八年级(上)数学单元测试卷
(第一、二章)
班级 姓名 学号 得分
一、填空(每空格2分,共32分)
1、的平方根是 ,0.16的算术平方根是
,
的相反数是
,
立方根等于它本身的数是
;
2、能成为直角三角形三边长的三个正整数叫勾股数(如3,4,5),请再写出三组不同的勾
股数 、 、 ; 、 、 ; 、 、 ;
3、
叫无理数;实数与数轴上的点是 对应的。
4、如图,字母B所代表的正方形的面积是 ;
5、如果的平方根是
5,那么
;
6、比较大小:(填
、
或=符号);
7、若一个正数的平方根是
和
,则这个正数x是 ;
8、若某直角三角形两条直角边长的比为2:1,斜边长为10cm,则这个直角三角形的面积为
;
9、如果,那么
=
;
10、计算:
。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、小明想做一个直角三角形的木架,以下四组木棒中,哪一组的三条能够刚好做成( )
(A) 7厘米,12厘米,15厘米; (B) 厘米,3厘米,
厘米;
(C) 12 厘米,15厘米,17厘米; (D) 3 厘米,4厘米,厘米。
2、下列说法正确的个数是 ( )
1 无限小数都是无理数 ; 2 带根号的数都是无理数 ;
3 无理数与无理数的和一定是无理数 ; 4 无理数与有理数的和一定是无理数 ;
5 是分数
6 无理数与有理数的积一定是无理数 。
(A) 1个 ( B) 2个 (C) 3个 (D) 4个
3、下列运算中,正确的是 ( )
(A),
(B)
,
(C),
(D)、
4、以下语句及写成式子正确的是 ( )
(A) 7是49的算术平方根,即 (B)
是
的平方根,即
(C)是49的平方根,即
(D)
是49的平方根,即
5、已知一个正方形的边长为,面积为
,则
( )
(A) (B)
的平方根是
(C)
是
的算术平方根 (D)
6、小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高是 ( )
(A) 8米 (B) 10米 (C) 12米 (D) 14米
7、如果是一个整数,那么最小正整数
应取
( )
(A)8 (B)5 (C) 2 (D)1
8、若直角三角形的两条直角边长分别为3cm、4cm,则斜边上的高为 ( )
(A) cm
(B)
cm
(C) 5 cm
(D)
cm
9、若某个自然数的算术平方根是,则下一个自然数的算术平方根是
( )
(A) (B)
(C)
(D)
10、如图所示,是老师在讲解“实数”是所画的图,即“以数轴的单位长度为边作一个正方形,然后以O为圆心、以正方形的对角线的长为半径画弧,交轴于点A。作这样的图是用来说明 ( )
(A) 无理数是存在的 (B) 实数是存在的
(C) 有理数可以在数轴上表示出来 (D) 无理数可以在数轴上表示出来
三、解答题(5分)
1、把下列各数分别填在相应的集合里:
、
、
、
、
、
、
、
159265 、
、
、
、0.
整数集合
;
负数集合
;
无理数集合
;
分数集合
;
实数集合
。
四、计算(每小题4分,共24分)
1、
2、
3、
4、
5、
6、
五、求下列各式中的值(每小题4分,共8分)
(1) (2)
六、设的整数部分为
,小数部分为
,求
的值。(5分)
七、如图所示,折叠长方形一边AD,点D落在BC边的点F处,
已知BC=10厘米,AB=8厘米,求FC的长。(6分)