初三物理单元过关质量检测题8

初三物理单元过关质量检测题8

第十三章　简单机械 　 南湖二中：韩祥泰

一、填空题：（每空2分，共34分）

1．动力臂大于阻力臂的杠杆一定是　　  杠杆，例如　　　　  、　　　　  。

2．AB是一根质量不计的杠杆，支点O。已知：AB长1.2m，两端分别挂上重物G_A=300N，G_B=180N，如图13—1所示，则支点O离A的距离为　　  m。

3．在图13—2所示各个图中，物G重都为12N，当物体静止时，拉力F各是多少？（不记摩擦和机械重）

F₁=　　　N 　　　　 F₂=　　　N　　　　　 F₃=　　　N　　　　F₄=　　　N

4．如图13—3所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G=　　N，绳固定端拉力为　　N，G上升10cm，F向上移动　　 cm。

5．撬棒在撬道钉时，动力臂是阻力臂的15倍，当撬道钉时用力20N恰能将道钉撬起，则道钉受到的阻力为　　 N。（不计道钉自身的重力）

6．如图13—4所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为　　 N。拉力F为　　 N时，恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为　　　 m/s。

7．如图13—5所示的杠杆，不计杠杆质量，在O点左侧4格处已挂有2个相同的钩码，另有足够数量相同的钩码供使用。为使杠杆平衡，可采用的措施有　　　　　　　 或　　　　　 。（写明使用几个钩码，挂于何处，只要求写出二种措施）

二．选择题（每小题3分，共30分）

8．日常生活中使用的筷子，使用时相当于（　 ）。

A．省力杠杆　　B．费距离杠杆　　C．等臂杠杆　　D．省距离杠杆

9．旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是（　 ）。

A．省力杠杆，可改变力作用方向　　 B．费力杠杆，可改变力作用方向

C．等臂杠杆，可改变力作用方向　　 D．以上说法都正确

10．下列关于杠杆的说法中，正确的是（　　）

A．支点总位于动力作用点与阻力作用点之间　　 B．动力臂越长，总是越省力

C．动力臂与阻力臂的比值越大，就越省力　 D．动力作用方向总是与阻力作用方向相反

11．下列常用的工具中，都属于省力机械的是（　 ）。

A．扫地用的大扫帚，剪铁丝的老虎钳　　B．钓鱼竿，动滑轮

C．滑轮组，起钉子的羊角锤　　　　　  D．剪铁皮的剪刀，缝纫机踏板

12．一根轻质杠杆，在力的作用下已经平衡，现在对杠杆再施加一个作用力，则（　 ）。

A．杠杆不可能再保持平衡　　　　 B．杠杆有可能再保持平衡

C．杠杆一定能保持平衡　　　　　 D．要根据力的大小才能做出判断

13．如图13—6所示，不计滑轮质量及转动摩擦，当水平拉力F=30N时，物体m恰能沿水平作匀速运动。则地面对物体m的阻力f大小是（　　）。

A．15N　　　　B．30N　　 C．60N　　　D．不好判断

14．用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省（　　）。

A．1/3的力　 B．1/2的力　 C．2/3的力　 D．3/4的力

15．如图13—7所示AOB为轻质杠杆，B端挂重物G，A端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。则四个力大小说法正确的是（　　）。

A．F₂最小　　 B．F₄最小

C．F₁最小　　 D．F₃最小

16．如图13—8所示，轻质杠杆一端有水平方向力F作用而被逐步抬起，在此过程中F的大小及力臂变化是（　　）。

A．变大、变大　　　B．变大、变小　　

C．变小、变大　　 D．变小、变小

17．如图13—9所示的滑轮组中，不计滑轮质量，分别挂上A、B两物体后恰能静止，则两物重力关系为（　　）。

A．G_A：G_B=1：1　 B．G_A：G_B=1：2　　

C．G_A：G_B=2：1　　 D．不好判断

三．作图题（每图2分，共8分）

18．画出图13—10的力F的力臂。

19．画出图13—11中杠杆OA的受力力臂。

20．图13—12所示是“一动、一定”滑轮组，在图中画出提升重物所需最小力的滑轮组连线情况。

21．设计一个用20N的力能站在地面匀速提升重80N的物体。在图13—13所示空框中画出滑轮组的组装。（不计滑轮质量及转动摩擦）

四．实验与设计题（每空2分，共16分）

22．学生在“研究杠杆平衡条件”的实验时，发现杠杆左端低、右端高，这时应将杠杆两端螺母向　　  端移动。若在图13—14所示杠杆中，在B处挂有4个50g的钩码，要使杠杆能在水平位置平衡，则应在　　处挂2个50g的钩码。若用弹簧测力计拉住E处时能使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计最小示数为　　　N，弹簧测力计位置应　　　　  。由此实验可得出杠杆平衡条件是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （用文字表示）

23．根据有关滑轮的知识结合应用回答：

（1）滑轮除了可以省力外还可以有　　　　　　　　　  　作用。（只需讲一个）

（2）不能省力的滑轮是　　　　  ，其实质是　　　 杠杆。

五，计算题（每题6分，共12分）

24．一根1m长的杠杆，左端挂80N的物体，右端挂20N的物体，要使杠杆平衡，支点应离左端多远（杠杆自重不计）？如果两端各增加10N的物体，要使杠杆平衡，则支点应往那端移动？移动多长？

25．如图13－15所示装置，滑轮A重40N，滑轮B、C各重20N，重物G=200N。求：不计拉线质量及滑轮转动摩擦影响，绳自由端在力F作用下，恰能以60mm/s向下运动，则力F的大小是多少？重物G在1min内能上升多少距离？（绳子足够长）

评价意见

本章重点考查的知识有：杠杆省力、费力的判断，杠杆平衡条件及实验研究，动滑轮、定滑轮的性质和作用，滑轮组的组装及滑轮组的省力原理。其主要特点是：

１．利用杠杆平衡条件及滑轮性质判断力的大小。如填充题第3、4、5、6题，选择题第13、14、17题。形式有计算和比例。

２．杠杆和滑轮的应用及判断。如填空题第1题，选择题第8、9、11题。结合相关知识联系实际应用是今后试题的方向。

３．直接考查概念应用、理解的程度。如选择题第10、15、16题等。检测对相关概念的正确理解。

４．检测力和力臂的作图及滑轮组的连接。如作图题。

５．考查重点学生实验：研究杠杆平衡条件。如实验题及填充题第7题。

６．综合能力的考查反映在计算题上，要求正确分析、正确表达。

答案

１、省力 老虎钳 汽水扳等　 2、0.45　3　 3、3　12　6  4　 4、5　5  5　 5、300　 6、30　40　0.3　 7、右4挂2个或右1挂8个或右2挂4个（任写2种）　

8、D　 9、C　 10、C　 11、C　 12、B　 13、A 　14、C　 15、D　 16、B　 17、C　

18～21、略　 22、右　d　0.8  竖直向上　动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂　 23、（1）改变力作用方向；（2）定滑轮　等臂　 24、20cm 右　5cm　 25、F为80N　重物上升1.2m