孝感市2008年初中毕业生学业考试
理 科 综 合
温馨提示：
1．答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷上指定的位置。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题号的字母代号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。
3．本试卷满分120分，考试时间90分钟。
一、选择题（本题共26小题，每小题只有一个正确答案。1—8小题，每题3分；9—26小题，每题2分，共60分）
1．下列说法中错误的是
A．声音是由物体的振动产生的 B．声音的传播需要介质，真空不能传播声音
C．声音的大小由振动的频率决定 D．利用声波和电磁波都可以传递信息
2．在下图所示的四种情景中，属于光的反射现象的是
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3．如图所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是
A．电流表A的示数变大
B．电压表V的示数变大
C．灯泡L变亮
D．电路消耗总功率变大
4．冬天，有时在教室窗户玻璃的内表面上会附着一层水珠，我们称这种现象为“玻璃出汗”，关于“玻璃出汗”现象的物态变化是
A．升华 B．凝华 C．汽化 D．液化
5．下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是
A．高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能
B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能
C．发电机发电时，将机械能转化为电能
D．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生
6．下列各说法中正确的是
A．人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用
C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态
D．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性
7．在如图所示电路中，当闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向左移动时，图中电磁铁
A．a端是N极，磁性增强
B．a端是S极，磁性增强
C．b端是N极，磁性减弱
D．b端是S极，磁性减弱
8．如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式将物体a和小玻璃杯漂浮在水面上。设甲、乙两图中物体a和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为P甲和P乙，则
A．F甲<F乙 P甲=P乙
B．F甲=F乙 P甲<P乙
C．F甲=F乙 P甲=P乙
D．F甲>F乙 P甲>P乙
9．臭氧（O3）主要分布在离地面10—50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。下列关于臭氧的叙述正确的是
A．O3和O2混合得到纯净物 B．O3和O2的相互转化是物理变化
C．O3属于稀有气体 D．臭氧层被破坏，与空气污染有关
10．以下研究方向，违背化学原理的是
A．研究淡化海水的新方法 B．研究将铁变成黄金的“点石成金”术
C．研制可降解的塑料 D．寻找常温下能使水分解的催化剂
11．根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息正确的是
A．它们所表示的元素有四种 B．它们所表示的元素都是金属元素
C．③④粒子的化学性质相同 D．①表示的是原子，②表示的是阴离子
12．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法不正确的是
A．甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大
B．t℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数相等
C．当甲的饱和溶液中含有少量的乙时，可用降温结晶的方法提纯甲
D．甲的溶解度大于乙的溶解度
13．下图是初中化学常见的几种实验操作，其中错误的是
14．下列“家庭小实验”的设计方案中，不能达到预期实验目的的是
A．用过滤法使硬水转化成软水
B．用食醋来区别小苏打和食盐
C．用洁厕精（含有盐酸）除去铁锈
D．将一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，可获得少量炭黑
15．下列说法错误的是
A．市场上供饮用的纯净水不是纯净物
B．儿童患佝偻病是因为体内缺铁
C．维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用
D．蛋白质是构成细胞的基本物质
