九年级数学第二学期期中模拟测试
一、选择题:(每小题3分,共15小题,45分)把答案填入下表
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
答案 |
1、对于多项式, 下列说法正确的是( )
A. 2次3项式, 常数项是3; B. 3次3项式, 没有常数项;
C. 2次3项式, 没有常数项; D. 3次3项式, 常数项是3
2、若,则
的值为
( )A、
B、 5
C、
D、2
3、下列计算正确的是( )
A. B.
C.
D.
4、下列多项式乘法中不能用平方差公式计算的是-( )
(A) (B)
(C) (D)
5、若是一个正整数的平方,则它后面一个整数的平方应当是( )
A、
B、
C、
D、
6、如图,AB∥CD,下列结论中错误的是( )
A、
B、
C、 D、
7、已知A与
B互余,
B与
互补,若
A=
,则
C的度数是 ( )A、
B、
C、
D、
8下列说法正确的是 ( )A、相等的角是对顶角 B、对顶角相等
C、两条直线相交所成的角是对顶角 D、有公共顶点且又相等的角是对顶角
9、如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是( )
A 30° B
60° C
90° D 120°
10、已知,
,
,
那么xy的值是( )
A、-2 B、2 C、-3 D、3
11、如图,长方形的长为a,宽为b,横向阴影
部分为长方形,另一阴影部分为平形四边形,
它们的宽都是c,则空白部分的面积是( )
(A) ab-bc+ac-c2 (B) ab-bc-ac+c2
(C) ab- ac -bc (D) ab- ac -bc-c2
12、如图,AB∥CD,EF∥GH,且这四条直线分别相交于点O、P、Q、R,则
图中与∠OPR互补的角有( )
(A)1个 (B)2个
(C)4个 (D)8个
13.已知一个角的余角等于这个的补角的,则这个角的度数是( )
(A)30° (B)45° (C)60° (D)75°
14、将一枚质量均匀的硬币连掷1000次,出现有国徽的一面朝上的次数最可能是( )A、355次;B、489次;C、700次;D、800次。
15、下列事件中,不确定事件是( )
A、老奶奶已经活了20万天;B、一只玻璃杯从16层的高楼上落到水泥地面会摔破;
C、小杰买了100张彩票,没有中奖;D、民用喷气式飞机能飞到月球上去。
二、填空题(每小题3分,共36分)
1、是一个完全平方式,则
=_______;
2、已知:, 则
=
3、若中不含
得一次项,则
的值为________;
4、(3m+6)0 = 1,则m 的取值范围是
5、已知,求
=
6、如果∠A=35°18′,那么∠A的余角等于_____;
7、一个角的补角比这个角的余角大___度;
8、吸管吸易拉罐内的饮料时,如图(2),∠1=110°,则∠2= ° (易拉罐的上下底面互相平行)
9、如图,∠1+∠2=284°,b∥c,则∠3= ,∠4= 。
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|
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a
2
b c
10、如图4是一条街道的两个拐角∠ABC与∠BCD均为140°,则街道AB与CD的关系是 ,这是因为 。
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11、甲产品合格率为96%,乙产品合格率为80%。买_____产品较可靠。。
12、单项选择题是数学试题的重要组成部分,当你遇到不懂做的情况时,如果你随便选一个答案(假设每个题目有4个备选答案),那么你答对的可能性为 .
三、解答题(每小题5分,共15分)
1、甲、乙两名同学设计了一个游戏,规则如下:
“同时抛出两枚硬币,若为两个正面,则甲同学得1分;若为一个正面一个反面,则乙同学的1分;谁先得到10分,谁就赢得比赛。”
(1)你认为哪一位同学赢得比赛的可能性较大?请说明理由。
(2)这样的游戏规则公平吗?请你说明理由;若不公平,试一试重新设计这场游戏的规则,使甲、乙两名同学能够公平的进行比赛。
2、光线AO射到平面镜MN上后又反射到平面镜EF上,
请画出经平面镜EF反射后的光线BC。
(不写作法,但要保留作图痕迹)
A
3、(在原图作图)在下列图形中,补充作图:
(1)在AD的右侧作∠DCP=∠DAB;
(2)在射线CP上取一点E,使CE=AB,
连接BE。
(3)以点A、B、C、E为顶点的图形是一个怎样的图形?
。
四、计算题(1-7小题各4分,第8小题6分,共34分)
1.(-2xy)2+3xy·4x2y÷(-2x) 2、(—2003)0 ×2÷ +(—
)— 2 ÷2— 3
3、(2x2)3-6x3(x3+2x2+x) 4、(9 x3 y 2— 6x 2 y + 3xy 2)÷(—3xy)
5、(3a +b)(a-b)+ (a +b)2 6、5402 - 543×537 (用乘法公式计算)
7、8、. 化简求值:
,其中
五、每小题5分,共15分)
1、在四边形ABCD中,已知AB∥CD,∠B=60°,你能求出哪些角的度数?为什么?你能求出∠A的度数吗?
2、已知:AB∥CD∥EF
你能得到∠ADE = ∠A + ∠E吗?请写出过程。
3、如图⑥,已知∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC,
⑴∠DAB+∠B=_____;
⑵AB与CD平行吗?为什么?AD与BC平行吗?为什么?
六、(满分5分)乘法公式的探究及应用.
(1)如左图,可以求出阴影部分的面积是 (写成两数平方差的形式);
(2)如右图,若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个矩形,它的宽是
,长是
,面积是
(写成多项式乘法的形式)
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(3)比较左、右两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式 (用式子表达)