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八年级物理第一章《声现象》测试题

2014-5-11 0:27:23下载本试卷

八年级物理第一章《声现象》测试题

                  班级    姓名     

一、填空题(每空1分,共30分)

1、声音是由于物体的     产生的,在日常生活中,声音靠    传播,若气温为15℃,则声音在此介质中传播的速度为     m/s。

2、甲同学在一根较长的钢管一端敲击了一下,乙同学在另一端可能听到    次声音,第一次是由      传来的。

3、声音的三个特征为            和音色,反映声音品质的特征是    

4、“雷声震耳欲聋”说明声音的    大,帕瓦罗蒂是世界著名的“男高音”歌唱家,其中的“高”说明声音的    高。

5、噪声是四大污染之一,过强的声音会影响我们的身心健康,为了保护我们的听力,声音不得超过    分贝,为了保证我们的休息和睡眠,声音不得超过    分贝。

6、有四个不同的发声物体,振动的频率分别为:甲(520Hz)、乙(17Hz)、丙(12100Hz)、丁(21100Hz),这四个物体由于振动而发出的声音人耳听不到的是      两物体。

7、人们挑选西瓜时常用手拍打西瓜,凭经验就能听出西瓜是否成熟,这是因为成熟程度不同的西瓜在被拍打时发出声音的            都不同。

8、下列声音中属于噪声的有             

a、城市里汽车发动机的运转声;    b、歌唱时乐器的伴奏声;

c、自习课时的喧哗声;        d、晨读时的朗读声;

e、汽车高音喇叭的尖叫声;       f、夜深人静时的引吭高歌声;

g、装修房间时的电钻声;       h、清晨公园树林中的小鸟的欢叫声。

9、高于       的声音叫超声,低于        的声音叫次声,超声和次声人耳      听见。

10、人发出声音的频率约在           

11、蝴蝶从身旁飞过,但我们却没有听到蝴蝶飞行的声音,其原因是      

12、设声音在空气中的传播速度为340米/秒。有人在山崖前呼喊之后,会听到回声。假设从呼喊到听到回声时间间隔为3秒,则反射声音的峭壁离你      m。

13、爆炸声会使附近的门窗发出响声,强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎,这说明声音能传递     

14、声能传递信息,如                         

15、锣在发声时,用手按住锣面,    停止,锣停止发声。月球上没有空气,登上月球的宇航员即使相距很近,也听不到对方讲话的声音,这是由于    不能传声。

二、选择题(每小题3分,共45分)

1、下列关于声现象的说法中,正确的是               (  )

A、歌唱家唱出的歌声是由的他的声带振动而产生的

B、因为声音的传播不需要介质,所以声音能在真空中传播

C、声音在钢铁中的传播速度小于在空气中的传播速度

D、声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度

2、用竹笛和小提琴同时演奏同一支乐曲,但人们一听声音就能区别出来是由哪一种乐器所奏,这是因为它们发出的                   (  )

A、音色不同   B、音调不同   C、响度不同      D、离听众的距离不同

3、男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面对两人声音的描述中正确的是 (  )

A、“男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大。

B、“男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小。

C、“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大。

D、“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小。

4、为了减弱我们教室内受到的噪声干扰,下列方法中不可取的是    (  )

A、关闭门窗            B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志

C、在学校围墙边植树造林      D、在耳朵里塞一小团棉花

5、关于声音的传播速度,下列说法中正确的是            (  )

A、与声源的频率有关        B、与声音的振幅有关

C、与传播声音的物质有关      D、在真空中传播得最快

6、“高声呼叫”和“低声细语”,这里的“高”和“低”指的是     (  )

A、音调的高低           B、响度的大小

C、音色的好坏           D、以上说法都可以

7、弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的                       (  )

A、音调      B、响度    C、音色       D、传播方向

8、在月球的表面主要有岩石和尘埃,有人说,飞来的流星打在月球表面的岩石上,会像无声电影一样,在其附近听不到一点声响,这是因为        (  )

A、月球表面的岩石受到流星的撞击不发声

B、流星撞击岩石的声音太小,人耳无法听到

C、月球表面附近空间没有空气,缺少传播声音的介质

D、原因不明

9、噪声对人们有很大的危害,为了保护我们的学习和工作环境,噪声的响度不能超过                                (  )

A、50 dB      B、70 dB   C、90 dB       D、100 dB

10、发声体发声音调的高低取决于                  (  )

A、振动的频率   B、音色   C、振动的振幅    D、响度

11、下列发声体发出的声音,人能听到的是              (  )

A、医院里的“B超”        B、旗帜在风中振动(约50Hz)

C、蝴蝶飞行时扑翅(约2Hz ~ 3Hz)  D、风暴发出的声波(10Hz ~ 15Hz)

12、人耳听到声音的响度                      (  )

A、只是由声源的振幅决定

B、只是由声源的频率决定

C、只是由声源到人耳的距离来决定

D、是由声源的振幅、观察者距离声源的远近等因素共同决定

13、往保温瓶里灌开水的过程中,只听声音就能判断保温瓶里水位的高低,是因为 (  )

A、随着水位升高,音调逐渐降低  B、灌水过程中音调保持不变,响度越来越小

C、随着水位升高,音调逐渐升高  D、灌水过程中音调保持不变,响度越来越大

14、将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内,这时几乎不能听到有音乐声传出来,这主要是因为                          (  )

A、声音被玻璃罩隔绝了       B、此时收音机喇叭几乎不振动了

C、声音不能在真空中传播      D、固体不能传声

15、关于噪声的说法中错误的是                     (  )

A、人们不需要的声音都是噪声   B、悦耳动听的音乐声也可能是噪声

C、噪声都是由机器发出来的    D、噪声危害人的身心健康

三、计算、探究、实验、猜想题(25分)

1、科学家们根据回声定位的原理发明了声纳,利用声纳系统可以探知海洋的深度。已知声音在海水中的传播速度为1450m/s,用声纳向海底水垂直发射声波,并测得接受回声所用的时间为4s,求海底的深度。(8分)

2、现在给你如下器材:钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系细线)、皮筋、鼓、纸张、小锤。请你任选器材,设计一个有关声现象的实验。(8分)

所选器材:

主要步骤:

你所设计的实验说明的物理道理是:

3、以“假如声音在空气中的速度变成0.1m/s,则……”写出两个较为合理的场景。(7分)