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8年级第九单元信息的传递单元测试

2014-5-11 0:27:18下载本试卷

文本框: 课程标准的要求
1.知道光是电磁波.知道电磁波的传播速度.
2.了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响.
3.能举例说明电磁波在日常生活中的应用.
八年级物理素质达标

  第九单元检测

  (信息的传递)


一、填空题(每空1分,共17分):

1.    我们在打电话时,      把变化的电流变成声音,     把声音信号变成变化的电流.

2.    古代人用       传递信息,现代人用      传递信息.

3.    激光具有               的特点,通讯用的激光一般在特殊的管道——         里传播.

4.    微波炉是利用      来加热食物的.小红星期天帮妈妈做早饭,当她正要把鲜奶倒入一不锈钢饭碗并放入微波炉中加热一下时,被一旁的妈妈制止住了,这是因为微波炉中        使用金属碗筷.

5.    小华把正在播音的收音机放到了一个带盖的铁桶里,发现收音机的声音变得很微弱,把收音机放到带盖的木桶中时,发现收音机却能正常播音,从上面的现象中你能得到的结论是                                

6.    信息理论表明,作为载体的无线电波,频率越      ,相同时间内传输的信息就越       .所以光纤通讯传输的信息量比微波通信要     

7.   下列信息传递方式的载体是:两人面对交谈时是利用________________传递声音;两地间通过电话交谈时是利用___________________传递声音;家中电视机能收到国内电视节目是利用__________________传递节目内容.

二、选择题(每题3分,共42分):

1.    如果你家中停电了,电话仍打得通吗?………………………………… (   )

A.不能     B.能收到电话,但打不出去

C.能      D.不能收到电话,但能打出去

2.    移动电话与基地台之间的信息传递是利用了:………………………… (   )

 A.光能够传输信号       B.电流能够传输信号

 C.电磁波能够传输信号    D.振荡的电流能够传输信号

3.    下列不属于数字信号的特点是:………………………………………… (    ) 

A.形式简单          B.是由不同符号组合而成

 C.可以编码加密        D.信号传递时容易失真

4.    在1876年有下列哪位科学家发明了电话:……………………………… (   )    A.爱迪生  B.法拉第 C.奥斯特  D.贝尔

5.    小华家里刚刚买了DVD机,想用DVD观看光碟,可是在连接导线时发现DVD机后部有很多插孔,其中有一个插孔上标着“audio out”,那么这个插孔应该接:… (   )

 A.视频信号输入线       B.视频信号输出线

 C.音频信号输出线       D.音频信号输入线

6.    在2008年北京奥运会,要想把比赛实况进行全球转播,至少需要多少颗地球同步卫星:………………………………………………………………………………… (    )

  A.2颗  B.3颗  C.5颗  D.8颗

7.    某地区有7部电话,要使这7部电话都能互相通话,如果使用交换机需要多少对电话线:……………………………………………………………………………… (   )

 A.5对  B.7对   C. 8对  D. 14对

8.    下列邮件地址书写错误的是:………………………………… (   )

A.       B.

C.jinghong. cn .server.com    D.

9.    为了使在相同的时间内传输更多的信息,我们应该选择下列哪种电磁波作为信息传播的载体?:………………………………… (   )

A.光波   B.短波  C.中波   D.长波

10.  关于电磁波,说法正确的是:…………………………………………… (    )

A.当导体中有电流时,在它的周围就会产生电磁波

B.电磁波虽然看不见,摸不着,但可以通过我们的感觉直接观察它的存在

C.当导体中有迅速变化的电流时,在它的周围就会产生电磁波

D.电磁波是电磁场在空间的传播,只能在介质中传播,不能在真空中传播

11.   下列说法中正确的是:…………………………………………………… (   )

   A. 频率越高的电磁波,传播速度越快 B. 频率越短的电磁波,传播速度越快

   C. 频率越高的电磁波,波长越短   D. 光不是电磁波

12.  下列说法中不正确的是:………………………………………………… (   )

  A. 电磁波是一种信息运载工具    B. 飞机导航可以通过无线电波实现

  C. 电磁波的传播速度小于光速   D. 我们生活的空间充满着电磁波

13.  在收音机中,调谐器的作用是:………………………………………… (   )

   A. 把变化的电流还原成声音      B. 把声音信号从高频电流中取出来

  C. 选出我们需要的某一频率的电磁波,并把它变成电流

  D. 调节收音机音量的大小

14.  下列应用激光事件中,错误的是:……………………………………… (   )

