2006秋八年级课堂教学评估
数 学(第二章、实数)
时限:90分钟 满分100分
姓名____________ 班级_____________ 成绩 ______________
一.选择题(每小题3分,共30分)
1、在下列各数
、
、
、
、
、
、
、
无理数的个数是
( )
(A) 1 ( B) 2 (C) 3 (D) 4
2、一个长方形的长与宽分别时6、3,它的对角线的长可能是 ( )
(A) 整数 (B) 分数 (C) 有理数 (D) 无理数
3、下列六种说法正确的个数是 ( )
(A) 1 ( B) 2 (C) 3 (D) 4
1无限小数都是无理 2正数、负数统称有理数 3无理数的相反数还是无理数 4无理数与无理数的和一定还是无理数 5无理数与有理数的和一定是无理数 6 无理数与有理数的积一定仍是无理数
4、下列语句中正确的是 ( )
(A)
的平方根是
(B)
的平方根是
(C)
的算术平方根是
(D)
的算术平方根是![]()
5、下列运算中,错误的是 ( )
①
,②
,③
,④![]()
(A) 1个 ( B) 2个 (C) 3个 (D) 4个
6、
的平方根是
( )
(A)
(B)
(C)
(D) ![]()
7、下列运算正确的是 ( )
(A)
(B)
(C)
(D)
8、若
、
为实数,且
,则
的值为
( )
(A)
(B)
(C) ![]()
或
(D) ![]()
9、已知一个正方形的边长为
,面积为
,则
( )
(A)
(B)
的平方根是
(C)
是
的算术平方根 (D) ![]()
10、若
,且
,则
的值为
( )
(A)
(B)
(C)
(D) ![]()
二.填空题:(每小题3分,共30分)
1. 下列结论正确的是--------------------------------------------------------------------------------( )
A
B
C
D 
2. 下列说法正确的是-------------------------------------------------------------------------------( )
A
的立方根是0.4 B
的平方根是![]()
C 16的立方根是
D 0.01的立方根是0.000001
3. 以下语句及写成式子正确的是----------------------------------------------------------------( )
A 7是49的算术平方根,即
B 7是
的平方根,即![]()
C
是49的平方根,即
D
是49的平方根,即![]()
4. 若
和
都有意义,则
的值是------------------------------------------------------ ( )
A
B
C
D ![]()
5. 如果
,则
的值是-------------------------------------------------------------------( )
A
B
C
D ![]()
6. 16的正的平方根的平方根是-----------------------------------------------------------------( )
A
B
C
D ![]()
7. 实数
,0,
,3.,
,
,
中无理数有
个,则
---( )
A 1 B 2 C 3 D 4
8、在棱长为
的正方体木箱中,想放入一根细长的铁丝,则这根铁丝的最大长度可能是
;
9、已知
,则
;
10、若
、
互为相反数,
、
互为负倒数,则
;
三.解答题(共40分)
1. 计算:(每题4分,共8分)
(1)
(2)
2. 求下列各式中
的值:(每题4分,共8分)
(1)
(2)![]()
3.
设
,指出由于下列推算的哪一步的错误,因而得出错误的结论。(4分)
∵![]()
∴![]()
∴ ![]()
∴
![]()
∴
![]()
4.
已知
,求
的平方根;(5分)
5. 已知实数
、
满足
,求
的值;(5分)
6. 一个长方形的长与宽的比是5:3,它的对角线长为
,求这个长方形的长与宽(结果保留两个有效数字)(5分)
,
7. 观察下面式子,根据你得到的规律回答:
=____;
=____;
=____;
…… ……
求
的值(要有过程)。(5分)