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08年贵阳高中阶段学校招生考试物理卷

2014-5-11 0:26:50下载本试卷

贵阳市2008年初中毕业学业考试试题卷

   

考生注意:

  1.本卷为物理、化学合卷,全卷共8页,共42小题,满分150分,其中物理部分90分,化学部分60分,答题时间180分钟。

2.一律在《答题卡》相应位置作答,在试卷上答题视为无效。

3.可以使用科学计算器。

4.下面提供部分公式或数据供考生答题时选用。

物理:可能用到的公式 W=FS  η=×100﹪  P=

第 Ⅰ 卷

   一、物理选择题(本题包括6个小题,共18分。每小题只有一个选项符合题意)

1.炎热的夏天,当我们打开冰箱门时,会看到从冰箱内涌出团团白雾。实际上这些白雾是室内空气中的水蒸气遇冷而形成的小水珠,这一物态变化过程是

A.液化      B.汽化      C.升华      D.凝华

2.如图1所示,均是与光有关的四种现象,其中反映光沿直线传播的是

3.举世瞩目的第29届奥林匹克运动会即将在北京开幕,届时全世界电视观众均可通过卫星传输的信号在家里收看开幕式盛况,这种卫星称为地球同步通信卫星,这里的“同步”是指卫星

A.相对太阳静止  B.相对地球静止  C.相对月球静止  D.相对火星静止

4.用电器是将电能转化为其他形式能的器件,在下列用电器中利用电能转化为机械能的是

A.电饭锅    B.电灯泡    C.电风扇    D.电视机

5.超导是指电阻为零的现象,目前我们只发现某些物质在温度降到足够低时,才出现超导现象。如果我们研制出了常温下的超导材料,你认为它最适合制作

A.输电导线    B.电炉丝    C.白炽灯丝    D.保险丝

6.如图2所示,电源电压保持不变,R1=2R2,开关S断开时,电流表的示数为I1,R1消耗的功率为P1;开关S闭合时,电流表示数为电流表的示数为I2,R1消耗的功率为P2,则

A.I1∶I2=1∶1,P1∶P2=3∶1   A.I1∶I2=1∶3,P1∶P2=1∶1

A.I1∶I2=3∶1,P1∶P2=1∶1   A.I1∶I2=1∶1,P1∶P2=1∶3

第 Ⅱ 卷

三、物理非选择题

   (一)填空题(每空1分,共20分)

13.刘星同学的质量为40   (选填“Kg”、“g”或“mg”),则他的体重为   N(取g=10N/Kg).

14.小雪同学在探究分子间的作用力时,在注射器筒内先吸入适量的水,推动活塞降筒内空气排除后,用手指堵住注射器嘴,再用力推活塞,如图5所示,结果她发现筒内水的体积几乎未改变,这一实验表明分子间存在相互作用的        (选填“引力”、“斥力”)

15.利用增大受力面积来减小压强的实例在我们生活和生产中非常普遍,如:推土机安装履带、建房时要先构筑地基等,请你再举一实例:                     

16.刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底;他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中,"泥船"却漂浮在水面上,他是利用了             的方法来增大浮力的,此时"泥船"所受的浮力为      N.

17.发电机是根据       原理制成的.发电机产生的电流称为感应电流,感应电流的方向与闭合电路一部分导体切割磁感线的方向及         方向有关.

18 .声音是由于物体的振动而产生,但我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率        20Hz(选填"低于"、“高于”)。这种听不到的声波有很强的破坏性,在这次“5·12”汶川大地震时,600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状,就与这种声波有关,我们将这种声波称为     声波。

19.2007年10月24日,我国成功发射了“嫦娥一号”探月卫星,这是我国探月工程迈出的坚实一步,目前绕月飞行的“嫦娥一号”已通过电磁波向我们发回了很多月球表面的清晰照片。以该卫星到地球的距离为3.8×108m计算,则发回一张图片到地球需      s(保留两位小数),可见利用电磁波传递信息是何等迅捷,请你举出在生活中利用电磁波传递信息的一个事例:                 (光在真空中的传播速度c=3×108m/s)

20.用如图6所示的滑轮组将一个重8N的物体匀速提高2m,所用拉力F为5N。则此过程拉力所做的有用功是     J,该滑轮组的机械效率是      ﹪。

21.如图7所示,为一辆行驶中的太阳能汽车,该车的顶部装有由硅晶制成的太阳能电池板,它将太阳能转化为电能,电能再转化为     能。你认为太阳能汽车与普通燃油汽车相比有什么优点:                              (说出一点即可)。

