八年级第二学期物理期中测试卷
命题人: 李丽娅 丁玉祥 审核:王首峰
一、选择题:(15×2分=30分)
1.下列物品中质量最接近1000g的物体是 ( )
A.一只乒乓球 B.一只钢笔 C. 一升自来水 D.一辆自行车
2.甲乙两个实心球,甲球的体积是乙球体积的2倍,甲球的质量是乙球质量的1/2,则甲乙两球的密度之比是( )。
A.1:4 B. 1:1 C.2:1 D. 4:1
3.如图1有三只相同的玻璃杯,盛有等质量的酒精、纯水、盐水。ρ盐水>ρ纯水>ρ酒精,则甲、乙、丙玻璃杯中分别是 ( )
A.甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水;
B.甲是纯水、丙是酒精、乙是盐水;
C.乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水;
D.丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水。
4.体积为100cm3的冰熔化成水后(ρ冰=0.9×103 kg /m3 ),下列说法正确的是( )
A.质量不变,水的体积为90cm3 B.质量变大,水的质量为100g
C.质量不变,水的体积为100 cm3 D.质量变小,水的密度为1.0g/ cm3
5.天平用久了,会造成砝码磨损,用这种受磨损的砝码来称物体的质量,其测量结果将( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 不受影响 D. 不能确定
6. 俗话说“没有金刚钻,不揽瓷器活”,指的是( )
A.瓷器的硬度大 B.瓷器的密度大
C.瓷器的价格不菲 D.对瓷器加工的技术要求高
7.某同学从下表提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是 ( )
A.汽车发动机用水来冷却效果比较好 几种物质的比热容表C/[J(kg℃)-1]
水4.2×103 | 干泥土0.64×103 |
酒精2.4×103 | 铜0.39×103 |
冰2.1×103 | 铝0.88×103 |
煤油2.1×103 | 铅0.13×103 |
水银0.14×103 | 砂石0.92×103 |
B.液体的比热容都比固体大
C.同种物质在不同状态下比热容值不同
D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,
铜吸收的热量多
8.下列说法正确的是 ( )
A.给自行车车胎打气时要用力,说明气体分子间只有斥力,没有引力
B.室内扫地时,在一束阳光下看到灰尘在空中飞舞,这就是分子运动
C.用力拉铁丝,铁丝不断,说明分子间只有引力,没有斥力
D.把糖放在开水里,整杯水变甜,说明分子在不停地运动
9.根据图2中三幅图给出的信息,你能得到物理量不变的是 ( )
(a)冰块熔化成水 (b)泥团捏成泥人 (c)宇宙飞船飞向月球
图2
A.质量 B.密度 C.比热容 D.体积
10.关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型,下列说法中错误的是( )
A.原子是由质子和中子组成 B.原子是由原子核和电子组成
C.原子的质量几乎集中在原子核内 D.原子核位于原子中心,核外电子绕原子核高速旋转
11.假如地球失去引力,下列设想不正确的是 ( )
A. 各种球类活动将无法进行 B.人跳起后,将不再落回地面
C.即使杯口向下,杯中水也不会自动流出 D. 物体将没有质量
12.运动员将足球踢到空中,球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是( )
A.只受踢力 B.只受重力
C.受踢力和重力 D.不受力的作用
13.下列物理量:质量、比热、温度、长度、硬度、密度、颜色、体积,都不属于物质的物理属性的有( )
A.质量、温度、硬度 B.密度、颜色、形状
C.比热、温度、颜色 D.温度、长度、体积
14.下列实例中,为了减小摩擦的是 ( )
A.要把拧得很紧的瓶盖扭开,在手和瓶盖间垫一块毛巾
B.手表上用于调节指针的旋钮该有凹凸不平的条纹
C.为把玻璃窗擦的更干净些,要用更大一点的力压抹布
D.移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木
15.在湖水中划船时,使船前进的动力是 ( )
A. 船的重力 B. 水直接对船身的推力
C.人对船的推力 D. 水对桨的推力
二、填空题:(19×1分=19分)
16.完成下列单位换算:①水银的密度:13.6×103kg/m3= g/cm3 , 其物理意义是
.
17.如图3中,盒装纯牛奶的体积为
m3.若该牛奶的密度是 1.2×103kg/m3,则牛奶的质量为
kg。喝掉一半后,牛奶的密度将 。(填“变大”、“变小”或“不变”)
18.把铁棒、纸、大理石、水、钢尺、玻璃这六种物体分类,
其中一类是 ;
另一类是________ _ _____ ____ ; 图3
分类的标准是_____ 。
19.“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子断裂处大多数分子间距离 分子间 的缘故。
20.校门口新搬来了一个烤臭豆腐的小摊,同学们远远地就能闻到臭豆腐的味道,这说明 。臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动 .
21.关于宇宙的起源,大多数宇宙科学家都认为:宇宙诞生距今约150亿年的一次 。
22.如图4所指出的四个力中,使受力物体运动状态改变的是图_______(填写序号),其余三图中的力使物体的_____________发生了改变.
图4
23.如图5所示,自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.例如:A.轮胎上刻有花纹 B.车轮做成圆形 C.塑料套紧套在车把手上 D.在转动部分添加润滑油 E.脚踏板凹凸不平 F.刹车时用力捏闸 G.车轴处装有滚珠 H.车的把手上有凹槽.
