当前位置:首页 -初中数学试卷 - 初中二年级数学试题 - 正文*

初二数学第一学期期中复习综合练习(五)

2014-5-11 0:16:57下载本试卷

初二数学第一学期期中复习综合练习(五)

一、填空题

1.  因式分解:nx-ny=n(______) ;   1-a2=(1+a)(______) ;

       x2-5x+6=(______)(x-3)   m2+mn+____=(m+__)2

2.当x________时,分式有意义。

3.根据分式的基本性质填空; .

4.利用因式分解计算: 3.14×3.52-3.14×1.52=_________.

5.如图1所示,图中共有_____个三角形,∠1是________的外角,

用符号“<”表示∠1、∠2、∠A的关系为___________________。

6.在△ABC中,AB=3,BC=4,那么____<AC<____.

7.在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则∠C=_______.

8.命题“三边对应相等的两个三角形全等”的逆命题是________________________________。它是____命题。(填“真”或“假”)

9.角的平分线是____________________________________的集合。

10.正方形的面积为m2+8mn+16n2,则正方形的边长为_______________.

二、选择题

11.在下列各式从左到右的变形中属于因式分解的是( )

A、x2-1+y=(x+1)(x-1)+y B、(a+b)(a-b)=a2-b2 C、12ab=3a·4b D、

12.多项式5(x-y)3+10(y-x)2用提公因式法分解因式,则提取的公因式为( )

A、5(x-y)2 B、(x-y)2 C、5 D、(x-y)

13.若x2+kxy+y2是一个完全平方式,则k的所有可能值为( )

A、2 B、-2 C、±2 D、±4

14.把a2-ab+ac-bc分解因式时,正确的分组方法有( )

A、1种 B、2种 C、3种  D、4种

15.分式值为零,则x的值为( )

A、7 B、-7 C、±7 D、0

16.三角形的两个内角是锐角,则此三角形为( )

A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、以上答案都有可能

17.等腰三角形的两边分别为7和3,则此三角形的底边为( )

A、7 B、3 C、7或3 D、无法确定

18.下列命题正确的是( )

A、三角形可分为不等腰三角形,等腰三角形和等边三角形

B、三角形的外角和为180° 

C、以2,3,4为三边可以组成三角形

D、有两边相等的两个等腰三角形全等

19.如图2,AD是△ABC的中线,则下列说法一定正确的是( )

A、∠BAD=∠CAD  B、BD=CD C、AD⊥BC D、△ABD≌△ACD

20.如图3,已知在△ABC中,AB=AC,AD是角平分线,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则图中全等三角形的对数是( )

A、1对 B、2对 C、3对 D、4对

三、简答题

21.画图题(如图4)

画出△ABC的高AD和角平分线BE

22.将下列各式因式分解

(1) 6(x-2)+x(2-x)   (2) x3-16x   (3) m2+5n-mn-5m  (4) b(2a-b)-(a+1)(a-1)

23.计算

(1)     (2) 

24,如图5,已知AB=AC,BD=CE。求证:△ABE≌△ACD

25.已知,如图6,AB=AC,EB=EC,AE交BC于D,求证:D为BC的中点。

26.如图7,△ABC,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6cm,求△DEB的周长。

27。如图8,已知:AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,猜想∠1与∠3的大小关系,并证明你的猜想。