八年级数学第二学期期末考试试卷(1)
一、填空题(每小题2分,共30分)
1.
不等式的解集是_________.
2.
分解因式:___________.
3.
计算:
_____.
4. 写出一个分子至少含有两项,且能够约分的分式__________.
5.
当x =_____时,分式的值为0.
6.
不等式组的解集为___________.
7. 如图,在△ABC中,DE∥BC,AD = 4,DB = 2,DE = 3,则BC =______.
8.
在比例尺为1:10
000的安阳工学院的学院平面图上,校园面积约为7060 cm,则安阳工学院的实际占地面积约为_______ 万平方米.
9. 宽与长的比等于黄金比的矩形也称为黄金矩形,若一黄金矩形的长为2 cm,则其宽为_________ cm.
10. 已知,则
=______.
11. 晚上,小明站在离路灯底部7米远的地方,测得他的影长为3米,若小明身高1.8米,则路灯的高为______米.
12. 已知:,
,则
的值为_____.
13. 如图△ABC中,AB = AC,BD平分∠ABC,且△ABC ∽△BDC,则∠A =___度.
14. 如图,将①∠BAD = ∠C;②∠ADB = ∠CAB;③;④
;⑤
;⑥
中的一个作为条件,另一个作为结论,组成一个真命题,则条件是__________,结论是_________.(注:填序号即可)
15. 如图表示一艘轮船和一艘快艇沿相同路线从A港出发到B港行驶过程中路程随时间变化的图象,从图中可以看出,快艇出发_____小时后追上轮船.
二、选择题(每小题3分,共18分)
16. 下列两个图形:①两个等腰三角形;②两个直角三角形;③两个正方形;④两个矩形;⑤两个菱形 ;⑥两个正五边形. 其中一定相似的有( ).
A. 2组 B. 3组 C. 4组 D. 5组
17. 下列计算正确的是( ).
A. B.
C. D.
18. 在学校对学生进行的晨检体温测试中,学生甲连续10天的体温与36℃的上下波动数据为0.2、0.3、0.1、0.1、0、0.2、0.1、0.1、0、0.1,则在这10天中该学生的体温波动数据中不正确的是( ).
A. 平均数是0.12 B. 方差是0.02 C. 中位数是0.1 D. 众数是0.1
19. 方程的解是( ).
A. B.
C.
D. 无解
20. 下列说法中:①两个图形位似也一定相似;②相似三角形对应中线的比等于对应周长的比;③一组数据的极差、方差或标准差越小,该组数据就越稳定; ④三角形的外角一定大于它的内角. 其中不正确的个数有( ).
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
21. 如图所示,要判断△ABC 的面积是△DBC的
面积的几倍,只有一把仅有刻度的直尺,需要
度量的次数最少是( ).
A. 3次以上 B. 3次 C. 2次 D. 1次
三、解答题(22题7分,23题6分,24题7分,25题7分,共27分)
22. 解不等式组 ,并把解集表示在数轴上.
23. 因式分解:
24. 化简求值:,其中
25. 解分式方程:
四、应用题(本题9分)
26. 为了保护环境,某企业决定购买10台污水处理设备. 现有A、B两种型号的设备,其中每台的价格、月处理污水量及年消耗费如下表:
A型 | B型 | |
价格(万元/台) | 12 | 10 |
处理污水量(吨/月) | 240 | 200 |
年消耗费(万元/台) | 1 | 1 |
经预算,该企业购买设备的资金不高于105万元.
(1)请你设计该企业有几种购买方案;
(2)若企业每月产生的污水量为2040吨,为了节约资金,应选择哪种购买方案?
(3)在第(2)问的条件下,若每台设备的使用年限为10年,污水厂处理污水费为每吨10元,请你计算,该企业自己处理污水与将污水排到污水厂处理相比较,10年节约资金多少万元?(注:企业处理污水的费用包括购买设备的资金和消耗费)
五、(27题8分, 28题8分,共16分)
27. 在育才中学举行的电脑知识竞赛中,将初三两个班参赛学生的成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制出如下的频数分布直方图(如图).已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30、0.15、0.10、0.05,第二小组的频数是40.
(1) 求第二小组的频率,并补全这个频数分布直方图;
(2) 求这两个班参赛的学生人数是多少;
(3) 这两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第几小组内(不必说明理由)?
28. 已知:如图,点D、E分别在△ABC的边AB、AC上,且AD = 2DB,AE = 2EC.
求证:∠DEB = ∠EBC.
附加题(1题4分,2题6分,共10分)
1. 初次见面通常以握手示礼,适当的握手时间与力度会让人有一种舒服亲切的感受. 某次联谊会有41人参加,若41位与会人员彼此握手一次,那么全体与会人员共握手多少次?其实要解决这个问题,可以作以下的分析:假若用点来表示每个人,连接两点的线段数目表示握手的次数,
| 握手人数 | 握手次数 | ||
| 2 | 1 | ||
| 3 | 3 | ||
| 4 | 6 | ||
| 5 | 10 | ||
… | … | … |
2. 如图,这些等腰三角形与正三角形的形状有差异,我们把它与正三角形的接近程度称为“正度”. 在研究“正度”时,应保证相似三角形的“正度”相等.
设等腰三角形的底和腰分别为a、b,底角和顶角分别为、
,要求“正度”的值是非负数.
同学甲认为:可用式子来表示“正度”,
的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;
同学乙认为:可用式子
来表示“正度”,
的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形.
探索:(1)他们的方案那个较为合理,为什么?
(2)请你再给出一种衡量“正度”的表达式.