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第八章电与磁测试卷1

2014-5-11 0:27:15下载本试卷

第八章电与磁测试卷

班级     姓名       得分    

一、选择题(每小题3分,共51分)

1.如图8—1所示为电磁选矿机的示意图,A为电磁铁,M、N槽内的物质为 (  )

  A.M内是铁矿物质      B.N内是铁矿物质

  C.M、N内都是非铁矿物质  D.N内是非铁矿物质

2.有甲、乙两根外形完全一样的钢棒,一根有磁性,另一根没有磁性,现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部,发现没有吸引现象,由此可知 (  )

  A. 甲钢棒有磁性,乙钢棒没有磁性  B.乙钢棒有磁性,甲钢棒没有磁性

  C. 甲、乙钢棒都没有磁性       D..无法判断哪根钢棒有磁性

3.如图8—2所示,甲车上放一条形磁铁,乙车上放一钢棒,当两车靠近时,相互吸引,由此可知原来 (  )

  A. 钢棒一定有磁性          B.钢棒一定没有磁性

C. 钢棒可能有磁性,也可能没有磁性  D.无法判断

        

4.如图8—3所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向,其中画得正确的是 ( )

5.下列说法错误的是 (  )

  A.螺线管周围存在磁场

  B.安培定则是用来判定电流方向与磁极方向的

  C.知道了通电螺线管的南北极也可判断电流方向的

  D.通电螺线管的磁极可以对调

6.如图8—4所示的通电螺线管,其中正确的是 (  )

7.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了到会科学家的兴趣.如图8 5,

  把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是  (  )

  A.通电螺线管仍保持原位置静止  B.通电螺线管转动,直至A指向南,B指向北

  C.通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南  D.通电螺线管能在任意位置静止

8.如图8—6所示,弹簧下吊一块软铁,下端有一个带铁心的螺线管,R是滑动变阻器,如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心,则弹簧长度的变化应分别是  (  )

  A. 伸长、伸长  B.缩短、缩短  C.伸长、缩短  D-缩短、伸长

9.如图8—7所示,当开关闭合后,两通电螺线管会  (  )

A.相吸  B.相斥  C.先吸引,后排斥  D.先排斥,后吸引

10.在电磁感应现象中 (  )

  A.导体自身产生了电能,不需消耗其他的能量

  B.消耗了机械能,得到了电能,但不遵循能量守恒

  C.消耗了电能,得到了机械能,但不遵循能量守恒

  D.消耗了机械能,得到了电能,且实际中获得的电能小于消耗的机械能

u.如图8- 8所示的通电线圈置于磁场中,在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行,则下列说法中正确的是  (  )

  A.ab段与cd段所受的磁场力大小相等,方向相反,为一对平衡力,线圈处于平衡

  B.ab段与cd所受的磁场力大小不相等,但方向相反,故线圈处于不平衡状态

  C.ab段与cd所受的磁场力大小不相等,方向也不相反,故线圈处于不平衡状态

  D.ab段与cd所受的磁场力大小相等,方向相反,但不在同一条直线上,故线圈处于不平衡状态

12.图8—10表示垂直纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,导线不动,磁极做下面的运动,能在导线中产生感应电流的是  (  )

  A.两磁极一起向上运动  B.两磁极一起向F运动

  C.两磁极一起向右运动  D。两磁极一起向左上运动

13.如图8—9所示,两个电磁铁的铁芯正对.如果共用一个电源,要使它们相斥,以下连接方法中不正确的是  (  )

  A.用导线连接a、c、b接电源正极,d接电源负极

  D.用导线连接b、d、a接电源正极,c接电源负极

   C.b、c连在一起接电源正极,a、d连在一起接电池负极

D.a、d连接在一起,b接电源正极,c接电源负极

      

14.跟热机相比,电动机的优点是(  )

  A.开动与停止均比较方便  B.结构简单,制造便宜,占地较小

   C.效率较低         D.对环境没有污染

15.下列功能中,电磁继电器能完成的是  (  )

  A.控制电路中电流的连续变化  B.控制电路中电流的有无

  C.利用低电压、弱电流控制高电压、强电流  D.远距离自动控制和操作

16.下列哪些方法可以增大直流电动机线圈的转速  (  )

A.换用磁性更强的磁极(其他量不变)  B.换用电压更高的电源

 C.将N、S极对调    D减少线圈的匝数

17.下列办法中能改变通电螺线管磁性强弱的是 (  )

  A.改变通过螺线管电流的强弱  B.改变螺线管的匝数

  C.调换通电螺线管两端的极性  D.调节铁心在通电螺线管中的深浅

  二、填空题(每小题3分,共45分)

  18.物体能够吸引铁等物质的性质叫做    ,具有    的物体叫做磁体.悬挂且静止的磁针,它的指南的磁极叫    ;利用磁体的指向性制成的广泛使用的仪器是   

  19,地球本身是一个巨大的磁体,地磁的北极在地理    地磁的南极在地理   ,在地球周围的空间存在着   ,叫   ;地磁场的磁感线是从地磁   极出来,回到地磁   极;地磁两极跟地理两极并不重合,我国      是世界上最早准确地记述这一现象的学者。-

  20.奥斯特实验表明,通电导线周围存在    ,证明了电和磁之间是相互    的.