16．归纳和总结是非常重要的学习方法，但要注重严谨、全面和科学。下列总结出的规律不符合这一要求的是
A．碱溶液的pH一定大于7
B．生成盐和水的反应不一定是中和反应
C．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
D．有机物都含有碳元素，含有碳元素的化合物不一定是有机物
17．比较植物细胞与动物细胞的结构，可以发现植物细胞特有的结构是：
A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁
18．化石记录显示，生物进化的总趋势是
A．从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生
B．从体小到体大、从低等到高等、从陆生到水生
C．从简单到复杂、从高等到低等、从水生到陆生
D．从体大到体小、从高等到低等、从陆生到水生
19．在“草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰”食物链中，储存能量最少的动物是
A．蝗虫 B．食虫鸟
C．蛇 D．鹰
20．人体心脏内血液流动的方向是
A.心房→动脉→心室 B.心房→心室→动脉
C.心室→心房→动脉 D.心室→动脉→心房
21．在校园林间小道漫步时，你会感到空气既新鲜又湿润。那么，绿色植物的哪些生活方式直接改善了空气的质量
A．光合作用和呼吸作用 B．运输作用和吸收作用
C．光合作用和蒸腾作用 D．呼吸作用和蒸腾作用
22．在汶川地区的抗震救灾中，许多战士连续多天只能喝矿泉水，吃方便面。为了有效地指导这一人群预防坏血病，有人提出了下列四项建议，你认为应该采纳的是：
A．多吃肉类食品补充蛋白质 B．多吃蔬菜、水果补充维生素C
C．多喝盐水补充无机盐 D．多吃糖类食品补充能量
23．在人们的下列活动中，一般不会感染艾滋病的是
A．患艾滋病的母亲用乳汁哺育婴儿 B．不戴避孕套与艾滋病人保持性行为
C．不戴手套与艾滋病人礼节性握手 D．接受艾滋病人捐献的骨髓
24．人体眼球中睫状体的生理功能是
A．调节眼球的注视方向 B．调节瞳孔的大小
C．调节眼球前后径的长短 D．调节晶状体的曲度
25．实践证明,常吃母乳的婴儿的免疫力一般要强于吃牛奶的婴儿，分析产生这种现象的主要原因是：
A．母乳中含有某些特殊的蛋白质 B．母乳中含有某些特殊的维生素
C．母乳中含有某些特殊的化学元素 D．母乳中含有某些特殊的葡萄糖
26．A与a分别表示有耳垂和无耳垂基因。若母亲的基因型为Aa，父亲的基因型为aa，理论上推测该夫妇的子女耳垂的遗传性状表现是
A．1/2有耳垂，1/2无耳垂 B．1/3有耳垂，2/3无耳垂
C．1/3无耳垂，2/3有耳垂 D．1/4无耳垂，3/4有耳垂
二、填空题：（本题共3小题，每空1分，共12分。）
27．2008北京奥运会火炬“祥云”设计具有浓厚的中国特色，设计的灵感来自中国传统的纸卷轴。火炬长72cm，重985g；火炬燃料为丙烷（C3H8），燃烧的火焰颜色为亮黄色，在强光和日光下均可识别和拍摄，燃料燃烧的产物为二氧化碳和水。火炬制作材料为可回收的铝合金环保材料，火炬的下半部喷涂高触感橡胶皮革漆，手感舒适不易滑落，这是首次创造性的在奥运火炬上使用这一材料。请回答下列问题。
（1）火炬选用铝合金材料制作的优点是（至少回答两点）。 ；
（2）火炬燃料丙烷在空气中燃烧的化学方程式是 ，所用燃料符合“绿色奥运”的要求，原因是 ；
（3）甲烷的化学式是CH4，乙烷的化学式是C2H6，试推测丁烷的化学式是 。
28．A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质。其中A是一种酸，人体胃液中含有的A可帮助消化；E是农家肥草木灰的主要成分；F和G均为碱。它们之间存在如右图所示的转化关系（部分产物已略去）。
（1）写出下列物质的化学式：C ，G ；
（2）写出E→B的化学方程式 ；
（3）试说出F的一种用途 。
29．某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，运用如下实验方案及其实验现象即可得出正确结论（实验中所用金属片的规格相同，稀盐酸的质量分数相同）。
①将铁片加入到稀盐酸中 ②将铜片加入到硝酸银溶液中
③将锌片加入到稀盐酸中 ④将金属片x加入到y溶液中
（1）上述四个实验所发生反应的基本类型是 ；
（2）通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，所依据的实验现象是 ；
（3）要得出这四种金属的活动性顺序，必须完成实验④：若x表示铜，则y表示的一种溶液是 ，若y表示硫酸铜溶液，则x表示的一种金属是 。
三、实验探究题：（本题共4小题，共33分。）
30．（8分）如图所示为一电工钳，其构造简单，携带方便，且功能较多，很实用。它在结构和使用上应用了不少物理知识，如钳口前端有条形花纹，就是用到了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
请完成下列问题：
（1）电工钳刀口很簿，用到的物理知识是 。
（2）电工钳手柄较长，属于 杠杆。（选填“省力”、“费力”、“等臂”）
（3）电工钳的手柄套上带有花纹的橡胶皮的用途是（说出2条）
① ；
② 。
