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初二数学期中试题及答案

2014-5-11 0:16:31下载本试卷

第一学期期中水平测试

初 二 数 学 试 题

一、精心选一选:(每小题2分,共30)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

1、下列给出四个式子:①6a2b2a2·3b  ②x243x(x2)(x2)3x 

 ③ab22abab(b2)  ④-a21(1a)(1a)

 从左到右的变形是因式分解的有:

 A1个     B2个     C3个     D4

2、多项式8x2n4xnn是正整数)提取公因式后,另一个因式是:

 A4xn     B4xn1     C2xn11     D2xn1

3、下列各式中,不能运用平方差公式进行因式分解的是:

 A.-x2y2   B.-a2b2   C49x2y2z2   D16m425n2p2

4、若A28xy4y2是完全平方式,则A等于:

 A9x2     B14x2     C49x2     D 4x2

5、将x2xy3y3x分解因式,下列分组方法不当的是:

 A(x23x)(3yxy)      B(x2xy)(3y3x)

 C(x2xy)(3x3y)     D(x2xy3x) 3y

6、下列代数式中,不是分式的是:

 A    B    C    D

7、分式的值为0的条件是:

 Ax2    Bx=-2    Cx=±2    Dx0

8、使分式无意义的条件是:

 Ax0    Bx1    Cx=-1    Dx=±1

9、化简分式,则原分式的分子A为:

 Ax1    Bx2    C2x2    D2x2

10、如图1CDBC,垂足为CDAB的延长线上,则CD是△ABC中:

 ABC边上的高   BAB边上的高

 CAC边上的高   D.以上都不对

11、有下列长度的三条线段,能组成三角形的是:

 A1cm2cm3cm     B1cm4cm2cm

 C2cm3cm4cm     D6cm2cm3cm

12、下列四组条件,①∠A=∠B=∠C;②∠A+∠B=∠C;③∠A=∠B30°;④∠ABC,其中能判断三角形是直角三角形的有:

 A1个     B2个     C3个     D4

13、下列命题中,假命题是:

 A.三内角对应相等的两三角形全等  B.三边对应相等的两三角形全等

 C.全等三角形的对应角相等     D.全等三角形的对应边相等

14、在△ABC和△DEF中,已知ABDE,∠A=∠D,添加一个条件仍不能判定这两个三角形全等的是:

 AACDF B.∠B=∠E C.∠C=∠F DBCEF

15、如图2,△ABC中,∠A36°,∠ABC=∠CBD平分∠ABC,则图中与∠C相等的角(不含∠C)有:

 A1个   B2个   C3个   D4

二、细心填一填:(每小题2分,共16)

1、多项式3x2y3z4x3y3z6x4yz2的公因式是______________.

2、分解因式:x5x3_________________________.

3、观察图3,依据图形面积间的关系,不需要添加辅助线,便可得到一个你非常熟悉的因式分解的公式,请你在横线上写出这个公式为___________________.

4、不改变分式的值,把分式的分子、分母的最高次项系数化为正数得:____________.

5、计算:____________.

6、已知在△ABC中,∠A-∠C25°,∠B-∠C35°,则∠B_________.

7、如图4P是△ABC内一点,则用“<”连接∠1、∠2、∠3___________________.

8、一个多项式4x21加上一个单项式后,使它成为一个整式的完全平方,则加上的单项式可以是_____________(填上你认为正确的一个即可,不必考虑所有可能的情况)

三、认真算一算:(每小题2分,共16)

1、直接填出下列分式化简或计算的结果:

(1)=             (2)

(3)=           (4)

(5)=           (6)

(7)=              (8)= 

2、分解因式:(每小题4分,共12)

(1) -8m2n310m3n2       

(2) -9x318x29x

(3) x2y24x4

3、计算:(每小题5分,共10)

(1)

(2)

四、严密证一证:(每小题5分,共10分)

1、如图5,AC、BD交于点O,AO=CO,AB∥CD.

 求证:△AOB≌△COD

2、如图6,B、F、C、D是同一直线上的四点,AB∥DE,AB=DE,BF=CD.

 求证:AC∥EF

五、奋力拼一拼:(本题6分)

如图7,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中线.

1、猜想:AD与BC有何种位置关系?并证明你的猜想;

2、从上面的证明你能发现AD还具有加一性质吗?直接写出这个结论(文字语言和符合语言均可)。

初二数学参考答案及评分标准

一、BDACD CBDDD CDADB 

二、

1、x2yz  2、x3(x+1)(x-1)  3、x2-y2=(x+y)(x-y)  4、

5、  6、75°  7、∠1<∠3<∠2  8、4x、-4x或4x4之一均可

三、

1、(1)  (2)  (3)  (4)  (5)  (6)

 (7)  (8)

2、

(1) -8m2n3+10m3n2=-2m2n2(n-m) ……(4分)       

 或2m2n2(m-n)

(2) -9x3+18x2-9x=-9x(x2-2x+1) ……(2分)

         =-9x(x-1)2   ……(4分)

(3) x2-y2-4x+4=(x2-4x+4)-y2 ……(2分)

         =(x-2)2-y2    ……(3分)

         =(x-2+y)(x-2-y) ……(4分)

3、计算:

(1)

解:原式= ……(3分)

    =            ……(5分)

(2)

解:原式=   ……(2分)

    =      ……(4分)

    =         ……(5分)

四、(证明略)

五、(证明略)

  猜想出结论“AD⊥BC”1分,证明4分,写出另一结论“AD平分∠BAC”1分。