16．2．1分式的乘除（2）
第2课时
题型1：分式的乘除混合运算
4．（技能题）计算：
·
÷
．
5．（技能题）计算：
÷
·
．
题型2：分式的乘方运算
6．（技能题）计算：（-
）3．
7．（辨析题）（-
）2n的值是（ ）
A．
B．-
C．
D．-
题型3：分式的乘方、乘除混合运算
8．（技能题）计算：（
）2÷（
）·（-
）3．
9．（辨析题）计算（
）2·（
）3÷（-
）4得（ ）
A．x5 B．x5y C．y5 D．x15
10．计算（）·（）÷（-）的结果是（ ）
A．
B．-
C．
D．-
11．（-
）2n+1的值是（ ）
A．
B．-
C．
D．-
12．化简：（
）2·（
）·（
）3等于（
）
A．
B．xy4z2 C．xy4z4 D．y5z
13．计算：（1）
÷（x+3）·
；
（2）
÷
·
．
拓展创新题
14．（巧解题）如果（
）2÷（
）2=3，那么a8b4等于（ ）
A．6 B．9 C．12 D．81
15．（学科综合题）已知│3a-b+1│+（3a-
b）2=0．求
÷[（
）·（
）]的值．
16．（学科综合题）先化简，再求值：
÷（
·
）．其中x=-
．
17．（数学与生活）一箱苹果a千克，售价b元；一箱梨子b千克，售价a元，试问苹果的单价是梨子单价的多少倍？（用a、b的代数式表示）
18．（探究题）（2004·广西）有这样一道题：“计算
÷
-x的值，其中x=2 004”甲同学把“x=2 004”错抄成“x=2 040”，但他的计算结果也正确，你说这是怎么回事？
答案:
1．（1）
（2）
（3）
（4）
2．5，5，5，5，3，125；
，，，
，，
3．把除法统一成乘法来计算
4．
5．
6．-
7．C 8．
9．A 10．B 11．D 12．B
13．（1）-
（2）
14．B 15．-1 16．5
17．
倍
18．因为÷-x=x-x=0．