  A. 利用激光进行长距离精确测量    B. 利用激光进行通信

  C. 利用激光进行室内照明       D. 利用激光加工坚硬的材料

三、问答题(7分):

1.    下雨天在家收听广播节目时,我们发现在打雷时,从收音机里会听到“咔嚓”的声音,然后才听到雷声请问:

(l)打雷时收音机为什么会发出“咔嚓”的声音.(4分)

(2)为什么我们会先从收音机里听见“咔嚓”声,然后才听到雷声?(3分)

四、计算题(6分):

雷达是一种把短暂的无线电波发射出去,然后根据反射波的方向和延迟时间判断目标方向和距离的装置,如果某一雷达站探测到东北方有一飞行物,电磁波发射与接收的延迟时间为0.5s,那么飞行物距离雷达站有多远?

五、探究与体验(8分):

请你设计一个实验证明电磁波的传播不需要介质,写清实验器材和步骤.

实验所需器材:

实验主要步骤:

六、阅读与思考(共20分)

         1.电磁辐射危害人体的机理

电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和累积效应等.

(1).热效应:人体70%以上是水,水分子受到电磁波辐射后相互摩擦,引起机体升温,从而影响到体内器官的正常工作.

(2).非热效应:人体的器官和组织都存在微弱的电磁场,它们是稳定和有序的,一旦受到外界电磁场的干扰,处于平衡状态的微弱电磁场即将遭到破坏,人体也会遭受损伤.

(3).累积效应:热效应和非热效应作用于人体后,对人体的伤害尚未来得及自我修复之前(通常所说的人体承受力——内抗力),再次受到电磁波辐射的话,其伤害程度就会发生累积,久之会成为永久性病态,危及生命.对于长期接触电磁波辐射的群体,即使功率很小,频率很低,也可能会诱发想不到的病变,应引起警惕.

请回答:

①电磁辐射对我们人体有什么危害?(6分)

②你觉得在我们日常生活中哪些时候我们可能受到了电磁辐射?为了减小电磁辐射的危害我们应当注意些什么问题?(6分)

2、卫星通信

图1

 
由于微波的性质更接近于光波,大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射,同时在传输过程中信号存在衰减等.因此,人们在用微波传输信息时,需每隔一定距离建一个微波中继站(如图1),信息传输的越远,需要的中继站越多,在遇到雪山、大洋,根本无法建中继站又该怎么办?能否利用高悬的月球作为中继站呢(如图2)?

1946年,有人用雷达向月球发射微波信号,第一次准确收到了从月球表面反射回来的微波.

图2

 
1959年,美、英和加拿大之间又进行了月面反射通讯实验,结果获得成功.但在实验中也发现:由于月球离我们太远,不但传输信号延迟时间太长,信号衰减也较严重,失真厉害,而且如果用月球作中继站,两个通信信号必须同时见到月球.

现在,人类可发射人造卫星,用通信卫星作微波中继站,实现了卫星通信梦想.通信卫星大多是相对地球“静止”的同步卫星,在地球周围均匀地配置3颗同步通信卫星,就覆盖了几乎全部地球表面,可以实现全球通信(如图3).

图3

 
请回答:

(1)在用微波传输信息时,为何每隔一定距离要建一个微波中继站?(2分)

(2)在同步通信卫星上建立微波中继站与在月球上建立微波中继站相比,有何优点?(4分)

(3)除了卫星通信外,你还知道哪些现代通信方式?(2分)

8年级物理第9单元(信息的传递)参考答案

一、填空题:(每空1分,共17分)

1、听筒  话筒    2、烽火等  电话等

3、频率单一  方向高度集中  光导纤维

4、电磁波 不能

5、钢铁可以阻挡电磁波  木头不能阻挡电磁波

6、高  大  大    7、空气  电流  电磁波

二、选择题:(每题3分,共42分)

1、(C) 2、(C) 3、(D)  4、(D)  5、(C)  6、(B)  7、(B)

8、(C) 9、(A) 10、(C) 11、(C) 12、(C) 13、(C) 14、(C)

三、问答题(7分)
(1)雷电产生电磁波干扰收音机信号的接受

(2)在空气中,电磁波传播速度比声音传播速度快

四、计算题:(6分)0.75×108m

五、探究与体验(8分)

提示:将一个接收到信号正在响铃并发光闪烁的手机放入真空玻璃罩中,抽取罩中空气,观察能否继续发光闪烁等(或用遥控汽车等)

六、阅读思考(共20分)略