九年级第一学期第一次月质量检测数学试卷
(时间:120分钟 总分:150分)
(第一卷不用交,只交第二卷)
嗨!你们好,进入初三后,学习是不是很辛苦?不过,只要紧一紧,谁都能行!如果松一松,什么都会落空。俗话说,书山无路勤为径!同学们,在你答卷之前,请认真审题,只要你理解概念,仔细运算,积极思考,相信你会成功的,会考出理想的数学成绩的!加油哦。
一,选择题(请把正确选项写在答案卷上,每题3分,共计30分)
1. 式子在实数范围内有意义,则
的取值范围是
(A)≥
(B)
(C)
≤1 (D)
≥1
2. 关于的方程
是一元二次方程,则
(A) (B)
(C)
(D)
≥0
3. 如图,直线
∥
,
,则∠2的度数是
(A) (B)
(C)
(D)
4. 下列计算过程正确的是
(A)
(B)
(C)
(D)
5 .如图, ABCD中,
,则
的度数是
(A)50° (B)60° (C)70° (D)80°
6. 用配方法解下列方程,其中应在左右两边同时加上4的是
(A)(B)
(C)
(D)
7. 边长为的等边三角形的面积是
(A)6 (B)
(C)
(D)3
8. 对于方程的根的情况,下列说法中正确的是
(A)方程有两个不相等的实数根 (B)方程有两个相等的实数根
(C)方程没有实数根 (D)方程只有一个实数根
9. 一个等腰三角形的一边长为1,另一边长为,则这个等腰三角形的周长等于是
(A) (B)
(C)
(D)
或
10. 有一人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了个人,则经过两轮传染后,患流感的总人数用含
的代数式表示是
(A) (B)
(C)
(D)
二,填空题(请把正确答案写在答案卷上,每题4分,共计20分)
11. 方程的根是
。
12. 反比例函数的图像经过点(
,
),则
的值等于
。
13. 已知
是方程
的一个根,代数式
的值是 。
14. 当,分式
的值是
。
15. 如图,在平面直角坐标系中,,
,
是三角形的三个顶点,则
的长是
。
三,解答题(请把正确答案写在答案卷上,共计100分)
16. 计算:(每小题6分,共计12分)
(1)
(2)
17. 解方程:(每小题6分,共计12分)
(1)
(2)
18.(本题12分)
已知:如图,,
,
. 求证:
.
19.(本题12分)
已知,
,求代数式
的值。
20.(本题12分)
将下图中的阴影部分向右平移6个单位后,再向下平移4个单位,点O落在点处。
(1)画出经两次平移后的阴影部分图案;
(2)求的长度。
![]() |
21.(本题12分)
近年来,市政府不断加大对城市绿化的经济投入,使全市绿地面积不断增加,从2004年底到2006年底,城市绿地面积变
化如图所示。
(1)根据统计图,从2004年底到2006年
底,绿化面积增长最多的一年是 年,
该年的绿化面积比前一年增长了 公顷;
(2)求绿地面积的年平均增长率。
22.(本题13分)
如图,设正方形的边长为1,以正方形
的对角线
为边作正方形
,再以第二个正方形的对角线
为边作第三个正方形
,如此下去…,解答下列问题:
(1)记正方形
的边长为
,依上述方法所作的正方形的边长依次为
,
,
,…,
,求出
,
,
的值。
|


(3)多边形的面积等于 。
23.(本题15分)
将一块长18米,宽15米的矩形荒地修建成一个花园(阴影部分),所占的面积为原来荒地面积的三分之二. (精确到0.1米)
(1)设计方案1(如图①)花园中修两条互相垂直且宽度相等的小路;
(2)设计方案2(如图②)花园中每个角的扇形都相同。
![]() |
以上两种方案是否都能符合条件?若能,请计算出图①中小路的宽和图②中扇形的半径;若不能符合条件,请说明理由。
四,附加题(此题只给以上得分少于90分的同学,但最多不超过90分)
1,(本题5分)任意写出一个二次根式;
2,(本题5分)写出一元二次方程的求根公式。
第一学期九年级第一次月考
数学试卷答案卷
(时间:120分钟 总分:150分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 总得分 | |||||||
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | ||||
得分 |
一,选择题(每题3分,共计30分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 |
二,填空题(每题4分,共计20分)
11. ; 12. ;13. ;14. ;15. .
三,解答题(共计100分)
16. 计算:(每小题6分,共计12分)
(1)解: (2)解:
17. 解方程:(每小题6分,共计12分)
(1)解: (2)解:
18.(本题12分)
证明:
19.(本题12分)
解:
20.(本题12分)
(1)
(2)解:
21.(本题12分)
(1) 年; 公顷。
(2)解:
22.
(本题13分)
解:(1)
|
(2)
(3)多边形的面积等于 (直接写出答案)。
23.(本题15分)
设计方案1 设计方案2
解:(1)设计方案1 ,设计方案2 。(填
“符合”或“不符合”)
(2)以下供计算或说明理由。
四,附加题(此题只给以上得分少于90分的同学,但最多不超过90分)
1,(本题5分)你所写的二次根式是 ;
2,(本题5分)求根公式是 。