七年级语文
第一学期期中试卷
亲爱的同学们：
你们已步入七年级了，怀着新的希望带着新的梦想，又一次的学习之旅开始了。为了检验这近来的学习情况，让我们握笔凝思，盘点收获，和老师一起来评判得失，共同分享学习的快乐吧！
一、书写（6分）
亲爱的同学们，请保持卷面的整洁，注意书写的规范，卷面分3分。
1．请抄写下面的句子，要求书写正确、清楚、端正。（3分）
感动就像破土的春笋，将生命张扬得葱郁而年轻。
二、语言积累及运用（30分）
2．古诗文名句默写（13分，每个空格1分）
（1）潮平两岸阔， 。（王湾）《次北固山下》
（2）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清）《春》
（3）学而不思则罔， 。《为政》
（4） 浅草才能没马蹄。（白居易）《钱塘湖春行》
（5） ，青山郭外斜。（孟浩然）《过故人庄》
（6）择其善者而从之， 。《述而》
（7）己所不欲， 。《卫灵公》
（8） ，志在千里。（曹操）《龟虽寿》
（9）我寄愁心与明月， 。（李白）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（10）《天净沙·秋思》中点明主旨的句子： ， 。
（11）写出含“春”字的诗句及成语各一个。
诗句：
成语：
3．根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）
（1）在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁 壮成长，áng 然挺立。
（2）每天夜晚，她都来到林中草地，或是无yōu 无虑地嬉戏，或是心旷神怡 地赏月。
4．下列加点词在语境中解释有误的是（ ）（3分）
A．在她的眼里，月的阳晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。（这里指生怕失去个人利益的忧虑心情）
B．桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（这里有“赶热闹”的意思，指多种果树争先恐后地开花）
C．在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？（低着头仔细体会）
D．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
（通过陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。这里指“衬托”）
5．下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A．经过这次有趣的实验，使我爱上生物了。
B．能不能战胜思想上的弱点，是一个人成就事业的重要保证。
C．我对《雍正王朝》这部电视连续剧有较大的兴趣。
D．香格里拉的雨季更加显示出这是一个美丽而神秘的地方。
6．下列诗句朗读停顿不正确的一项是（ ）（3分）
A．当我／爬上／那一座座诱惑着我的山顶。
B．秋天／梦寐在牧羊女的／眼里。
C．震落了／清晨满披着的露珠。
D．舌一吐／而／二虫尽为所吞。
7．阅读下面一段话，回答问题。（4分）
水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
（1）这位主妇的言外之意是：
（2）假如你是这位修理工，你该说：
三、语段阅读（34分）
（一）济南的冬天（10分）
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
最妙的是下点小雪呀，看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
8．第1段中哪句话表明济南冬天暖和的地理原因？（2分）
9．文章美似画，请给这两段文字分别取一个小标题。（2分）
图， 图。
10．上文多处运用拟人手法，请摘录一句，仔细揣摩品味其妙处。（3分）
句子：
品味：
11．第1段中作者为什么说济南的冬天是“慈善的冬天”，请根据第1段内容，概括说明。（3分）
（二）苹果皮（12分）
那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。
吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥的手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴似的盯着苹果。快到一边吃吧，别让你们妈看见了。”
我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”
我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后，妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该写作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼睛对妈妈说：“孩子长这么大还没有吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们。”奶奶又擦了擦眼睛说：“难得你这一片孝心，可你不让他们尝一尝，我吃着没啥味儿呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
那天我们吃罢吃饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手”。我们把手抻了出去，妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“苹果皮是苦的。”