上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母):通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是: ;通过增大压力而增大摩擦的是: ;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是: ;通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是: 。
三、作图题:(2×2分=4分)
24.如图6示,一个木球在水中上浮,在图中画出木球竖直方向所受力的示意图 (不计水的阻力)。
25. 如图7示,质量为20kg的物块静止在斜面上,用力的示意图法画出该物体的重力和斜面对物体的支持力.
四、实验题(31×1分=31分)
26.自行车是我们熟悉的交通工具,请你发挥想象“假如没有摩擦”,自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的猜想。
(1) ;
(2) .
27.某同学用已调好的托盘天平称量物体的质量,操作情况如图8所示,其中错误的是(1) ;
(2) .
28.甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图9,其中 同学读数正确。
|
29. 某实验小组做“测定盐水的密度”实验(如图10):
(1)在烧杯中盛适量盐水,用天平测出烧杯和盐水总质量m1=97 g;
(2)把烧杯中的盐水倒入量简中一部分,量筒中的盐水体积如图10-(a)所示,则盐水体积为V= cm3;
(3)如图10-(b),称出烧杯和烧杯中剩余盐水的总质量m2= g,由此算出量筒中盐水质量m= g;
(4)计算盐水的密度ρ=
g/cm3.
30.在一满杯水中慢慢加人两勺细盐、则杯中的水 (选填“会”或“不会”)溢出来,这说明: .过一会儿取一勺水尝一尝发现水有成味.这是因为 缘故。
31.在图11中,观察下面的三个图,可得出结论
图12
32.如图12所示, 弹簧秤的测量范围是____________,弹簧秤的最小分度值为_______,弹簧秤指针所指的示数为________。若某同学将弹簧测力计拿倒了,用提环来悬挂重物,则所测物体重力比实际值 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
33.下表是甲、乙两同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种方案。
方 案 A | 方 案 B |
① 用天平测出盛有盐水的烧杯的总质量m1; ② 把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V; ③ 称出烧杯和烧杯中剩余盐水的总质量m2; ④ 求出ρ盐水=(m1-m2)/V | ①用天平测出空烧杯的质量m1; ②在空烧杯中倒入适盐水,称出它们的总质量m2; ③把烧杯中的盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V; ④求出ρ盐水=(m2- m1)/V |
分析、比较两种方案,回答下列问题:
(1) 方案A和方案B 哪一种测出的ρ盐水的值较准确?答:
(2) 请对这两个方案进行简单的评价。
34.某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:
第一组:探究物体重力的大小跟物体形状的关系,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示。
表一
被测物体 | 形状 | 重力 |
橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
圆形 | 4.2N | |
三角形 | 3.6N |
分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程 与 实验结论作出评价。
评价:
第二组:要探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:物体的重力与物体的质量成 。
(2)在实验过程中,需要的测量工具有 和 ;
(3)请你设计记录数据的表格。
35.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图13,请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是 cm;
(2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原来伸长了 cm,此时弹簧发生了 形变,它具有 能。
(3)分析图像中及有关数据,你可得出的结论是 。
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图13
36.为了探究“液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关”,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录,根据实验记录回答以下问题:
烧杯号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
(1)分析比较 (填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是在质量和升高的温度相相同时,不同物质吸收的热量不同。
(2)分别分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录,结合(1)中的结论,归纳得出,物体温度升高时吸收热量的多少与 有关。
五、简答题(2×2分=4分)
37.利用学过的知识说明,为什么两滴靠拢的水银液体会自动合成一滴,而打破的陶瓷碗却不可能再压在一起?
38.你留意过以下事实吗?如:划船时,浆向后划水,船才会向前行驶;溜旱冰时,相对静止的两个人,只要一人用力去推对方,两人会向相反方向运动;将吹足了气的气球的嘴松开放手,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向相反方向运动。
请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律。(只需定出两条)
六、计算题(4分+6分+5分=15分)
39.交通干道上有一座桥,桥梁旁竖着一块如图14所示的标志牌,它表示的物理意思是什么?用计算来说明一辆总重为392000N的卡车能否通过这座大桥?(g=10N/kg)
图14
40.有一只玻璃瓶,它的质量为0.1kg,当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为0.4kg,用此瓶装金属粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg,若在装金属颗粒的瓶中再装水时,瓶,金属颗粒和水的总质量为0.9kg,求:(1)玻璃瓶的容积;(2)金属颗粒的质量;(3)金属颗粒的密度。
41.小明在玩耍时把一很小铁球抛入水中,他发现铁球下沉到水中.小明作出以下的猜想:铁球可能是空心的。他准备设计实验进行探究。那么,他需要的实验器材应该有天平、水、细线和 。
通过实验他收集到如下数据:(已知铁的密度为7.9×103kg/m3 g=10N/kg)
铁球的质量m/g | 水的体积V水/ml | 水和铁球的总体积V总/ml |
79 | 60 | 75 |
(1)该小铁球是空心的,还是实心的?写出依据。
(2)若小铁球是空心的,空心部分灌满水后,球所受的总重力多少N?