  21.通电螺线管外部的磁场和    形磁体外部的磁场一样,它的两端分别是     极、    极.当改变螺线管中的电流方向时,螺线管的两磁极   

22.通过实验可知,决定通电螺线臂磁性强弱的三因素是         和     电磁继电器是利用电流的   效应来工作的.

23,利用电磁继电器,可以用控制    电路的通断间接控制    电路,还可以利用电磁继电器进行操纵和自动控制.

24.如图8—11所示是一个电路故障报警界.图中1是   ,2是    ,3是   ,   4是   当控制电路连通时,工作电路中上作的用电器是     

25.31.如图8—12所示,当滑片P向右滑动时,安培表的示数    ,电动机的转速   

  (填“变大”、”变小”或“不变”).

      

26.    发现了电流的磁场之后,法拉第发现了    现象,进一步揭示了电和磁的联系,导致了    的发明,实现了   能转化为    能.

27.闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时,外力移动导线做    ,消耗    了   能,获得了    能.

28.直流电动机是利用        制成的.它是将    能转化为    能的机器.直流电动机在工作时,线圈转到    位置的瞬间,线圈中的电流断开,但由于线圈的    ,线圈还可以继续转动,转过此位置后,线圈中电流方向靠       的作用而发生改变.

29.要使线圈能在磁场中持续转动下去,必须使线圈中电流的方向每经过一次     改变一次,从而使得线圈受到的磁场力总与转动方向        (填“相同”或“相反”)。  30.直流电动机里,换向器的作用是:每当线圈刚转过    ,就能自动改变线圈中的   

31.直流电动机模型的换向器由两个铜制的    组成,井与   相接触,从而达到改变电流方向的作用。

32.能够把机械能转化为电能的机器是   ;能够把电能转化为机械能的机器是    。三、作图与简答(共43分)

33.(5分)用两根完全相同的条形磁铁的不同磁极各吸引—只铁钉,如图8—13所示, 如将两磁铁靠近并接触,铁钉会发生什么现象?

34,(6分)已知磁铁周围磁感线的分布和方向如图8—14所示.试标出磁铁的磁极,并标出图中A、B、C三处所放小磁针在静止时N极所指的方向.

35.(6分)按图8—15中磁针指向,先确定螺旋线管的N、S极,再给它绕线.

36.(6分)图8—16中,羊群被细漆包线围着,羊在圈中时电铃不响;当羊逃离时,碰到漆包线,电铃就报警.试解释此报警电路的工作原理.

37.(7分)如图8—17所示,给你如下器材:电磁继电器一只,红、绿灯各一个(均标有“6v,0.8w”),开关—只,电流表一只,滑动变阻器一只(最大电阻2Ω),干电池—只(1.5v),蓄电池6v.请按下列要求画出电路图,并连接实物.

  (1)开关作为控制电路开关,当开关闭合时绿灯亮,开关断开时红灯亮.

(2)电磁继电器的线圈,允许通过的最大电流为o.1A,用滑动变阻器改变控制电路的电流并用电流表进行监测.

38.(6分)图8—18中,甲图表示闭合电路的部分导体,在磁场中沿箭头所示的方向运动  时,导体中的感应电流方向如图,请在乙图中标出感应电流的方向.

39.(7分)如图8—19中,图A中的情况为已知,若将图A中的通电电流方向变为反向(图B),试画出图B中线圈的受力方向.线圈这时还在平衡位置吗?

四、实验题(共11分)

40.(5分)根据教师在课堂上安装直流电动机模型的实验,回答下列问题.

(1)   画出用导线把电动机、开关S、滑动变阻器R、电池组组成的实验电路图.

(2)   如果把电池组两极的接线对调一下,观察到的现象是          

(3)   如果把磁极对调一下,观察到的现象是              

(4)   如果移动滑动变阻器的滑片P,使它接入电路的电阻增大,观察到的现象是              

(5)   实验中若电动机不转动,发生故障的原因可能有哪些?怎样排除?

 41.(6分)如图8—20所示的三幅图,则:A图是研究       的实验,         B图是研究       的实验,   C图是研究       的实验

                         B

       C