八年级下数学期末复习
考试的性质与功能
考试的性质：本次考试属于阶段性考试，是过程评价中的一次比较重要的考试，有学习和诊断的性质，同时还应该具有激励的性质。
考试的功能: 检测功能、导向性功能、定位功能；
• 一、考试范围
• 二、命题建议
• 三、教学要求
• 四、复习建议
考试的范围
★ 数的开方（约占20%） ；
★ 函数及其图象（约占25%） ；
★ 图形的相似（约占20%） ；
★ 解直角三角形（约占25%） ；
★ 统计（频率与机会、数据的
整理与初步处理（约占10%） 。
二、命题建议
◆卷面120分满分，答题时间90分钟.
◆难易度比例：
易、中、难比例约为 7：2：1
◆基础题一定要到位，注意知识点的覆盖率，出题难易适中，以激发学生学习兴趣;
◆回避有争议的问题，文字要求严谨.
教 学 要 求
1 以学生发展为本的原则
2 实效性原则
3 面向全体的原则
各 章 基 本 知 识点
和 基 础 练 习
基本知识点
1. 平方根与立方根（填空）
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| 概念
| 表示法
| 主要性质
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| 平方根
| 若x2=a(a≥0),则x叫做a的平方根.
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| 正数有两个平方根, 它们互为相反数; 0的平方根是0; 负数没有平方根.
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| 算术平方根
| 若x2=a(a≥0),则x的非负数值叫做a的算术平方根.
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| 立方根
| 若x3=a,则x叫做a的立方根. |
| 正数的立方根是一个正数; 负数的立方根是一个负数; 0的立方根是0.
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2.实数
| 概念 | 有限小数和无限循环小数叫 有理数 | 无限不循环小数叫无理数 | 有理数和无理数统称实数 |
| 适用 | 相反数、倒数、 绝对值 等概念 | 运算法则、 运算律、 运算顺序 | 精确度与 近似计算 |
4. 分母有理化
(1)分母有理化的定义:
化去分母里的根号叫做分母有理化.
(2)分母有理化的基本方法:
① 确定分母的有理化因式（最简的),
②分子分母同乘以分母的有理化因式.
(3)分母有理化应掌握的程度:
基础练习
计算:
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