31．（8分）小刚同学用如图甲所示的电路图对额定电压为2.5V的小灯泡L进行了相关实验探究，实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的功率和观察到的灯泡发光情况等，并记入下表：
| 实验
| 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω | 功率P/W | 发光情况 |
| 1 | 1.5 | 0.22 | 6.8 | 0.33 | 较暗 |
| 2 | 2.0 | 0.26 | 0.52 | 较亮 | |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 8.3 | 正常发光 |
次数根据以上观察到的现象和记录的实验数据
（1）你认为小灯泡L的额定功率为 。
（2）小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为 (保留一位小数)。
（3）从以上表格中你能得出灯泡功率与亮度的关系是 。
（4）若将该灯泡L接入如图乙所示的电路中，
已知R=10Ω，合上开关后，电流表示数为
0.26A，则电路消耗的总功率为 (保留一位小数)。
32．（10分）在“浮力”这一节，老师要求同学们完成下面5个内容。
 |
（1）如图甲所示，在水桶中装半桶水。用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 （选填“变大”、“变小”、“不变”）。于是同学们猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关。
（2）如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时受力，则石块所受浮力的表达式：F浮= 。
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据。
| 物体重力G/N | 物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N | 浮力F浮/N | 物体排开水的重力G排/N |
| 8 | 6 | 2 |
（4）分析上表数据得出结论： 。
（5）请同学们运用自己所学知识，器材不限，设计一种测王冠密度的方案（要求不损坏王冠）
①如何测王冠的质量m？ ；
②如何测王冠的体积V？ ；
由
即可计算出王冠的密度。
33．（7分）在学习制取氧气的过程中，小亮同学注意到课本中的一句话：“硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用。”他想通过实验加以验证，请你帮助他完成：
实验报告（一）
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
| 在一支试管中加入5mL5%的H2O2溶液，然后加入适量的CuSO4溶液；再把带火星的木条伸入试管。 | 带火星的 木条复燃 |
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查阅资料知道，在CuSO4溶液中存在Cu2+、SO42-、H2O等粒子。因此他思考：在H2O2的分解反应中究竟是CuSO4溶液中哪种粒子具有催化作用呢？
根据上述分析，小亮同学提出了如下猜想：
①具有催化作用的是SO42- ②具有催化作用的是H2O ③具有催化作用的是Cu2+
你认为最不可能的是第 种猜想，理由是 。
根据上述分析，对余下的两个猜想设计实验进行探究，请你继续完成：
实验报告（二）
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向盛有5mL 5% H2O2溶液的试管中加入少量稀H2SO4，并把带火星的木条伸入试管。 | 无明显 现象 |
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| 向另一支盛有5mL 5% H2O2溶液的试管中加入少量CuCl2溶液，并把带火星的木条伸入试管。 | 带火星的木条复燃 | 对H2O2的分解具有催化作用 |
通过实验，你认为小亮同学的第 种猜想是正确的。
但另一同学认为：要充分说明这一结论的正确性，还必须补充实验验证 。
四、应用题：（本题共2小题，共15分）
34．（5分）生理盐水是NaCl的水溶液,医用标准规定其溶质的质量分数为0.9%。质检部门对一批出厂的生理盐水进行了检测：取样品130mL，加入足量的AgNO3溶液，充分反应后得到2.87g沉淀。试通过计算判断这批生理盐水是否符合医用标准（该生理盐水的密度约为1g/mL。可能用到的相对原子质量:N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ag-108）。
35（10分）在某建筑工地上，用电动吊车将水泥板吊上房顶。电动机铭牌上标有“220V，2KW”字样，电动机线圈的电阻为4.84Ω。电动机正常工作25s将质量为240kg的水泥板匀速提升10m高（取g=10N/kg）。
①这段时间内，拉力对水泥板做多少功？
②这段时间内，电动机消耗多少电能？电流通过电动机线圈产生的热量为多少？
③求整个电动吊车的机械效率。