:(第19、20题各6分,共12分)        主视图:    左视图:

                       

四、做一做:(第21、22、23、24题各6分,第25题10分,共34分)

21、(本题满分6分)

解:

     

22、(本题满分6分)

解:

23、(本题满分6分)

(1)解:

(2)解

24、(本题满分6分)

(1)解:                                                              

(2)解

25、(本题满分10分)

解:(1)∠EDC=        。 

(2)∠EDC=      

(3)∠BAD与∠EDC关系是             

(4)解: