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初三第一学期月考数学试卷

2014-5-11 0:17:33下载本试卷

初三第一学期月考数学试卷

一、填空题:(每小题3分,共45分)

1.方程3x2=5x+2化成一般形式为_________________________。

2.方程x2-x=0的根为_____________________。

3.方程2x2+2x+1=0根的情况是_________________________。

4.若x1、x2为方程x2-2x-2=0的根,x1+x2=________,x1·x2=_________。

5.已知方程x2+ax-2a=0的一个根是1,则a的值是_________。

6.求以1,-4为根的一元二次方程是_______________________。

7.方程x2+2x+a=0有实数根,则a的范围是_____________。

8.已知x1、x2是方程2x2-x-2=0的两个根 ,则(1+x1)(1+x2)=_____。

9.已知方程x2-ax-6=0的一个根是3,则另一个根是__________。

10.已知方程mx2-mx+2=0有两个相等的实数根,则m=_______。

11.若x1、x2是方程x2-2x-5=0的两个根,则(x1-x22=_________。

12.已知方程x2+(∣x∣-1)x+m=0的两个根互为相反数,则m=____。

13.若矩形的长和宽是方程4x2-12x+3=0的两个根,则矩形的周长为_________,面积为__________。

14.关于x的方程k2x2-(2k+1)x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_________________。

15.已知m、n为不相等的两个实数,且3m2+3m=1,3n2+3n=1,则m·n=______。

二、选择题:(每小题3分,共15分)

16.下列方程中,有两个不相等的实数根的是(  )

 (A).x2+1=0  (B).x2+x=1  (C).x2+2x=-3  (D).4x2-4x+1=0

17.若分式的值等于0,则x的值为(   )

 (A).2 、-1   (B). 2    (C). –1     (D). –2 、1

18.若关于x的方程kx2-4x+3=0有实数根,则k的非负整数值为( )

  (A).0、1  (B).0、1、2   (C). 1   (D).1、2、3

19. 若关于x的一元二次方程x2-mx+2m-1=0的两个实数根的平方和为7,那么m的值是 (  )

  (A). 5   (B). –1     (C). 5或-1  (D).-5或 1

20.某药店经营的抗病药品,在市场紧缺的情况下提价100%,物价部门查处后,限定其提价幅度只能是原价的10%,则该药品现在的降价幅度是 (   )

  (A). 45%   (B). 50%    (C).90%     (D). 95%

三、解方程:(21---25、28小题每小题4分,26、27每题5分)

21. x2-2x-3=0    22. 16(1+x)2=9     23. 3(2x-1)=x(2x-1)

24.(用配方法) x2+4x-1=0

25.         26.

27.      28.

四、解答题:(本题3分)

29.已知三角形的两边长分别是3和4,第三边的长是方程x2-6x+5=0的根,试判断这个三角形的形状。

五、30.列方程或方程组解应用题:(本题5分)

在社会实践活动中,某校甲、乙、丙三位同学一同调查了高峰时段时北京的二环路、三环路、四环路的车流量(每小时通过观测点的汽车车辆数),三位同学汇报高峰时段的车流量情况如下:

甲同学说:“二环路车流量为每小时10000辆”;

乙同学说:“四环路比三环路车流量每小时多2000辆”;

丙同学说:“三环路车流量的3倍与四环路车流量的差是二环路车流量的2倍”。

请你根据他们所提供的信息,求出高峰时段三环路、四环路的车流量各是多少?

六、(本题5分) 31. 已知:关于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2=0,问:是否存在实数k,使方程两个实数根的倒数和等于1?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由。

七、(本题6分) 32.已知:关于x的方程x2-2mx+3m=0的两个实数根是x1,x2,且(x1-x2)2=16。如果关于x的另一个方程x2-2mx+6m-9=0的两个实数根都在x1和x2之间,求m的值。

八、(本题7分) 33. 已知:关于x的方程(n-1)x2+mx+1=0----①有两个相等的实数根。

(1)   求证:关于y的方程m2y2-2my-m2-2n2+3=0-----②必有两个不相等的实数根。

(2)若方程①的一个根的相反数恰好是方程②的一个根,求代数式m2n+12n的值。