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八年级下册第二章分解因式复习测试[下学期](无答案)

2014-5-11 0:16:50下载本试卷

因式分解测试卷

班级:        姓名:          成绩:       

一.选择题。(每小题3分,共30分)

1.下列由左到右的变形中,是因式分解的是(    ).

A、ax+bx+c=    B、

C、    D、

2.某多项式分解因式结果为,那么这个多项式是(   ).

A、    B、   C、    D、

3.若是完全平方式, 则m 的值为(  ).

A、4    B、8    C、16    D、32

4、分解因式得(       )

A、          B、

C、         D、

5、把多项式分解因式彻底后等于(     )

  B   C、m(a-2)(m-1)  D、m(a-2)(m+1)

6.下列各式中能用完全平方公式分解的是(  )

①x2-4x+4; ②6x2+3x+1; ③ 4x2-4x+1; ④ x2+4xy+2y2 ; ⑤9x2-20xy+16y2

A.①②    B.①③    C.②③   D.①⑤

7.把(x-y)2-(y-x)分解因式为( )

A.(x-y)(x-y-1)   B.(y-x)(x-y-1)

C.(y-x)(y-x-1)   D.(y-x)(y-x+1)

8、下列各式是完全平方式的是(      )

A、        B、

C、        D、

9.  两个连续的奇数的平方差总可以被 k整除,则k等于(   )

(A)4   (B)8   (C)4或-4  (D)8的倍数

10.-6xn-3x2n分解因式正确的是( )

A.3(-2xn-x2n) B.-3xn(2-xn)  C.-3(2xn+x2n) D.-3xn(xn+2)

二.填空题。(每小题3分,共30分)

11

12.已知正方形的面积是 (x>0,y>0);表示出该正方形的边长的代数式            

13.写若

14已知,则的值是      

15.(-2)2001+(-2)2002等于__

16.运用平方差公式可以可到:连续两个偶数的平方差一定能被  _____ 整除

17.已知x+y=6,xy=4,则x2y+xy2的值为   .。

.观察图形,根据图形面积的关系,不需要连其他的线,便可以得到一个用来分解因式的公式,这个公式是         .

在括号前面填上“+”或“-”号,使等式成立:

(1);   

(2)

19.多项式-ab(a-b)2+a(b-a)2-ac(a-b)2分解因式时,

所提取的公因式应是__________。

20.如果2a+3b=1,那么-4a-6b+3=      

三.解答题。

21.将下列各式进行因式分解。(每小题2.5分,共10分)

(1) mn(m-n)-m(n-m)       (2)a2(x-y)+b2(y-x)

(3)4x2-4x+1                   (4)

       

22.如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为 b(b<a/2)厘米的正方形,利用因式分解计算当a=13.2,b=3.4时,剩余部分的面积。( 8分)

23.说明58-1能被20---- 30之间的哪些整数整除。( 10分)

24.写一个多项式,再把它分解因式(要求:多项式含有字母m和n,系数、次数不限,并能先用提取公因式法再用公式法分解) ( 10分)

25.已知是△ABC的三边的长,且满足,试判断此三角形的形状。( 12分)

26.观察下列各式:

12+(1×2)2+22=9=32

22+(2×3)2+32=49=72

32+(3×4)2+42=169=132

……

你发现了什么规律?请用含有n(n为正整数)的等式表示出来,并说明其中的道理. ( 10分)

27.阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题:

1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(x+1)]

         =(1+x)2(1+x)

         =(1+x)3

(1)上述分解因式的方法是      ,共应用了   次.

(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+ x(x+1)2004,则需应用上述方法   次,结果是     .

(3)分解因式:1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+ x(x+1)n(n为正整数). ( 10分)