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九年级第一学期数学期中学业评价试卷

2014-5-11 0:17:14下载本试卷

九年级第一学期数学期中学业评价试卷

学校_____________   班级_____________  姓名____________  学号___________

一、精心选一选,你肯定很棒(40分)

1.有理式(x+y),,,中,分式有(  )个

  A.1    B.2   C.3   D.4

2.下列运算中,计算结果正确的是(  )

A、a2·a3= a6    B、(a-32= a6   C、a6÷a3=a2   D、

3.用科学记数法表示的数(n为正整数)的整数位有(  )

(A)n位     (B) n-1位       (C) n+1位    (D) n+2位

4.下列等式从左到右变形正确的是(  )             

A、;  B、   C、;  D、

5..△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为100 cm,AB分别与DE对应,且AB=35 cm,DF=30 cm,则EF的长为  (  )

A.35 cm       B.30 cm              C.45 cm              D.55 cm

6. 两圆的半径是方程x2-10x+9=0的两个根,若圆心距是8,则这两圆的位置关系是(   )

    A.相交    B.外切      C.内切      D.相离

7.用尺规作已知角平分线,其根据是构造两个三角形全等,它所用到的识别方法是(  )

  A.SAS    B.ASA       C.AAS        D.SSS

8.已知方程x2-2x+4cosa=0有两个相等的实数根,则锐角a=(  )

A 30度     B 45度       C 60度          D无法确定.

9.如图所示,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D、E为两个顶点画位置不同的三角形,使所画的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可画出(  )

A.2个   B.4个   C.6个   D.8个

10.关于x的方程(m-1)x2-2mx+m=0有实数根,那么m的取值范围是( )

   A.m>0   B.m≥0   C.m>0且m≠1  D.m≥0且m≠1

二、认真填一填,你一定能行(每小题5分,共30分)

11当x=   时,分式的值为零

12把命题“平行四边形对边相等”改写成:如果……那么…

______________________________________________________

13.写出一个符合条件的一元二次方程:____________

使它的一个根X=1,且一次项系数为2.

14、如图,在⊙O中,OA∥BC ,∠AOB=40O则∠A=________            

15、半径为8的半圆围成一个圆锥,那么该圆锥的底面半径是________

16如图①在△ABC中,∠A=90°,分别以B、C为圆心的等圆外切,

圆的半径为1,则图中阴影部分的面积为   ,图②若两圆外离,其他

条件不变,则阴影部分面积为   

 

三、细心做一做,你一定很出色。

17.化简或计算(8分)

(1)        (2)÷

18.(本题满分8分)

 如图,点A、B、C表示三个村庄,现在建一座水泵站,

向三个村庄分别送水,为使三条输水管线长度相同,

水泵站应建在何处?请画出图形,并保留痕迹。

椭圆形标注: 别忘了检验哦!19.解方程.(8分)

 (1)=             2)用配方法解方程:-3x2-4x= -1

20(8分).已知如图:AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,猜想∠1与∠3的大小关系,并证明你的猜

想。

21(10分)、已知正方形ABCD和正方形AEFG有一个公共点A,点G、E分别在线段AD、AB上.

(1) 如图1, 连结DF、BF,判断命题:“线段DF与BF的长相等”是否正确,若正确请证明,若不正确请举反例说明;

(2) 若将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转, 连结DG,在旋转的过程中,你能否找到一条线段的长与线段DG的长始终相等.并以图2为例说明理由. 

          

22.(12分)“国运兴衰,系于教育”图中给出了我国从1998─2002年每年教育经费投入的情况.

  (1)由图可见,1998─2002年的五年内,我国教育经费投入呈现出_______趋势;

  (2)根据图中所给数据,求我国从1998年到2002年教育经费的年平均数;

  (3)如果我国的教育经费从2002年的5480亿元,增加到2004年7891亿元,那么这两年的教育经费平均年增长率为多少?(结果精确到0.01,=1.200)

23(12分).某车间利用直角边长为4的等腰直角三角形剩余材料进行产品加工。要在这个等腰直角三角形中剪出一个扇形,使扇形的半径都三角形的边上,且扇形的弧与三角形的其他边相切,

(1)    请在下列正方形网格中设计出尽可能多的形状不同、符合题意设计方案的示意图。

(2)    在你的设计方案中,你认为是方案几最能充分利用材料(扇形面积最大),并求出这个设计方案的扇形面积。

(3)    车间里还有其他边长为4的各种形状不同的等腰三角形,你还能从中找到符合设计要求,且面积不小于第(2)小题中最大面积的三角形吗?若存在,请求出这种三角形所设计的扇形的面积。若不存在,说明理由.


   

24.(本题14分)如图1,已知中,.过点,且,连接于点

(1)求的长;

(2)以点为圆心,为半径作⊙A,试判断与⊙A是否相切,并说明理由;

(3)如图2,过点,垂足为.以点为圆心,为半径作⊙A;以点为圆心,为半径作⊙C.若的大小是可变化的,并且在变化过程中保持和⊙A和⊙C相切,且使D 点在⊙A的内部,点B在⊙A的外部,求r和R的变化范围.


参考答案

1选择题BDCAA CDCBB

2填空题 11。1/2 12。如果一个四边形是平行四边形那么它的对边相等。

13.略 14。20度 15。4 16。,

3解答题

17.1/m-2   .x-3/x-2

18.略  19。(1) X=2是原方程的解  (2)

20.相等

证明:易证得到∠B=∠D  ∵∠BMA=∠DME  ∴∠1=∠3

21. (1)正确。证明 得到DF=BF

  (2)DG=BE 证明 DAG≌BAE

22  (1)上升  (2)4053    (3)5480(1+X)2=7891  X≈20%

23.(1)

          

    方案1    方案2      方案3     方案4  

  (2)方案1或方案2或方案3,最大扇形面积为(平方单位)

  (3)答:存在。

  当三角形为等边三角形时,扇形面积=(平方单位)

24.中,

    

    

    

    

  (2)相切.

    中,

    

    又

    相切.

  (3)因为,所以的变化范围为

    当外切时,,所以的变化范围为

    当内切时,,所以的变化范围为