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七年级语文强项令同步练习[人教版]

2014-5-11 0:09:31下载本试卷

强项令

范 晔

一. 阅读下列文段做题:

   帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门.今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”

1.  解释下列各组中加点的词语:

①将何理天下  ②即头击楹  ③宣悉班诸吏 ④以宣尝为两千石

2.  下面“之”字用法不同的一项是( )

A.帝大怒,召宣。欲箠杀之 B。因格杀之 C.大言数主之失 D。帝令小黄门持之

3.指出下列句子中加点字词的古今义有何不同。

 ①使宣叩头主 古义:         今义:

 ②后特征为洛阳令 古义:            今义:

 ③妻子对泣  古义:         今义:

4.翻译下列句子。

①    陛下圣德中兴,而纵奴杀人。将何以理天下乎?

②    枹鼓不鸣董少平。

③    宣悉以班诸吏。

5.  文中哪些句子写出了董宣不畏权贵,宁死不从?(用文中原话回答)

6.  文中光武帝是一个怎样的君主?

7.  在中国古代,“威武不能屈”的英雄有许多。请举出两个历史人物,并简要写出其事迹。

8.  本文的作者_______,是南朝宋____家,字蔚宗。著有《   》,与《  》、《    》、《    》合称“四史”。

答案:

 一.

  1.①凭,靠 ②用 ③拿  ④因为    2.C

  3.①古义:认错 今义:感谢,礼貌用语

   ②古义:特例征召 今义:可以作为事物特点的征象,标志等。

   ③古义:妻子儿女 今义:男人的配偶

  4.①皇上您因德行圣明而中兴复国,却放纵家奴杀害百姓,将拿什么来治理天下呢?

   ②没有人击鼓鸣冤的是董宣。

   ③董宣把它全部分发给手下的官吏。

  5.即以头击楹,流血被面。宣不从。强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。

  6.知人善任,英明懂大义的君主。

  7.文天祥,岳飞等。 示例:①文天祥被俘,英勇不屈,誓死不降,光荣就义。②岳飞面对“莫须有”的罪名,不肯屈服,最后被杀害。

  8.范晔 史学 后汉书 史记 汉书 三国志