“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门说：“你这小鬼头呦……”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”
我常常想起第一次吃苹果的事。随着岁月的流逝、年龄的增长，我愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。
12．从文章前3段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。（3分）
答：
13．第4段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。（3分）
答：
14．倒数第2、3两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。你读后有什么感受，请用简洁的语句回答下列问题。（4分）
①“我”第一次嚼苹果皮，感觉它的味道怎么样？
答：
②哥哥为什么说“苹果皮是苦的”？
答：
③这个家庭具有怎样的情调或氛围？
答：
15．末段说“随着岁月的流逝、年龄的增长，我愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。（2分）
答：
（三）童趣（12分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
16．《童趣》一文选自《 》，作者沈复， 代文学家。（2分）
17．解释下列句中加点的词语（4分）
（1）留蚊于素帐中（ ） （2）项之强（ ）
（3）果如鹤唳云端（ ） （4）徐喷以烟（ ）
18．翻译句子（2分）
心之所向，则或千或百，果然鹤也。
19．本节文字主要记叙了 一事，充分表现了儿童的 。（2分）
20．你有过类似的经历吗？请简要叙述一下，如果能做到生动描述更好。（2分）
四、写作练笔（30分）
21．每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……你也肯定看到了自身这些弱点，结合你的实际，选择一个方面，把题目“我终于战胜了 ”补充完整，写一篇记叙文，不少于500字。
七年级语文第一学期期中试卷答题卷
一、书写（6分）
亲爱的同学们，请保持卷面的整洁，注意书写的规范，卷面分3分。
1．（3分）
感动就像破土的春笋，将生命张扬得葱郁而年轻。
二、语言积累及运用（30分）
2．（13分，每个空格1分）
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9）
（10）
（11）
3．（4分）
（1） （2）
4．（3分） 5．（3分） 6．（3分）
7．（4分）（1）
（2）
三、语段阅读（34分）
（一）（10分）
8．（2分）
9．（2分） 图， 图。
10．（3分）句子：
品味：
11．（3分）
（二）（12分）
12．（3分）答：
13．（3分）答：
14．（4分）
①答：
②答：
③答：
15．（2分）答：
（三）（12分）
16．（2分）《 》
17．（4分）（1）（ ） （2）（ ）
（3）（ ） （4）（ ）
18．（2分）
19．（2分）
20．（2分）
四、写作练笔（30分）
七年级语文第一学期期中试卷答案
1．书写题（6分），其中卷面3分，抄写题3分
2．填空：（13分，每空格1分）
（1）风正一帆悬 （2）吹面不寒杨柳风 （3）思而不学则殆 （4）乱花渐欲迷人眼
（5）绿树村边合 （6）其不善者而改之 （7）勿施于人 （8）老骥伏枥
（9）随风直到夜郎西 （10）夕阳西下，断肠人在天涯
（11）古诗：春风又绿江南岸，春眠不觉晓，春风吹又生
成语：春风得意 春风化雨 春华秋实 春风满面 （符合要求即可）
3．zhuó 昂 忧 yí （4分） 4．C（3分） 5．C（3分） 6．B（3分）
7．（1）你来得太晚，院子里的水已经很深 （2）得体、有礼貌道歉
8．小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。（2分）
9．小山摇篮图 雪后初晴图 （概括恰当即给分）（2分）
10．略（3分）
11．可以从三方面说明：（1）济南阳光朗照，暖和安适。 （2）济南四周小山在冬天特别可爱，像是把济南放在一个小摇篮里，似一位慈善的母亲。 （3）济南人在冬天的表现：面上含笑，心中有了着落，有了依靠。（3分）
12．例如：（1）眼巴巴地看着那鲜红的苹果；（2）闻着那诱的香气，一口一口地咽着口水；（3）馋猴儿似的盯着苹果；（4）看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙；（5）不时地把苹果凑近鼻子等。（3分）
13．例如：（1）妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈两个孩子了！（2）妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了。（3分）
14．（1）满嘴香甜（2）苹果皮本来是甜的，哥哥故意说：“苦”，目的是想让妈妈和我们一起分享苹果的香甜滋味。（3）温馨甜蜜，和谐融洽。（4分）
15．尊敬老人，疼爱子女。（2分）
16．《浮生六记》 清（2分）
17．在 通“僵”，僵硬 鸟鸣 慢慢地 （4分）
18．用心地想像，成千上百的蚊子果真就变成了白鹤。（2分）
19．观蚊如鹤 童心童趣（2分）
20．略
21．作文（略）（30分）