22.如图8所示的四种现象中,能说明做功可以改变物体内能的有     ;能说明热传递可以改变物体内能的有    (只需填写序号字母)

23.如图9所示,电压U恒定为8V,R1=12Ω。滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端的过程中,电压表的示数从3V变到6V,则R2的阻值为     Ω,滑动变阻器的最大阻值为    Ω。

  (二)简答题(每小题3分,共9分)

24.飞机发动机工作时,强大的气流从发动机前进入,从机后喷出。如图10所示,为波音737客机发动机上张贴的警示标识,警示在发动机工作时,其发动机前方图示4m范围内不得有人,请你用所学物理知识解释其中原因。

25.如图11所示,

是妈妈拉着两个坐在雪橇上的孩子在雪地里快乐玩耍的情景。请你观察这张照片后用物理知识解释其中两个现象。

26.今年我省遭遇了50年来最严重的雪凝灾害,灾害导致一些地区大面积停电。如图12所示,是输电导线被重重的冰凌拉断和拉长的现象,凝冻结束后电力部门对这些被拉长而不能回复原来长度的导线全部拆换。请根据所学物理知识解释为什么要拆换这些导线?

(三)作图题(每题2分,共8分)

27.如图13所示,小球从斜面上滚下,请在图中画出此时小球所受重力的示意图。

28.根据磁感线所示方向,在图14中标出条形磁铁的N、S极。

29.如图15所示,这是一个近视眼观察远处物体的未完成的 ,请在图中将光路补充完整。

30.请用笔画线代替导线完成图16所示电路的连接,要求满足闭合开关后,向右移动滑动变阻器滑片的过程中:(1)小灯泡变亮,电压表  的示数变小,电压表  有示数且保持不变;(2)导线不能交叉(电源电压保持不变)

(四)科学探究题(316分,327分,338分,共21分)

31.刘星同学在测量液体密度的实验过程中

 (1)他先测量空烧杯的质量,如图17(甲)。请指出他在实验操作中一处明显的差错:

                                 。

 (2)他改正错误后,测出空烧杯的质量为30g,然后在烧杯中装入适量液体,添加砝码和移动游码,使天平重新平衡后,盘中砝码质量及游码位置如图17(乙)所示,则液体的质量是     g。最后他将烧杯中的液体全部倒入量筒测量其体积,液面位置入如图17(丙)所示,则该液体的密度是     

         g/cm3(保留一位小数)

32.在探究"滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关"的问题时,兴趣小组的同学们作了如下的猜想:

猜想A滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;

猜想A滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。

为了验证上述猜想是否正确,同学们设计了如图18所示的实验

(1)步骤(a)和(b)是为了验证猜想     (选填“A”或“B”)

(2)步骤(a)和(c)是为了验证猜想     (选填“A”或“B”)

(3)本实验采用的科学探究方法是                。

(4)实验中应使木块做匀速直线运动。这样做的目的是:                 

33.实验小组的同学用如图19(甲)所示电路测量定值电阻Rx 的阻值。

(1)连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数分别如图19(乙)(丙)所示,电流表的读数是       A,电压表的读数是    V,则电阻Rx=    Ω。

(2)在实际情况中,电压表的电阻并非无穷大,电流表内部也有电阻,在这次实验中,如果电流表和电压表的读数无误,那么你认为按甲图的电路图测量导致误差的主要原因是什么:       

                               

(五)综合应用题(解答时需写出必要的文字说明、计算公式,若只写出计算结果将不能得分。346分,358分,共14分)

34.举世瞩目的杭州湾跨海大桥于2008年5月1日正式通车,该桥全长36Km,设计车速为100Km/h,是世界上在建和已建的最长跨海大桥,如图20所示。它的建成对于长江三角洲地区的经济、社会发展都具有深远和重大的战略意义。

(1)求一辆汽车以设计速度行驶通过大桥需要多少时间。

(2)大桥采用双塔钢索斜拉式。将大桥一部分可抽象为如图21所示的模型,F2为桥重和车辆对桥的压力,F1为钢索的拉力,O为支点,请在图21(乙)中作出F1的力臂L1

(3)如果桥塔高度降低,此钢索的拉力是否改变?为什么?

35.某物理兴趣小组同学设计了如图22(甲)所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“0~15”,电流表量程为“0~0.6A”,小灯泡标有“6V 1.2W”字样,Ro为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表示数变化,描绘出U-I关系图,如图22(乙)所示.

 (1)求灯泡正常发光时的电阻。

 (2)求当电压表示数为1V时,通过Ro的电流

(3)调节电源电压,求当小灯泡与定值电阻Ro消耗的总功率为0。8W时,小灯泡的实际电功率。