初三年级第一次模拟考试(数学)
温馨提示:同学们,以下试题是检测你近几年来在科学课上学会的知识、掌握的方法和形成的能力。请别紧张,只要你仔细审题、认真答题,聪明的你一定会交出一份满意的答卷!祝你考试成功!
卷Ⅰ(选择题,共20分)
一、 选择题:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)
1. 计算-2+1的结果是 ( )
A.-3 B.-1 C.1 D.3
2.以下五家银行行标中,既是中心对称图形又是轴对称图形的有 ( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
3.如右图,由三个小立方体搭成的几何体的俯视图是 ( )
4.若点(-5,y1)、(-3,y2)、(3,y3)都在反比例函数y= - 的图像上,则 ( )
A.y1>y2>y3 B.y3>y1>y2
C.y2>y1>y3 D.y1>y3>y2
5.泽雅水库在3月1日到3月10日下闸蓄水期间,水库水位由106米升至135米,假设水库水位匀速上升,那么下列图象中,能正确反映这10天水位h(米)随时间t(天)变化的是 ( )
6.设有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,则从中任取一只,是二等品的概率等于 ( )
A.
B.
C.
D.
7.在相同时刻的物高与影长成比例。如果高为1.5米的测竿的影长为2.5米,那么影长为30米的旗杆的高是 ( )
A. 20米 B. 15米 C. 16米 D. 18米
8.若,则
的值是
( )
A.3 B. C. -3 D.
9.如图AB为⊙O一固定直径,自上半园上一点C作弦CD⊥AB,∠OCD平分线交⊙O于P,当点C在上半园上移动时(不包括AB两点),点P
( )
A.到CD距离不变 B.位置不变
C.平分弧BD D.平分弧AB
10.根据下列表格的对应值:
x | 3.23 | 3.24 | 3.25 | 3.26 |
| -0.06 | -0.02 | 0.03 | 0.09 |
判断方程(a≠0,a,b,c为常数)一个解x的范围是 ( )
A、3<x<3.23 B、3.23<x<3.24
C、3.24<x<3.25 D、3.25 <x<3.26
二、填空题:(本大题共6个小题;每小题5分,共30分.)
11.在函数y=
中自变量x的取值范围是____________.
12.分解因式 :x3-4x=___________________.
13.如图是一个艺术窗的一部分,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大正方形的边长为5cm,则正方形A、B、C、D的面积和是 .
14.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=3,b=4, 则斜边上的中线长为
|
线l上,按顺时针方向在l上转动两次,使它转到
△
A"B"C"的位置.设BC=1,,则顶
点A运动到点A"的位置时,点A经过的路线与直
线l所围成的面积是________.(计算结果不取近似值)
16. 如图是一张面积为1的圆形纸片,依次用不同色彩填涂圆面积的,根据图形变化规律推断:当n为正整数时,
.
三.解答题:(本大题共8个小题;第17到20题每题8分,第21题10分,第22,23题每题12分,第24题14分,共80分.)
17.计算:(1)
(2)解不等式:
18.已知:如图,梯形ABCD中,,E是BC的中点,直线AE交DC的延长线于点F。
求证:△ABE≌△FCE;
19.小芳在为班级办黑板报时遇到了一个难题,在版面设计过程中需将一个半圆面的面积三等分。如图,请你帮助她设计一个合理的等分方案.要求用尺规作出图形,保留作图痕迹.
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20.如图是某汽车行驶的路程S (km)与时间t (min)的函数关系图.观察图中所提供的信息,解答下列问题:
(1)汽车在前9分钟内的平均速度是多少?
(2)汽车在中途停了多长时间?
(3)当16≤t≤30时,求S与t的函数关系式.
21、如图,小丽家住在成都市锦江河畔的电梯公寓AD内,她家河对岸新建了一座大厦BC,为了测得大厦的高度,小丽在她家的楼底A处测得大厦顶部B的仰角为60°,爬上楼顶D处测得大顶部B的仰角为30°,已知小丽所住的电梯公寓高82米,请你帮助小丽算出大厦高度BC及大厦与小丽所住电梯公寓间的距离AC。
22. 某手机生产厂家根据其产品在市场上的销售情况,决定对原来以每部2000元出售的一款彩屏手机进行调价,并按新单价的八折优惠出售,结果每部手机仍可获得实际销售价的20%的利润(利润=销售价—成本价).已知该款手机每部成本价是原销售单价的60%.
(1)求调整后这款彩屏手机的新单价是每部多少元?让利后的实际销售价是每部多少元?
(2)为使今年按新单价让利销售的利润不低于20万元,今年至少应销售这款彩屏手机多少部?
23. 将一副三角尺如图摆放一起,连接AD,试求∠ADB的正切值。
24. 数学课上,老师出示如图和下面框中的条件:
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小明发现两个结论:
① S△CMD∶S梯形ABMC=2∶3;
② 数值相等关系:xC·xD=-yH.
(1) 请你验证结论①和②成立;
(2) 请你研究:如果将上述的条件“A点坐标(1,0)”改为“A点坐标(t,0)(t>0)”,其它条件不变,结论①是否仍成立?(请说明理由)
(3) 进一步研究:如果将上述框中的条件“A点坐标(1,0)改为A点坐标(t,0)(t>0)”,又将条件“y=x2 ”改为“y=ax2(a>0)”,其它条件不变,那么xC,xD和yH有怎样的数值关系?(写出结果并说明理由)